电气学院2013届本科毕业论文模板范文.doc

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1、理工类专业格式参考规范，打印时请去掉此框！（2013届）本科毕业设计（论文）资料题目名称如果只有一行文字则去掉第二行，如有三行，则再添加一行。题 目 名 称： 学 院（部）： 专 业： 学 生 姓 名： 班 级： 学号 指导教师姓名： 职称 职称 最终评定成绩：助教职称的填写在第二行；如只有一位指导教师则去掉第二行，如有三位教师，则再添加一行。 湖南工业大学教务处 2013届本科毕业设计（论文）资料第一部分 毕业论文（2013届）本科毕业设计（论文）学 院（部）： 专 业： 学 生 姓 名： 班 级： 学号 指导教师姓名： 职称 助教职称的填写在第二行；如只有一位指导教师则去掉第二行，如有三位

2、教师，则再添加一行。职称 最终评定成绩 2013年6月 第 15 页（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）摘 要（空一行） （小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）。（要求400字左右）（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明，要客观陈述，不宜加主观评价；（2）结果与结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；（3）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言与结论部分雷同；（4）摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍（空1行）关键词：，（小四号宋体，单倍行距，最后一个关键词后面无标点符号）（小四号黑体）

3、关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列35个，按词条的外延层次排列（外延大的在前面）。（书写格式应与中文摘要对应，题目一律用大写字母）ABSTRACT(空一行)（小四号Times New Roman，行距20磅，首行缩进2字符）.（空1行）Keywords: ,（小四号Times New Roman）（小四号Times New Roman加粗）目 录（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（空一行） 摘 要 IABSTRACTII目 录III第1章 11.1 11.1.1 11.2 11.2.1 1第2章 42.

4、1 42.1.1 4结 论5参考文献6致 谢7附 录8(章的名称4号黑体，其余小4号宋体）（排版时首先单击目录，点右键更新域自动更新目录，然后修改字体、字号)（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）第1章 （空一行） 1.1 （小三号黑体，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）1。1.1.1 （四号黑体，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）1。（1） （小四号黑体，段前0.5行，段后0.5行，行距20磅）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）。 （五号黑体，段前0.5行，段后0.5行，行距2

5、0磅）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）。1.2 （小三号黑体，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）1.2.1 （四号黑体，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）1。（1） （小四号黑体，段前0.5行，段后0.5行，行距20磅）（本页有参考文献引用时，在页脚处标注。该标注与页脚线在最后排版时加入，如果该页没有参考文献引用，则不需标注，并将页脚横线删除。）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）2。1此注释格式参照第6页参考文献的格式要求，按页标注注释。（小五号宋体，单倍行距）2此注释格式参照第6页参

6、考文献的格式要求，按页标注注释。公式、图示例 （2.3） （2.4）1-上锅筒 2-下降管 3-水冷壁 4-下锅筒5对流管束6-过热器下集箱 7-过热器管束 8-炉墙（五号宋体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）9-经济器 10-外壳 11-过热器上集箱图1.3 4型增压锅炉结构理论图（a）始值加噪声时产生的访问路 （b）用离散Hopfield网络求解得的访问路径图4.1 10城市TSP计算机模拟结果（表格内采用五号宋体。）表格示例表2.1 主要技术经济指标表序号名 称单 位数 量备 注1设计吞吐量万吨/年25.5粮食12万吨/年，杂货13.5万吨/年2泊位数个23码头总长度m1204

7、陆域纵深m3075陆域面积万m25.736水域面积码头前停泊水域万m20.58船舶停靠及装卸作业水域回旋水域万m21.63（小四号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距） 表3.1 各组分lgBi值序号T=1500KT=2000K组分lgBi组分lgBi1O2+5.26HO26.432HO25.26O2+6.423H2O+4.76H2O+6.18注：“+”表示重要成分，“*”表示冗余成分。表3.3 压降损失计算结果 Pa换热器热边压降损失冷边压降损失初级次级2974.372924.652931.523798.76（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）第2章 （空一行）

8、2.1 （小三号黑体，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）1。2.1.1 （四号黑体，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）3。（1） （小四号黑体，行距20磅） （小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）3。 （五号黑体，行距20磅）（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）4。（需要新的论文章节时，最好将模板里面的章节复制后粘贴形成新的章节，用论文具体替换模板中的内容。保证格式正确的方法是：不自己排版，利用模板的格式。）（本页有参考文献引用时，在页脚处标注。该标注与页脚线在最后排版时加入，如果该页没有参考

