政治教学年终精编工作总结怎么写﹎.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《政治教学年终精编工作总结怎么写﹎.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政治教学年终精编工作总结怎么写﹎.pdf(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、.最新精品完整版范文推荐 1 政治教学年终工作总结怎么写 【导语】工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结 最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间 段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总 研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结 是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总 是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律:计划 实践 总结 再计划 再实践 再总结。以下是小 编工作总结频道为你整理的政治教学年终工作总结怎么 写 ,欢迎阅读!【篇一】 本学年我担任的是初三化学教学工作。中学化学教学是
2、化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学 校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理 一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生 必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时 .最新精品完整版范文推荐 2 少、任务多、 相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高, 有一定的畏难、依赖心理。 学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习 情绪不高,有一定的畏难和依赖心理。我们的教学任务相当 艰巨,为了更好的完成本学期的教学任务,本人认真备课、 上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅 导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严 格要
3、求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得, 不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺 利完成教育教学任务为了更好地完成本学期的教学任务,我 制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学 期的工作总结如下。 一、政治思想方面 本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要 求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中 树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利 用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的 .最新精品完整版范文推荐 3 思想觉悟,教育学生热爱中国* ,热爱社会主义祖国、同时 热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各
4、 类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、激发和保持学生学习化学的兴趣 学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实 验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,尤 其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏 味,往往会把化学视为“ 第二外语 ” ,认为化学是一门难学的 学科,对化学逐渐失去兴趣。 为此我就对学生进行了化学史教育,讲一些化学家不畏 困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近 代的落后,讲中国的崛起也需要化学,多数学生都能感到学 好化学知识重要。初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁 杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点
5、 告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节 课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。 例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固 .最新精品完整版范文推荐 4 固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步 骤 7 个字, ” 查装定点收离熄” 。“ 过氧化氢制氧气,固液不加 热的装置。常温可行节能源,操作安全又简单:“ 查装定收 ” 只 4 字。 ” 再比如:学生对分子原子离子较难理解,我将之归纳为 “ 构成物质有三子,分子、原子、和离子,其中原子是根本, 3 条路径构物质。”“金属单质、固态非金属单质,稀有气体 这 3 类,都由原子直接构。”“非金属原子
6、先组合,构成分子 种类多,多数物质分子构:双原子分子单质,非、非组成的 化合物 ” 等等。 三、开发和发挥化学实验的作用 初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,形象识记能 力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段 进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在 演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观 察和思考, 引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律; 结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,例如,本学 .最新精品完整版范文推荐 5 期我开的组内公开课“ 探究氧气的制取方法、氧气的化学性 质” 学生动脑、动手,气氛严肃活泼,取得较好的效果;平时 鼓励学生利
7、用生活中能得到的各种材料进行小实验。 四、精讲精练,努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面 向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学 法- “ 念” 和“ 练” ,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对 性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练 习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。 例如学完炼铁的原理是还原时,我让学生书写出换一种 还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程 式,进而明确异同点,进一步复习巩固了氧化还原反应等。 五、尽力做好单元复习工作 初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和 数量众多的化学方程式,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 教学 年终 精编 工作总结 怎么 怎样
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内