2022年六年级奥数--行程问题.docx
《2022年六年级奥数--行程问题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年六年级奥数--行程问题.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 六年级奥数 行程问题(一)一、学问要点行程问题的三个基本量是距离、速度和时间; 其互逆关系可用乘、 除法运算, 方法简洁,但应留意行驶方向的变化, 按所行方向的不同可分为三种: (1)相遇问题;(2)相离问题;(3)追及问题;行 程问题的主要数量关系是:距离=速度 时间;它大致分为以下三种情形:(1)相向而行:相遇时间 =距离 速度和(2)相背而行:相背距离 =速度和 时间;(3)同向而行:速度慢的在前,快的在后;追准时间 =追及距离 速度差 在环形跑道上,速度快的在前,慢的在后;追及距离 =速度差 时间;解决行程问题时,要留意充分利用图示
2、把题中的情节形象地表示出来,有助于分析数量 关系,有助于快速地找到解题思路;二、精讲精练【例题 1】两辆汽车同时从某地动身,运输一批货物到距离165 千米的工地;甲车比乙车早到8 分钟,当甲车到达时,乙车仍距工地24 千米;甲车行完全程用了多少小时?解答此题的关键是正确懂得 “ 已知甲车比乙车早刀 8 分钟,当甲车到达时, 乙车仍距工地24 千米” ;这句话的实质就是: “ 乙 48 分钟行了 24 千米” ;可以 先求乙的速度,然后依据路程求时间;也可以先求出全程 165 千米是 24 千米的多少倍,再求甲行完全程要用多少小时;解法一:乙车速度: 24 48 60=30(千米 / 小时)甲行
3、完全程的时间: 165 3048 60 =4.7 (小时)解法二: 48 ( 165 24) 48=282(分钟) =4.7 (小时)答:甲车行完全程用了 4.7 小时;练习 1:1、甲、乙两地之间的距离是420 千米;两辆汽车同时从甲地开往乙地;第一辆每小时行42 千米,其次辆汽车每小时行28 千米;第一辆汽车到乙地立刻返回;两辆汽车从开出到相遇共用多少小时?2、A、B 两地相距 900 千米,甲车由 A 地到 B 地需 15 小时,乙车由 B 地到 A 地需 10 小 时;两车同时从两地开出,相遇时甲车距 B 地仍有多少千米?3、甲、乙两辆汽车早上 8 点钟分别从 A、B 两城同时相向而行
4、; 到 10 点钟时两车相距 112.51 _精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 千米;连续行进到下午1 时,两车相距仍是112.5千米; A、B 两地间的距离是多少千米?【例题 2】两辆汽车同时从东、西两站相向开出;第一次在离东站60 千米的地方相遇;之后,两车连续以原先的速度前进;各自到达对方车站后都立刻返回,又在距中点西侧 30 千米处相遇;两站相距多少千米?东 西图331从两辆汽车同时从东、 西两站相对开出到其次次相遇共行了三个全程;两辆汽车行一个全程时,从东站动身的汽车行了 60 千米,两车走三个全程时,这
5、辆汽车走了 3 个 60 千米;这 时这辆汽车距中点 30 千米,也就是说这辆汽车再行 30 千米的话,共行的路程相当于东、西 两站路程的 1.5 倍;找到这个关系,东、西两这站之间的距离也就可以求出来了;所以(60 3+30) 1.5=140(千米)答:东、西两站相距 140 千米;练习 2:1、两辆汽车同时从南、北两站相对开出,第一次在离南站55 千米的地方相遇,之后两车连续以原先的速度前进;各自到站后都立刻返回,又在距中点南侧 多少千米?2、两列火车同时从甲、乙两站相向而行;第一次相遇在离甲站15 千米处相遇;两站相距 40 千米的地方;两车仍以原速连续前进;各自到站后立刻返回,又在离乙
6、站20 千米的地方相遇;两站相距多少千米?3、甲、乙两辆汽车同时从 A、B 两地相对开出;第一次相遇时离 A 站有 90 千米;然后各按原速连续行驶,分别到达对方车站后立刻沿原路返回;其次次相遇时在离 A 地的距离占 A、B两站间全程的 65%;A、B两站间的路程是多少千米?2 _精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 【例题 3】A、B 两地相距 960 米;甲、乙两人分别从 A、B 两地同时动身;如相向而行,6 分钟相遇;如同向行走, 80 分钟甲可以追上乙;甲从 A 地走到 B 地要用多少分钟?甲、乙两人从同时同向
7、动身到相遇,6 分钟共行的路程是 960 米,那么每分钟共行的路程(速度和)是 960 6=160(米);甲、乙两人从同时同向动身到甲追上乙需用去 80 分钟,甲追乙的路程是 960 米,每分钟甲追乙的路程(速度差)是960 80=12(米);依据甲、乙速度和与差,可知甲每分钟行(160+12) 1=86(米);甲从 A 地到 B 地要用 960 86=11 7 43(分钟),列算式为960 (960 6+960 80) 2=11 7 43(分钟)答:甲从 A 地走到 B 地要用 11 7 43分钟;练习 3:1、一条笔直的大路通过A、B 两地,甲、乙两人同时从A、B 两地动身,如先跟乡行走,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 六年级 行程 问题
限制150内