2022年体育考研-《体育管理学》复习思考题.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果体育专业 体育治理学复习摸索题一、名词说明 : 1、治理 2、体育治理 3、体育目标 4、体育目标治理 5、体育方案 6、体育组织 7、预先掌握 8、现场控制 9、事后掌握 10、决策 11、程序化决策 12、非程序化决策 13、战略决策 14、战术决策 15、系统原理 16、人本原理 17、责任原理 18、效益原理 19、方案职能 20、组织职能 21、掌握职能 22、决策职能 23、创新职能 24、体育治理体制 25、学校体育治理 26、运动训练治理 27、运动竞赛治理 28、群众体育治理 29、体育产业 30、体

2、育产业治理 31、体育信息二、简答题1、 什么是“ X” 理论 . 2、 治理的要素有哪些 . 3、 简述体育治理学的学科性质；4、 简述体育治理学的学科结构；5、 简述体育治理学与系统科学之间的关系；6、 体育治理学的讨论对象是什么 . 7、 治理原理的特点有哪些 . 8、 什么是系统原理 . 9、 体育治理的基本职能有哪些 . 10、体育掌握的基本类型有哪些 . 11、体育治理体制有几种类型 . 12、我国现行的学校体育治理机构有哪些 . 13、学校体育治理的方法有哪些 . 14、学校体育治理工作评判的内容有哪些 . 15、运动训练治理体制有哪些类型 . 16、运动训练治理的内容是哪些 .

3、 17、竞赛的过程治理包括哪几个阶段 . 18、群众治理的特点是什么 . 19、简述全民健身方案的内容；20、什么是体育人口 . 21、群众体育治理的内容有哪些 . 22、体育产业是如何分类的 . 23、体育产业治理的内容有哪些 . 24、体育产业治理的特点是什么 . 25、体育信息治理的内容有哪些 . 三、论述题 : 1、试述中国体育治理的体制及其改革的主要趋势；2、结合素养训练的要求,试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性；3、举例说明如何在社区开展群众体育活动；4、简述我国学校体育治理体制纵、横向间的关系；5、体育治理中应怎样表达人本原理 . 6、试述体育治理中创新的过程与方法；7、简

4、述体育产业治理组织人力资源开发的途径；8、简述体育产业治理组织人力资源规划的基本步骤；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果9、简述体育信息治理的概念、特点与分类；10、举例说明如何把学校治理职能科学地运用到学校体育治理中去；（0441）体育治理学复习摸索题答案 一、名词说明 : 1、治理 :治理行为的实施者 ,通过实行伦理的、说服的、科学的和实证的等治理方法,来实现治理的方案、组织、和谐、掌握和创新的职能,制造和谐的、易于发挥集体力气的环境,完成既定目标的过程；2、体育治理：体育治理行为的实施

5、者 ,通过实行治理和体育的方法,来实现体育治理的方案、组织、协 调、掌握和创新的职能,制造和谐的环境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程；3、体育目标： 是目的或宗旨的详细化,力达到的预期成果；是个人或体育组织依据自身的需求而提出的在肯定时期内经过努4、体育目标治理：采纳系统的方法,使多个关键治理活动有机结合起来,将一个体育部门的整体目标转 化为工作单位和成员的目标,并通过层层落实和实行保证措施,最终高效地实现组织目标；5、体育方案：对将来体育活动如何进行的预先筹划；6、体育组织：由肯定的人员依据肯定的程序,为着肯定目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决 策方案,进行合

6、作活动的必要条件；7、预先掌握：在系统运行的输入阶段就进行掌握；8、现场掌握：在方案执行中同步进行的掌握；9、事后掌握：在方案完成后进行掌握,也叫反馈掌握；10、决策：狭义的决策是做出打算的行动,或者是说为明白决某个问题从多种可供挑选方案中做出选择 的过程；广义的决策是一个发觉问题、分析问题和解决问题的全过程；11、程序化决策：又常规决策,是常常重复显现的例行公事所做的决策；12、非程序化决策：又称特别规决策,是指对不常常显现的、无先例可循的活动所进行的决策；13、战略决策：是对体育组织进展方向和远景有关的大政方针政策的决策；14、战术决策：是为实现战略决策要求,对体育组织系统中某一阶段的重大

7、问题而做出的决策；15、系统原理：着眼考虑系统的整体性,他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出 来的；16、人本原理：一切治理活动都以调动人的主观能动性、积极性和制造性为根本原就,使全体人员明确 整体目标、自己的职责以及二者间的相互关系等,主动地、积极地、制造地完成自己的工作任务；17、责任原理：在治理的过程中,在合理分工的基础上,明确部门、个人必需完成的工作任务和承担相 应的工作责任,才能充分挖掘人的潜能,不断提高治理功效；18、效益原理：在治理的过程中,使在社会活动的物化劳动和活动的消耗同取得的符合社会需要的劳动 成果成对比关系；19、方案职能：是体育治理的首要职能,主要包

