思想品德教学工作计划.doc

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1、思想品德教学工作计划思想品德教学工作计划又是一个学期的开始，“凡事预则立，不预则废。”每项工作都要有计划的进行，才能到达理想的效果。本学习我担任七年级思想品德课程，教学计划如下：一、教学指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自我,认真完成学校教学工作,努力提高教学质量。二、教学基本情况概述 （一）学生情况分析本期担任七年级、三个班思想品德教学工作。一年级学生中有的同学心理素质好，能与时调剂自己适应特定的环境，性情良好；一部份同学活

2、泼开朗，热情大方，属外向型性情；一部份同学沉着冷静，谨慎谨慎、沉默寡言，偏向内向型性情；也有极少数同学存在着严重的心理偏差，如性情孤僻，妒忌心强。这些性情各异的学生都需要学习心理品质和道德情操方面的知识，用以帮助他们更好的熟悉自己，以使自己向着良好的方向发展。（二） 教材内容分析 .基础知识：学会珍惜初中生活，适应新的学习环境。懂得珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。 .基本技能：学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，发展学生自我管理、自我教育的能力，学会珍惜生活，珍爱生命，做生活的主人。 .教学重点：引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的

3、思想素质进行升华，让他们学会做人，做到知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。 .教学难点：教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。三、 教学目标（一） 知识与能力通过课堂的学习能够提升学生的自我管理、自我教育的能力，学会珍惜生活，珍爱生命，确立“尊重、关爱、责任”的基本目标。同时让学生学会做人，做到知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。（二） 过程与方法通过老师的情境导入引起学生对课堂的学习兴趣来提高课堂的效率，在教学过程中引用生活中以与所听说过的故事来慢慢感染学生，让学生发挥自己的主体性使整个课堂能在欢快的气氛中掌握所

4、学知识，并且运用到生活当中。（三） 情感态度与价值观紧密联系课本内容，使学生能够珍惜生活，热爱集体，加强自我管理，学会做人。提高学生的思想道德水平，提升自我价值。（四） 教学成绩在本学期力争使优秀率达到以上，与格率达到以上。四、 主要措施（一）全面加强学习，不断提高自身素质常了解有关教育的方针、政策，多搜集教育教学资料，学习新的教学理论，教学方法，不断丰富自己的知识，不断提高自己的业务能力。（二） 学习好的教学观念，引进新鲜元素不断接受新的教学思想，发挥学生的主体性，寓教于乐，引导学生在一个轻松愉快的环境中掌握学习目标，提高教学质量。(三) 积极参加教研活动刚到学校需要学习的东西很多，多听其他老师讲课，并做好听课记录，多与其他资深老师请教问题。(四) 努力提高教学效率，提高教学质量抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛。五、 教学进度安排