2022年人教部编版九年级历史上册第单元测试题：第三单元封建时代的欧洲.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 第 3 单元检测题一、挑选题 每道题 3 分,共 45 分 1克洛维建立法兰克王国,是在哪一帝国灭亡之后 亚历山大帝国 B 罗马帝国 C西罗马帝国 D 东罗马帝国2 843 年,查理曼的三个孙子缔结条约,三分帝国,奠定了哪三个国家的雏形 德意志法兰西西班牙意大利A B C D 3“ 通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系；” 这种“ 依附关系” 是 领主与佃户之间的关系 B 封君与封臣之间的关系国王与骑士之间的关系 D 教权与王权之间的关系4 799 年,利奥三世教皇被罗马贵族废黜,只身逃离罗马；800 年,查理把

2、利奥三世送回罗马,助其复位；这一年圣诞节,利奥三世为查理加冕,称他为“ 宏大的罗马人的皇帝” ；由此可见 A国王权力大于教皇权力 B教皇权力大于国王权力C教皇与国王相互扶持利用 D 教皇听命于国王5以下是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述,正确的有 早晨, 卡洛斯吃过简洁的早餐,先到领主的直领地除草 半晌午, 到自家的份地里给庄稼捉虫 中午, 向领主缴纳继承捐,预备把自己的份地传给儿子 下午离开庄园到不远处的城市中打工A B C D 6中世纪西欧的城市与中国当时的城市最大的不同点是 A商品经济发达 B规模大 C规划科学 D拥有自治权7欧洲中世纪时期以庄园为基本单位,庄园不仅是一块地

3、产,而且是一个政权单位,贵族领主在庄园上,不仅有司法权, 仍有经营权、行政管辖权,因而庄园俨然是一个独立王国；上述情形描述的是 欧洲原始社会 B 欧洲奴隶社会 C欧洲封建社会 D 欧洲资本主义社会8右面是西欧中古时期庄园示意图,庄园里有农田、牧场、森林和水源,仍有教堂、磨坊及法庭等；其中庄园的土地分为 直领地 农奴责任田 份地 国王的土地AB C D 9中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的富强,更重要的是政治权益的获得；这里的“ 政治权益” 是指土地全部权 B 投票选举权C城市自治权 D 自由贸易权10历史课上,李老师支配同学收集商鞅变法、封君封臣制度、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,

4、作为下节活动课争论的主要内容；由此可知该活动课的主题应当是 第 1 页,共 4 页人类文明的开端 B 亚欧封建社会C城市,让生活更美好 D 改革是社会进展的动力11 11 世纪,在意大利的博洛尼亚产生了最早的高校,意大利显现早期高校的根本缘由是_精品资料_ - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 教会势力的减弱 B 传统训练的崛起C地理位置的优越 D 城市经济的复兴12拜占庭帝国在其绵延千余年的历史中,对中世纪欧洲的政治、经济、文化和宗教发挥了重要作用,其首都曾是中古欧洲和地中海世界最主要的商品集散地和学术文化中心；拜占庭帝国储存的文化是 A希腊、罗马古

5、典文化 B犹太文化 C阿拉伯文化 D儒家文化13查士丁尼的一生布满了传奇,他留给后世的最大遗产是主持编撰了 A十二铜表法 B汉谟拉比法典C查士丁尼法典 D 儒略历14位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄壮壮美的建筑古迹,冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑,它也见证了拜占庭的兴衰历程；这个千年帝国灭亡的标志是 A13 世纪末,被西罗马帝国灭亡B 16 世纪,君士坦丁堡陷落C15 世纪,首都麦加陷落D15 世纪中期,君士坦丁堡陷落15“ 千年的帝国被新崛起的奥斯曼土耳其帝国所灭 ” 在概括这个“ 千年帝国” 灭亡的缘由时,以下哪个词语不恰当故步自封 B 自豪自满 C 开拓创新 D 穷兵黩

6、武二、非挑选题 共 55 分 1615 分 欧洲在近代成为世界进步的火车头,产生了对世界影响庞大的近代文明,左右了世界近代历史的走向；然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的；阅读材料,回答疑题；材料一 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的；主要作用是和谐和爱护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特点是封主与附庸的臣属关系的建立；由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主就没有臣属关系；材料二 10 世纪开头,欧洲城市逐步在封建主的领地上兴起；农奴为摆脱领主的掌握,大量移居城市,使得市民阶层壮大；他们 市民 的崛起不但

7、为日后资产阶级的显现供应了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、公平的现代意识的萌芽；依据材料一,概括中世纪西欧封建社会的基本特点；3 分 2 依据材料一并结合所学学问回答,中世纪西欧封建社会的基本结构是怎样形成的？6 分 3 依据材料二,概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响；6 分 17 19 分 阅读材料,回答疑题；材料一欧洲中世纪的庄园材料二农奴们没日没夜地艰辛苦动,生活却极端贫困；农奴特别痛恨封建主,常常逃亡,甚至组织武装起义；第 2 页,共 4 页材料三城市是人类文明的“ 放大器” 和“ 加速器” ；中古西欧的城市,孕育了近代西方文明；_精品资料