9、文献引用，则不需标注，并将页脚横线删除。）1此注释格式参照第6页参考文献的格式要求，按页标注注释。2此注释格式参照第6页参考文献的格式要求，按页标注注释。3此注释格式参照第6页参考文献的格式要求，按页标注注释。（小五号宋体，单倍行距）4此注释格式参照第6页参考文献的格式要求，按页标注注释。（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）结 论（空一行） （小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）。（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）参考文献（空一行） 1 袁庆龙，候文义Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.（连续出版物

10、：序号 主要责任者文献题名J刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码）2刘国钧，王连成图书馆史研究北京：高等教育出版社，1979：15-18，31（专著：序号 主要责任者文献题名出版地：出版者，出版年：起止页码）3 孙品一高校学报编辑工作现代化特征中国高等学校自然科学学报研究会科技编辑学论文集(2)北京：北京师范大学出版社，1998：10-22（论文集：序号 主要责任者文献题名主编论文集名出版地：出版者，出版年：起止页码）4 张与生地质力学系统理论太原：太原理工大学，1998(学位论文:序号 主要责任文献题名保存地：保存单位，年份)5 冯西桥核反应堆压力容器的LBB分析.北京：清华大学核能技术设

11、计研究院，1997(报告:序号 主要责任文献题名报告地：报告会主办单位，年份)6 姜锡洲一种温热外敷药制备方案中国专利：，1983-08-12(专利文献:序号专利所有者专利题名P专利国别：专利号，发布日期)7 GB/T 161591996，汉语拼音正词法基本规则S北京：中国标准出版社，1996(国际、国家标准:序号标准代号，标准名称S出版地：出版者，出版年)8 谢希德创造学习的思路人民日报，1998-12-25(10)(报纸文章:序号主要责任者文献题名报纸名，出版日期(版次) 9 王明亮中国学术期刊标准化数据库系统工程的EB/OLhttp:/cajcd/pub/wml.txt/9808 10-

12、2.html,1998-08-16/1998-10-04(电子文献: 序号主要责任者电子文献题名文献类型/载体类型电子文献的出版或可获得地址（小四号宋体，行距20磅）（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）致 谢（空一行） （小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符） 学生签名： 日 期：（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）附 录（空一行） （小四号宋体，单倍行距，首行缩进2字符）（对需要收录于学位论文中且又不适与书写与正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。）2013届本科毕业设计（论文）资料第二部分

13、 过程管理资料过程管理资料目录一、2013届毕业设计（论文）课题任务书（ 1）二、湖南工业大学本科毕业设计（论文）开题报告（ 3）三、本科毕业设计（论文）中期报告（ 7）四、毕业设计（论文）指导教师评阅表（ 8）五、毕业设计（论文）评阅教师评阅表（ 9）（页码根据最后具体情况修改）六、毕业设计（论文）答辩及最终成绩评定表（10） 2013届毕业设计（论文）课题任务书学院(部)：电气与信息工程学院 专业（方向）：电气工程及其自动化指导教师凌 云学生姓名杜 镇课题名称基于485总线的蔬菜大棚温湿度监控系统设计内容及任务内容：以单片机与基于485总线的温湿度变送器为核心，设计一个基于485总线的蔬菜

14、大棚温度湿度监测系统。要求系统对多点温度湿度进行自动监测，超出设定的温度湿度范围时，系统能自动发出报警信号，提醒工作人员及时处理。任务：（1）毕业实习期间做好有关实习日记（实习手册）、实习总结、实习单位考勤与鉴定（要盖实习单位公章）工作；（2）查询相关文献，准备毕业设计资料；（3）按时完成开题报告、中期检查报告等过程材料；（4）完成与课题相关的实验（仿真）；（5）完成毕业设计论文（报告）。拟达到的要求或技术指标设计要求：（1）LCD显示功能：采用LCD显示屏显示各监测点的温度湿度；（2）温度湿度监测：监测不少于16点的温度湿度，监测点信息通过485总线与监测系统主控制器进行通信；（3）巡检周期

