2022年八物理第一章分节练习综合测试.docx
《2022年八物理第一章分节练习综合测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年八物理第一章分节练习综合测试.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆1.1 长度和时间的测量一、长度的单位1、要测量长度, 第一要定出长度的单位;在国际单位制 SI(自己阅读课本 P15 明白) 中,长度的基本单位是:_,符号是: _. 此外仍规定了一些其他单位:千米 km、分米 dm、厘米 cm、毫米 mm、微米 m、纳米( nm)等;2、看课本P11 页的小资料部分内容记住他们的换算关系;完成:1 千米 = 米, 10 分米 = 米, 13 厘米 = 米, 23 毫米 =_ _米, 45 微米 =_ _米, 76 纳米 = 米;3、完成以下单位换算,学会用科学记数法表示物理结果
2、:(4) 0.18km = m (1)8cm= m (2)4.2nm= cm 36.7dm= km 51.7dm= cm= mm nm m二、长度的测量1. 测量长度的基本工具是尺;详细有,直尺和卷尺两种,较精密的仍有游标卡尺和螺旋测微器也称千分尺;同学常用的有 直尺和三角尺;认真观看你们自己的 直尺或三角尺,看看他们的量程是,分度值是;2. 使用刻度尺测量长度时,第一应认真观看刻度尺,找出它的“O” 线,最小分度值 即刻度尺的每一小格,也就是刻度尺的精确程度 和量程;并留意:(1)使刻度尺有刻度线的一边 _被测量的物体且与被测边保持,不能歪斜;(2)读数时,视线要;要留意区分大格及小格的数目
3、;(3)记录测量结果时,既要记录数字,又要注明_;测量时,应估读到分度值的下一位,而且测量值应包括精确值和估量值,前者对应于刻度尺的最小刻度,后者对应于刻度尺的最小刻度后一位数值;3如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体 A 的长度 . (1)图(a)中,刻度尺的分度值是,物体 A 长度为 _厘米 .(2)图(b)中,刻度尺的分度值是,物体 A长度为 _厘米 . (3)如右图所示是刻度尺测一木块的长度是_mm. ()4如下图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是:三、时间的测量1在国际单位制中,时间的单位是小时,用符合来表示;常用的单位仍有()();1 天= 2h= min ,15m
4、in= s ;四、误差1误差定义:测量值与真实值之间的 _叫做测量误差;误差只能想方法减小,而不能确定防止;即无论使用何种测量工具,采纳什么测量方法,误差总是_的;但是,选用更精密的测量工具,改进测量方法,均可使误差_;通常采纳多次测量取_的方法来减小误差,选用精密的、改进也可以减小误差,但不能排除误差;2、错误是由于不遵守仪器的、读数时造成的,是不该发生的,是;)第 1 页,共 7 页3如四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,就这本书宽度平均值是(A12.38cm B12.365cm C12.36cm D12.37cm _精品资料_
5、 - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆 4用一把同学的三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下:(1)4.57cm; (2)4.56cm; (3)4.44cm ; (4)4.58cm; (5)4.59cm. 其中有问题的数据是哪个?;该物体高度比较正确的值应为多大?;5. 一同学想测物理课本的一张纸的厚度,应当如何测量?;某同学测得100 页书的厚度为0.42cm ,就每张纸的厚度是;1.2 运动的描述一、机械运动)2.9m 一个物体相对于另一个物体的转变,叫做 机械运动 ;【例 2】以下几种运动现象中,不是机械运动的是
6、(A.科学家讨论发觉,中、日两国陆地距离平均每年靠近B.月球环绕地球转动C.菊花幼苗两个月长高了15m D.成熟的苹果从树上落到地面二、参照物1、要描述一个物体是运动的仍是静止的,要先选定个标准物体作参照,这个选定的标准物体叫. ;.如图,汽车相对于路边的花草和标志物的位置发生了变化,这里的“ 花草” 和“ 标志物” 就是2、挑选参照物的方法:(1)常选地面或固定在地面上的物体作参照物(3)不能选讨论对象本身为参照物 三、运动和静止的相对性;(2)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的;判定一个物体是静止的仍是运动的,与我们所选的参照物有关 .选不同的,对物体的运动描述就有可能不同 .如图