8、_ - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 中世纪欧洲庄园是一个怎样的单位？庄园上有哪两类劳动者？6 分 依据材料二,说说西欧封建社会的主要阶级冲突是什么；3 分 _,常用的手段包括_从 10 世纪起,欧洲旧的城市开头复苏,新的城市不断产生；城市居民实行各种方式争取和_；取得自由和自治的城市居民有哪些方面的权益？10 分 18 21 分 阅读材料,探究相关问题；强大的帝国 西罗马帝国灭亡以后,由于地处欧、亚、非三洲交界处,商业贸易发达,经济富强,拜占庭帝国以西方古典文明的储存者姿势,傲立 于当时相对黑暗的欧洲；当时的西欧人为拜占庭有如此壮美的城市而备感惊

9、奇,他们认为这就是天堂；拜占庭帝国因何而得名？结合材料分析西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国为什么能够“ 以西方古典文明的储存者姿势,傲立于当时相对 黑暗的欧洲” ；6 分 可悲的衰亡 在以后的几个世纪里,拜占庭帝国沉醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和 特长；拜占庭人认为,他们的职责仅在于储存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其 的扩张之中；结合材料和所学学问,你认为拜占庭帝国灭亡的缘由是什么？10 分 深刻的启示 3 “ 学史明智,以史为鉴” ；在如何面对新的环境的挑战方面,结合拜占庭帝国的兴衰史,你从中得到

10、哪些深刻的启示？5 分 老师详解详析C 解析 法兰克人是日耳曼人中一支强大的部落,他们在西罗马帝国的废墟上建立起法兰克王国；A B 解析 8 世纪前期,法兰克王国转变以前无偿赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,赐地的人成为封君,接受土地的人就为封臣,封 臣必需效忠封君、封君就须爱护封臣；C 解析 依据题干信息可知,查理曼爱护利奥三世教皇,利奥三世承认查理曼的合法位置,说明教皇与国王相互扶持利用；A 6.D 7.C 8B 解析 结合所学学问可知,庄园的土地分为直领地与份地,正确；应选 B；9C 解析 随着商品经济的进展,封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削；11、12 世纪,法国一些城市的市

11、民绽开了与封建主的斗争,有的城市用金 钱赎买,有的通过武力斗争赢得自治权；琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子；10 B 解析 商鞅变法是我国古代一次封建性质的改革；封君封臣制度是西欧封建性质的改革；琅城市民为争取自治权而斗争是城市市民绽开与封建主的斗争,因而该活动课的主题应当是亚欧封建社会；11 D 解析 此题考查同学的懂得才能；意大利显现早期高校主要是由于西欧城市的重新兴起,工商业快速进展；应选 D；12A 解析4 世纪末, 罗马帝国分裂为东西两个帝国,东罗马帝国又称拜占庭帝国,拜占庭帝国曾经富强一时,古代希腊、 罗马的文化在这里储存下来；应选 A；13 C 14.D 15.C 16 1

12、 以土地的封赐为纽带形成封建制度；28 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必需供应兵役服务；这样,赐地的人成为封君,接受封地的人就为封臣,封臣必需效忠于封君、封君就须爱护封臣的观念日益流行开来；3 为资产阶级的显现供应了条件；推动了世界市场的扩大；孕育了西方自由、民主、公平的现代意识；17 1 是一个独立的自给自足的经济和政治单位；自由的农夫和缺少自由的农奴；封建主与农奴之间的冲突；自由和自治金钱赎买武力斗争在自由城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税；在自治城市里,市民仍有权

13、选举市长、市政官员、设立城市法庭；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 18 1 东罗马帝国定都君士坦丁堡,君士坦丁堡原称拜占庭,因此东罗马帝国又称拜占庭帝国；拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲交界处,商业贸易发达,经济富强,储存了西方古典文明,文化发达；2 四处征讨,国力损耗,财政枯竭；沉醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态,不屑于学习和吸纳其他文明的优点；西方军队的占据和奥斯曼土耳其的攻击；不能只沉醉于已有的辉煌成就,要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；只有居安思危,不断创

14、新,才能有生气和活力,才能跟上时代的进展潮流；14 B 解析 依据所学学问可知,A取材于奥林匹克运动会的体育项目；B 取材于希腊神话,宙斯是希腊神话中的最高神；C 属于古代中国的雕塑成就；D是古代埃及的雕塑成就；故 B 符合题意；15 C 解析 依据题干的表述和图片可判定该人物是古希腊的亚里士多德,由此可知 C 是他的名言； A 是苏格拉底的思想主见,B 是伯里克利的言论,D来源于汉谟拉比法典 ；16 1 古巴伦文明 古代埃及文明 古代印度文明2 金字塔 狮身人面像3 种姓制度 佛教汉谟拉比法典第一篇：金字塔的国度 或走进尼罗河畔等 第三篇：追溯两河流域文明 或古老法典的国度等 ； 符合题意即

15、可 亚非文明古国都发源于大河流域；亚洲和非洲是人类文明的摇篮,包括中国在内的东方古国为人类文明作出了庞大奉献； 言之有理即可 171 C B D2 民主 秦 中心集权 或君主专制 3 前者开创了西方民主制度的先河,也是现代民主制度的源头；后者的中心集权 代封建王朝所沿用； 君主专制 制度奠定了中国两千多年封建专制制度的基础,为此后的历_精品资料_ 18 1 依据不同文明类型分,大河文明 农业文明 ：图 a 、图 b 、图d ；海洋文明 商业文明 ：图 c ；第 4 页,共 4 页2 象形文字；甲骨文；3 叹服于人类文明的源远流长；古代遗址是全人类共同的财宝,应当好好爱护；- - - - - - -