诚信伴我成长小学主题班会活动方案.doc

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1、诚信伴我成长小学主题班会活动方案班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。如果没有了诚信，人无法在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。活动流程：1、学生表演 诵读节选弟子规（柯润宝

2、，陈南芳，付思彤）弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。用人物，须明求；倘不问，即为偷。借人物，及时还，人借物，有勿悭。（借用别人的物品，一定要征得对方的允许。如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。）凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。 话说多，不如少；惟其是， 勿佞巧。奸巧语， 秽污词； 市井气， 切戒之。（凡是开口说话，首先要讲信用。欺骗别人或虚言妄语，更是要不得）同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段

3、话中，你知道了什么，谁来说说。（引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎）是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。2、全班交流（说文解字）经过刚才的诵读，与平日里的理解，小朋友们在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请小朋友们来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的？ 折纸游戏学生各抒己见刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实诚信就是诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人诚信是一个人最重要的品质，如果一个人失去了诚信，那么他将无法在社会上立足。

4、3、说说我们的诚信故事 说出你的感受请学生上台来说说之前你收集到的关于诚信的故事匹诺曹的故事 手捧空花盆的孩子诚信，比一切更重要。4、活动环节诚信拍手歌全班起立，面对面站立，进行拍手游戏。谁是最幸运的人：教师准备42张纸条，其中5张画了图片，抽到画了图片的孩子可以到教师这里领取奖品。看看最后是不是有5个人还是会有多。（如果最后的结果与之前的一样，说明每个人都是个诚实的孩子，大家与手捧空花盆的孩子里的熊日一样，没有为了能够得到教师的奖品，而故意弄虚作假。诚信情境题：（1）在一次数学考试中，你好不容易得到了100分，可是试卷发下后，你发现有个错误教师没有改出来，你会怎么做？（2）在课件玩耍的时候，

5、你不小心打碎了教室后面的鸡蛋，你会怎么做？5、与不诚信说再见6、每个人可能之前有过不诚信的行为，或者你自己没有，那么，通过今天的班会，想必你有所改观。那么，这是你的一个小秘密，教师不要求你告诉谁，但请你把他写下来，课后把他丢弃到垃圾桶里，与不诚信说再见。如果你一直都是个诚实的孩子，那么你就写一写，你打算以后怎么做。同学们，通过这一节的班队，想必你对诚信有了进一步的认识，那么你们之前有没有做过不诚信的事呢？如果有的话，请你们把他写下来，我们利用今天的时间，把不诚信的行为丢弃掉，从今天起，做一个诚信的人。如果没有的话，那么，从今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也写下来，放到另一个箱子里。（诚信的音乐响起）在活动中结束今天的班队。 王寨小学 2016.4.8第 5 页