2022年初中接力跑教案.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案中学接力跑教案教材授课老师：刘明芝班级：初二人数： 48 时间： 2022、11 1接力跑（下压式）重 点下压式传接棒技术内容2简易保龄球难 点把握传接棒的时机课 型技术技能学习课学习1初步把握接力跑下压式传接棒技术；展现体育方面的闪光点；目标2进展同学的速度、力气、柔韧、灵敏素养；3培育同学力争上游、团结合作、乐于贡献、以及勇于展现的优秀品质；次序学习内容时次数组织、同学活动及老师活动间分1 明白学情2 1 组织：四列横队布置场地xxxxxxxxxxxx 2 3 课堂常规（略）xxxxxxxxxxxx 4 宣布课题：本次

2、课我们一起学习快速5 xxxxxxxxxxxx 跑单元中的接力跑,让我跟随你们感xxxxxxxxxxxx 受一下青春的速度和激情好吗？、；要求：服装整齐、精神饱满,快速进入活动角5 青春是短暂的；让我们纵情的展现；色；队形嬉戏练习：四列变一路饶圆行进组织队形：中喊体育课口号, 听数找伴侣 违反规章嘉奖用头写一个字情形嬉戏： 当地震来了、 当火灾来了；做法：略6 行进间徒手操：扩胸、振臂、腹背、6 要求：口号洪亮,避震第一动作快速到位、防7 弓步压腿、仆步压腿、腰部、膝关节烟呛动作到位；绕环组织：一路纵队教法：老师领做8 提问一个地球人都知道的问题,看看7 10 要求：跟随老师仔细做x x x

3、x 你们是不是地球人？举办奥运会之组织：集体四列横队前,要进行什么传递活动？火炬,每x x x x x 个同学当一次小火炬手,传递火炬；x x x x x x x x x 小组争论：胜利的接力跑取决于哪些x x x x x x x x x 因素？竞争意识、团结合作、传接棒x x x x x x x x x 技术、同伴的协作、速度学习下压式传接棒技术要领：在跑动中听到接棒的口令后右 教法：手四指与拇指分到最大快速后伸；1 2老师示范讲解十字接力 3同学分组有原地传接棒练习逐步在跑动中做法：略 拉大距离增加难度练习（横队练习）鼓励性评判 重点：接棒人手型到位,传棒人传棒精确；要求：超越时,从前边同

4、学的右侧超越；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 情形嬉戏： :生命的接力 爱心 名师精编优秀教案嬉戏队形：做法：鼓励语,有老人被车撞倒,需 5 手术,缺稀缺血型,需要我们以最快 的速度送到手术台；发令后,各队排 头快速跑至折返线处,在爱心接力榜（小黑板）上写下自己的名字,立刻 跑回本队将接力棒传给其次名同学,9 然后站到队尾；最终以队尾先跑回起5 跑线的队为胜；鼓励性评判简易保龄球要求： 必需采纳下压式传接棒技术,跑动时不做法：利用矿泉水瓶,进行简易保龄能进入长方形内；球练习 小黑板上的爱心接力榜做为记录台 整理

5、活动 嬉戏队形：1放松重点活动部位2男女拉歌（明天会更好）3一般话与方言的幽默笑话要求：分四组,每组一名记录、一名让球复位10 师生小结10 组织：集体师生再见,整理器材；教法： 1拉歌时音乐课代表领头 2老师引领同学做舒展、拍打肌肉动11 4 作；组织：先老师后同学要求：客观公平 1 场地：篮球场一个场地器材：接力棒12 根4 个、矿泉水瓶练习密度4045% 平均心率130145 次/分左右器材小黑板 4 块、实心球左右40 个、粉笔四支接力跑教学说课稿大牟家中学 刘明芝 各位老师：上午好；今日我说课的题目是中学快速跑单元中的接力跑；针对本节课的教学内容,第一进行教学理念分析；一、教学理念

6、遵循“ 以人为本,健康第一” 的理念,俗语说：“ 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山； ” 现在我们的训练对象大多是独生子女,特别是我们农村学校多为留守的_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案独生子女,很大一部分同学不情愿与他人沟通、共享,缺乏合作意识,于是,挑选了接力跑这一田径项目中唯独具有集体协作的内容,教学过程始终贯穿“ 合作”意识, 让同学在把握接力跑这一技术技能的同时,体验“ 合作” 的乐趣和必要性；二、教材及学情分析接力跑是快速跑单元中的必学内容,是中同学特别宠爱的体育项目之