8、括体育目标和体育方案工作；20、组织职能：保证组织目标已确定的情形下,将实现目标所需要进行的各项业务活动加以分类组合,并依据治理宽度原理,划分出不同的治理层次和部门,将组织各类活动所必需的职权授予各层次部门的主管人员,以及规定这些层次和部门间的相互协作关系；21、掌握职能：对组织核动力以及其活动过程实施掌握,以实现科学有效的治理,提高组织的效率与效 益；22、决策职能：在治理中一个人或组织为了达到肯定的目标或目的,在猜测基础上依据最优化要求,选 择方案或策略,进行实施的过程；23、创新职能：组织正视系统的变化,并有效地做出反应,以适应环境变化的要求；24、体育治理体制：体育治理的机构设置、权限

9、划分、运行机制等方面的体系和制度的总称,是实现体 育总目标的组织保证；25、学校体育治理：学校体育治理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称；_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果26、运动训练治理：是运动训练治理的组织机构设置和权限划分及相应的治理制度的总称；27、运动竞赛治理：是运动竞赛治理的组织机构设置和权限划分及相应的治理制度的总称；28、群众体育治理：群众体育治理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称；29、体育产业：为社会供应体育产品的同一类经济活动的

10、集合以及同类经济部门的总和；30、体育产业治理：指以规范体育市场为目的,以实现经营目标为依靠,由肯定组织所进行的方案、组 织、掌握等一系列治理活动的总称；31、体育信息：客观存在的,可以削减人们对体育运动现象和规律熟悉的不确定性以及模糊程度的数据 或资料；二、简答题1、 “ X” 理论是美国闻名行为科学家道格拉斯.麦格雷戈在1957 年提出的闻名的“ X理论 ” ,他把传统的治理学观点称为 “ X 理论 ”,由于这些理论都有一个共同点,即认为一般人的本性是懒散的,他总是尽可能 少地工作,并且缺乏进取心；因此,治理者的任务就是对员工进行积极和严格的治理,不使他们有空可钻；2、 治理的要素有人、财

11、、物、时间、信息；3、（ 1）体育治理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科；（ 2）体育治理学是一门综合性学科；（ 3）体育治理学是一门软学科；4、体育治理学的学科结构是一三位结构,他是以职能轴（决策、组织、领导、掌握和创新）、内容轴（体 育行政治理、体验产业治理、体育信息治理、竞技体育治理和学校体育治理）及层次轴（宏观体育治理、中观体育治理和微观体育治理）为其三维的立体结构；体5、 体育治理学与系统科学之间的关系是：（ 1）系统是体育治理的基础；（ 2）系统科学是体育治理讨论的必定挑选；（ 3）时代与改革的要求；6、体育治理的讨论对象是体育治理的实施过程、和结构；体育治理过程的基本规律和一般

12、方法及体育治理的本质7、治理原理的特点有（1）客观性；（ 2） 概括性；（ 3）相对稳固性；8、系统原理着眼考虑系统的整体性,他是系统的结构方式相互作用、相互补充、 相互制约而激发出来的；即整体大于部分之和；9、体育治理的基本职能有（10、体育掌握的基本类型有（1）方案；（2）组织；（ 3）掌握；（4）决策；（ 5）创新；1）预先掌握； （2）现场掌握； （ 3）事后掌握；11、体育治理体制有（1）政府治理型； （ 2）社会治理型； （ 3）结合型；12、我国现行的学校体育治理机构 学校体育社会团体；（1）国家学校体育行政治理机构； （ 2）学校体育训练及科研机构； （ 3）13、学校体育治理

13、的方法有（1）考察分析法； （2）试点验证法；（ 3）轻重之分法；（ 4）舆论宣扬法； （5）全面熟悉法；14、学校体育治理工作评判的内容有：（ 1）学校体育治理体制评判；（ 2）学校体育教学评判；（ 3）体育师资队伍评判；（ 4）体育科研评判；（ 5）体育教学条件评判；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果15、运动训练治理体制有（1）政府治理型； （2）社会治理型； （3）结合治理型；16、运动训练治理的内容是：（ 1）运动训练过程治理；（ 2）运动训练项目治理；（ 3）运动训练人员治理；（

14、 4）运动训练科研治理；（ 5）运动训练条件治理；17、竞赛的过程治理包括：（ 1）赛前工作组织与治理；（ 2）赛中工作组织与治理；（ 3）赛后工作组织与治理；18、群众治理的特点是：（ 1）以人为中心的治理对象及治理组织的复杂性；（ 2）治理时间的不定性和治理空间的宽阔性；（ 3）治理环境的差异性；19、全民健身方案是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身方案,它以全国人民为实施对象、以青少年儿童为重点；全民健身方案于1994 年开头实施,实行整体规划,分为三期工程进行逐步实施的方式；20、体育人口指常常从事体育锤炼、身体消遣、接受体育训练、参与运动训练和竞赛,具有统计意义的 一种社会群

