2022年人教版第五章第三节生态系统的物质循环教学案.docx
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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 第五章优秀学习资料欢迎下载生态系统的物质循环生态系统及其稳固性第 3 节一、学习目标:1、分析生态系统的物质循环的过程与特点;2、概述讨论物质循环的意义;3、懂得物质循环和能量流淌的关系;4、探究土壤微生物的分解作用 二、学习重点和难点:重点:分析生态系统中的物质循环;难点:说明能量流淌和物质循环的关系;三、学习内容:(一)基础学问梳理(通过阅读课本 P100P103 页,独立完成)一生态系统的物质循环(又叫: _循环):1、概念: _ _ ;这里的生态系统指的是 _;2、特点: _ ;3、实例:碳循环:(1)碳在自然界中的存在形式:_ ;
2、(2)循环形式: _ (3)循环途径:_作用、_作用生物群落无机环境_作用、_作用(4)循环模式图(据课本 P101 图 511 完成下图):()作 用总结: 产生 CO2 的途径有三条:一是 _;二是 _ ;三是 _ 吸取利用 CO 2 的途径是 _ ;(5)温室效应:形成缘由: _ ;危害:_ ;摸索:大力植树造林,是否会对温室效应起到缓解作用?我们更应当留意什么问题?_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载二、物质循环和能量流淌的关系项目能量流淌物质循环形 式 过 程 范 围 特 点1. _
3、和_是生态系统的主要功能,二者是_ ;2、能量的 _、_、_和_,离不开物质的 _和_等过程;联系 3. 物质作为能量的 _,使能量沿着 _流淌;能量作为 _,使物质能够不断的在 _ 和 之间 _ ;4、态系统的各组成成分,通过 和,形成一个统一的整体;(四)预习检测1 生态系统的物质循环,其物质是指 .()A.细胞中的蛋白质和核酸 B. 组成生物体的 C、H、O、N、P、 S 等基本元素C.组成生物体的各种元素 D.组成细胞的各种化合物2.与自然界的碳循环关系最亲密的两种细胞器是()A.内质网和高尔基体 B. 叶绿体和线粒体 C.核糖体和 叶绿体 D . 核糖体和高尔基体3.在自然界的物质循
4、环中,对物质转化必不行少的生物因素是()A.绿色植物和动物 B. 绿色植物和微生物 C.动物和微生物 D. 绿色植物或微生物4.生态系统的物质循环发生在()A.生物群落中 B.生产者和消费者之间 C.生产者和分解者之间 D.生物群落与无机环境之间5.对于一个处于相对稳固状态的生态系统,以下表达不正确选项()A.物质不断循环 B. 组成成分相对稳固 C.能量不断流淌 D.生物个体数量不变6 目前地球大气的二氧化碳浓度增高,导致温室效应,主要缘由是()A. 人口剧增,呼出的二氧化碳增多 B.化石燃料的燃烧和自然资源的不合理利用C. 大量生物遭灭亡 D.自然因素破坏了生态稳固7.细菌、真菌对每个生物
5、群落来说都是特别重要的,这是由于它们()A.可以固定大气中的二氧化碳 B. 是消费者的食物来源C.促进水分和无机盐的循环D.能将动、植物的残骸分解为无机物8 生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关(). 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 微生物的分解作用A. B. C. D. 9碳元素从生物群落回来无机环境的途径不包括();A生产者的光合作用 B. 生产者的呼吸作用C消费者和分解者的细胞呼吸 D. 人类生产活动中的燃烧过程10以下有关生态系统的物质循环特点的表达中,错误选项();A带有全球性 B. 物质是指组成生物体的基本元素C在群落和无机环境之间循环往复D. 在群落的各个养分级之间循环往复10
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- 2022 年人教版 第五 三节 生态系统 物质 循环 教学
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