7、以司机为参照物,车上的乘客是 的;以路边站着的人为参照物,车上的乘客是的. 1在新建的大型商场内有自动扶梯,当你站在开动着的自动扶梯上上楼时,说你是运动的,是以 _为参照物的;说你是静止的,是以 _为参照物;3在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情形;此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,就他所选的参照物是()他本人 A 飞机 B.地面 C.模拟气流 D.4静坐在汽车里的乘客,如下列图,司机说他静止不动,路旁的孩子们却称赞他走得快,下面是某同学对这一现象的分析,你认为错误选项() A司机说乘客没有动,是以汽车为参照物 B孩子们说乘客真快,是以路面为
8、参照物C这一现象说明运动和静止是相对的D. 这一现象说明讨论物体运动必需选地面为参照物_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 7 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆5、很多人在通过下面有流水的独木桥时,往往感到头晕,这主要是由于()A. 以独木桥为参照物了 B.以地面为参照物了C.以河水为参照物了 D.以自己为参照物了6、(桂林市中考题)在南北方向的平直大路上有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车匀速向南,乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南,丙车上的人看到甲车匀速向北.这三辆车中相对于地面可能静止的是()A. 只有甲车B.只有乙
9、车C.只有丙车D.甲、丙车1.3 运动的快慢一、填空题:1. 速度是用来表示 _的物理量;速度的国际单位 _,常用的单位是 _;2. 某同学跑百米所用的时间是 12.5 秒,他的平均速度是 _米/秒,合 _千米 /时;3. 一物体在做匀速直线运动,它在前 10 秒内通过 150 米路程,它在中间半分钟内通过的路程是 _米;它在最终5 秒内的速度是 _米/秒;4. 两辆做匀速直线运动的汽车,它们所用时间之比为 2:1,行驶的路程之比是 4:3,就它们的速度之比是 _;5. 南京到北京的列车第一天晚上 10 时发车,至其次天下午 3 时半到达,全程 1050 千米,该列车的平均速度是 _千米 /时
10、; 1正常人平均步行的速度大约是 A 11 cms B11 ms C11 km s D11 ms 2甲、乙、丙三人的步行速度分别为35 kmh、64 mmin、1 ms,就三人的速度关系是 A v 甲v 乙v 丙 Bv 甲v 丙v 乙 Cv 乙v 丙v 甲 Dv 乙v 甲v 丙10 s ,就它的速 3 15 ms 应读作 _, 4 18 kmh_ms;125 ms_=kmh 5甲物体在15 s 内通过 45 m 路程,乙物体在25 s 内通过 90 m 路程,就 _物体运动较快 6一个做匀速直线运动的物体,它在4 s 内通过 24 m 的路程,就它的速度是_. 它连续运动度是 _ms. 7一个
11、做匀速直线运动的物体,全程 24 m,前一半路程需 4 s ,后一半路程需 6 s 那么,物体通过前一半路程的平均速度是 _m s,后一半路程上的平均速度是 _ms,全程上的平均速度是 _ms 8一位同学以 3 ms 的速度跑完全程的一半后,立刻又用 5 ms 的速度跑完另一半路程问该同学跑完全程的平均速度是多大 . 1 .4 平均速度的测量练习题一填空题1观看如 3-12 图的停表(秒表) ,每一小格代表 所表示的时间是 _s;_s,此时的秒表图图 3-13 3-12 _精品资料_ 2一辆小汽车在京沈高速大路上行驶,车上的一位乘客在车经过如313 图所示的 A 处时看了一下手表,时间正第 3
12、 页,共 7 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆好是 7h;当车经过 B 处时,他又看了一下手表,时间是 7h48min ,就小汽车从 A 处到 B 处所用的时间是 _min,在 A、B 之间的平均速度是 _km/h ;3.一位同学骑自行车行驶在一段大路上,前 5 min 行驶了 1200 m,然后又用 0.5 h 行驶了 8 km,最终用 5 min 行驶1000 m ; 这 位 同 学 骑 自 行 车 前 5min 的 平 均 速 度 是 _m/s , 中 途 8 km 路 程 中 的 平 均 速 度 是_m/s ,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 物理 第一章 分节 练习 综合测试
限制150内