15、体；他是以体育为主要特点的、具备人口规模、人口结构、人口分布三要素的一种特定类型的 亚人口；21、群众体育治理的内容有：（ 1）群众体育政策宣扬治理；（ 2）群众体育治理组织的建立；（ 3）社会体育指导员治理；（ 4）群众体育活动组织形式治理；（ 5）群众体育场地设施和经费治理；22、（ 1）按体育产业现行治理体制分为主体产业、相关产业及体办产业；（ 2）按体育产品种类分为体育用品业和体育服务业；（ 3）按消费者的参与动机分为体育健身业和休闲消遣业；23、体育产业治理的内容有：（ 1）体育竞赛表演业治理；（ 2）体育健身消遣业治理；（ 3）体育彩票业治理；（ 4）体育广告业治理；（ 5）体育旅

16、行业治理；（ 6）体育无形资产的开发与治理；（ 7）体育用品业治理；（ 8）体育经纪人治理；（ 9）体育场馆治理；24、体育产业治理的特点是：（ 1）注意经济效益和社会效益的辩证统一；（ 2）坚持以市场为导向；_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果（ 3）坚持以法律为保证；（ 4）注意多种经济方法的敏捷运用；25、体育信息治理的内容有：（ 1）体育信息的收集；（ 2）体育信息的加工整理；（ 3）体育信息的检索；（ 4）体育信息的讨论；（ 5）体育信息的报道；（ 6）体育信息服务；（ 7）体育信息

17、队伍建设；三 论述题 : 1、（ 1）中国举国体制的主要特点；（ 2）中国体育治理体制改革的缘由；（ 3）中国体育治理体制改革的主要趋势；2、（ 1）素养训练的概念及要求；（ 2）我国现行师资现状及问题；（ 3）结合素养训练的要求,试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性；体育教学目标能否实现、体 育教学质量能否保证的关键因素在老师；是否拥有一只思想作风过硬、业务素养精良的体育师资队伍,是 打算学校体育训练工作的关键；3、（ 1）社区体育组织；（ 2）社区体育组织模式；（ 3）结合现状举例说明如何在社区开展群众体育活动；4、（ 1）我国学校体育纵向治理机构及职能；（ 2）我国学校体育横向治理机

18、构及职能；（ 3）两者的关系；5、（ 1）满意人的生存需求是体育治理的前提；（ 2）提升人的精神境域是体育治理的重要目标；（ 3）健全人格、实现人的价值是体育治理的内在要求；6、体育治理中创新的过程包括寻求目标、确定事实、识别问题、寻求创意、创意评估、创意实现；体育 治理中创新的方法有一样图解法、潜在问题分析法等；7、体育产业治理组织人力资源开发的途径有：（ 1）发挥现有人才的作用；（ 2）制造条件使潜人才快速成长,脱颖而出；（ 3）制造人才合理流淌的机制；（ 4）正确对待风险；（ 5）重视全员培训；8、体育产业治理组织人力资源规划的基本步骤是：（ 1）体育产业治理组织人力资源战略规划与决策；

19、_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果（ 2）体育产业治理组织现有人力资源盘算；（ 3）体育产业治理组织人力资源需求猜测；（ 4）人力资源供应猜测；（ 5）确定净需求量；（ 6）确定调整政策；（7）制定方案方案；（ 8）信息反馈；9、（ 1）体育治理的概念；（ 2）体育治理的特点有广泛性、综合性、周期性、保密性；（3）从治理组织的角度将体育信息分为系统化体育信息和非系统化体育信息；按体育系统与外部环境的 关系分,可分为体育内部信息与体育外部信息；从体育应用部门来分,分为学校体育信息、群众体育信息

20、、训练与竞赛信息、体育产业信息、体育科技信息等；以体育信息的记录符号分为体育音像信息、体育文字信息和体育数据信息等；10、（ 1）方案、组织、掌握、决策创新职能在学校体育教学治理中的运用；（ 2）方案、组织、掌握、决策创新职能在课余训练竞赛治理中的运用；（ 3）方案、组织、掌握、决策创新职能在学校科学讨论治理中的运用；（ 4）方案、组织、掌握、决策创新职能在学校体育师资队伍治理中的运用；（ 5）方案、组织、掌握、决策创新职能在学校体育经费治理中的运用；（ 6）方案、组织、掌握、决策创新职能在学校体育场地、器材治理中的运用；（ 7）方案、组织、掌握、决策创新职能在学校体育宣扬工作治理中的运用；（ 8）方案、组织、掌握、决策创新职能在学校体育情报资料和档案治理中的运用；_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 6 页