15、：各点温度湿度的巡检周期不大于10S；（4）报警输出：监测数据超出设定范围时，系统发出声光报警信号；（5）参数修改：通过不多于4个按键修改各种设定参数。其他要求：（1）实验（仿真）方案合理，实验数据、实验结果真实可靠；（2）具有一定的文献资料检索与应用能力，能运用所学知识为本课题研究服务；（3）论文正文字数不少于10000字，整体满足规范性与诚信要求。进度安排起止日期工作内容2012.12.1-2012.12.16熟悉设计任务书，撰写开题报告2012.12.17-2013.3.5系统总体方案设计2013.3.5-2013.3.25硬件系统设计2013.3.26-2013.4.10系统软件设计2

16、013.4.11-2013.4.30系统调试、完善设计2011.5.1-2011.5.31撰写论文2011.6.1-2011.6.14论文修改，毕业答辩主要参考资料1 欧伟明，何静，凌云等单片机原理与应用系统设计M电子工业出版社2009 2 沈红卫基于单片机的智能系统设计与实现M电子工业出版社，20053 华镕从Modbus到透明就绪：施耐德电气工业网络的协议、设计、安装与应用M机械工业出版社，20094 项新建基于多传感器数据融合的粮食仓库温度监测系统J仪器仪表学报，2003，（5）5 雷新莉，陆小龙，赵世平Modbus协议在流量标准装置控制系统的应用J 仪表技术与传感器， 2012，（01

17、）6 王晴蔚基于无线多点通信的仓储温度湿度的检测与控制J宜春学院学报，2010，32（08）系（教研室）意见签名：年 月 日学院(部)主管领导意见签名：年 月 日湖 南 工 业 大 学本科毕业设计（论文）开题报告 （2013届）学 院（部）： 专 业： 学 生 姓 名： 班 级： 学号 指导教师姓名： 助教职称的填写在第二行；如只有一位指导教师则去掉第二行，如有三位教师，则再添加一行。职称 职称 2012年12月 16日题目：1. 结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写15002000字左右的文献综述（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）。（1）（序号有必要时才使用）；（2）。2. 选题依据

18、、主要研究内容、研究思路及方案（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）。2.1 选题依据。（1）（序号有必要时才使用）；（2）。2.2 主要研究内容。（1）（序号有必要时才使用）；（2）。2.3 研究思路及方案。（1）（序号有必要时才使用）；（2）。3.工作进度及具体安排。（1）（序号有必要时才使用）；（2）；（3）；（4）。4.指导教师意见指导教师： 年 月 日说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。本科毕业设计（论文）中期报告 填表日期：2013年

19、4 月 20日学院(部)电气与信息工程学院班级学生姓名课题名称：课题主要任务：（五号宋体）1、简述开题以来所做的具体工作与取得的进展或成果（五号宋体）2、下一步的主要研究任务，具体设想与安排（五号宋体）3、存在的具体问题（五号宋体）4、指导教师对该生前期研究工作的评价指导教师签名：日 期： 毕业设计（论文）指导教师评阅表学院（部）：电气与信息工程学院学生姓名学 号班 级专 业指导教师姓 名课题名称评语：（包括以下方面，学习态度、工作量完成情况；检索与利用文献能力、计算机应用能力；学术水平或设计水平、综合运用知识能力与创新能力；）是否同意参加答辩：是 否指导教师评定成绩分值：指导教师签字： 年

20、月 日毕业设计（论文）评阅教师评阅表学院（部）：电气与信息工程学院 学生姓名学 号班 级专 业课题名称评语：（对论文学术评语，包括选题意义；文献利用能力；所用资料可靠性；创新成果及写作规范化与逻辑性）针对课题内容给设计者（作者）提出3个问题，作为答辩时参考。1.2.3.评 分：是否同意参加答辩是 否评阅人签名： 年 月 日毕业设计（论文）答辩及最终成绩评定表学院（部）（公章）： 学生姓名学号班级答辩日期课题名称指导教师凌 云成 绩 评 定分值评 定教师1教师2教师3教师4教师5小计课题介绍思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨，设计（论文）有应用价值。30答辩表现思维敏捷,回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确、深入,知识面宽。70合 计100答 辩 评 分分值：答辩小组长签名：答辩成绩a： 指导教师评分分值：指导教师评定成绩b： 评阅教师评分分值：评阅教师评定成绩c： 最终评定成绩： 分数： 等级：答辩委员会主任签名： 年 月 日 说明：最终评定成绩a+b+c，三个成绩的百分比由各学院（部）自己确定。