石堡子小学“庆六一”文艺汇演活动方案.doc

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1、石堡子学区石堡子小学“庆六一”文艺汇演活动方案一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥与、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、 活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一”三、 接收新队员四、节目安排：（各班2个节目，一个为读书演讲一个为文艺节目）五、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任与其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队统

2、一安排抽签。 六、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以读书活动与其他类文艺节目为主，由教师与学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、各班演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月26日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐统一交到万教师处，统一管理。七、读书活动评分及标准：（一）、演讲内容（3分）1、主题：主题积极鲜明，能充分表达读书感悟与收获。（1分）2、论点：紧扣主题，观点明确、深刻

3、、新颖。（0.5分）3、论据：论据深刻，贴近生活学习实际，富有感染力。（0.5分）4、结构：构思新颖，结构严谨，层次清楚，逻辑性强。（0.5分）5、文采：充实生动，有真情实意，能表达读书成效。（0.5分）（二）、语言表达（3分）1、用词：语言优美，准确简明。（0.5分）2、语速：抑扬顿挫，铿锵有力。（1分）3、语音：表达流畅，口齿清晰。（0.5分）4、普通话标准。（1分）（三）、艺术展示（2分）1、富有激情，感染力强。（1分）2、精神饱满，表情自然。（0.5分）3、肢体语言使用恰当。（0.5分）（四）、演讲效果（2分）1、气质佳，形象好，着装整齐。（0.3分）2、台风较好，上下场致意、答谢，态

4、度大方。（0.5分）3、时间掌握好。（0.2分）4、基本能脱稿演讲。(0.5分)5、使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育。(0.5分)八、文艺节目评分及标准：(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。(2)表演形式：3分节目的选择编排富有创新与个性。(3)表演艺术：4分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。(4)服装化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。(5)总体印象：1分包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序.演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。所有节目都为10分制，所有评委打分，去掉最高与最低分，按平均分多少排列名次。评分标准原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。 九、名次计取与奖励办法： 本次汇演读书活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。文艺节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 十、时间、地点安排（1）彩排时间：5月31日（第十四周星期三，14时30分）。地点：学校办公室前（2）抽签时间：5月26日第十三周星期五下午（3）演出时间：6月1日第十四周星期四9时30分（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场第 4 页