7、一；接力跑对培育中同学英勇、 团结合作、 坚强拼搏向上的精神和进展身体的和谐性及奔跑才能都具有特别重 要的作用, 教学中应留意通过反复的练习,提高同学的传接棒才能,并在其中贯穿“ 假如地 震来了,你怎么办” 的安全训练；七年级同学活泼好动、朝气蓬勃,富于想象和挑战,好胜 心强,爱表现自己,对本课的内容会表现出剧烈的求知欲,仿照才能强,心理素养较好,运动技术和体质较差,但是时间长了留意力不易集中,因此采纳多种方法吸引同学留意力,以激发同学连续的运动爱好和才能,保证教学活动顺当进行；依据对教材的把握和学情分析,考虑到同学的身体、心理的特点, 我确定本节课的教学目标为：1熟悉目标：通过学习,同学能够

8、明白接力跑的概念,懂的怎样与同伴协作；2技能目标：通过教学,使大部分同学能够把握下压式传接棒技术,少数同学做到一 定的传接棒时机和协作,增强自信心；3情感目标：增加趣味接力赛,让同学学会在生活中用聪明和技巧与同伴协作,体验 胜利,发扬团结合作精神,建立和谐的人际关系,提高自我表现才能；三、教学重难点 1重点：下压式传接棒技术 2难点：把握传接棒的时机 四、教法和学法 1教法：示范讲解法、合作练习法、分组争论练习法、嬉戏竞赛法；2学法：小组合作学习、先学后教、以学定教,使同学成为课堂的主体；五、教学流程 课堂常规,师生问好,检查服装,宣布学习任务；一、预备部分 10 分钟 热身活动 课前让同学学

9、会用脚喊口号,进行有效的激趣,让同学进入活动角色；组织：同学成一路绕圆行进,听数找伴侣,初步感受合作的乐趣,依据规章,嘉奖用头 写一个字,并在其中加入安全因素,当地震来了抱头,行进间徒手体操；教法 : 老师讲解热身操动作要领,同学仿照做练习,师生共同做练习；二、基本部分 约 20 分钟 保持同学的传接棒练习热忱,进展同学的团结合作和提高同学的 通过本阶段的教和学,传接棒才能；让同学感受胜利的欣喜,这个过程,老师不断拿起夸奖的“ 武器”,采纳鼓励 性评判,发觉同学的每一个闪光点；（一）四列横队来回接力练习传接棒 组织：四路横队队在规定场地进行 教法：同学依据小火炬手的传递练习,争论,总结,主动出

10、列示范,老师讲解示范来回 接力方法并练习（讲解接力棒的传接方法）,同学分组进行竞赛；设计意图：维护同学学习的积极性,提高同学的传接棒技术；想不想试验一下更高级别的竞赛,同学们想不想跑的再快一些？同学回答；老师赐予表扬与确定,然后让同学带着学习的问题进行“ 十字接力” 竞赛；（二）“ 十字接力” 竞赛_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案组织：原场地进行分组练习教法： 1老师讲解； 2要求组长和本组一名体育骨干组织好接力队形,为同伴加油助威； 3同学进行竞赛；要求： 1留意接力规章；的右侧超越；2开动

11、脑筋、敏捷进行竞赛,活动中留意安全,从前方同学设计意图： 1体会身体和谐协作；2进展同学接力跑的传接棒才能,进行拓展； 3挖掘自身的制造力和灵敏性、提高自我表现才能,学会合作；（三）生命的接力组织：原场地四路纵队在篮球场进行,折返线处防止小黑板,作为爱 心接力榜；教法：老人出车祸,失血过多,需要输血,老人是稀缺血型,正好我们这里有,需要大 家以最好的接力速度送到,同学们能不能做到？同学回答；意图：让同学学会生活中的合作；（四）简易保龄球 时间 10 分钟 由于本课的练习密度较高,所以最终支配了一个留意上肢活动的保龄球活动；三、终止部分 约 5 分钟 1同学经过一节课的活动后,同学的身体和心理感到很疲惫；为了准时使同学的身体 复原到寂静状态,于是在老师的语言诱导下,音乐课代表起头,进行男女拉歌竞赛,老师讲 一个一般话和方言的幽默笑话,放松同学身心；2老师总结本节课学习情形,布置作业让同学写一写自己本节课学习收成与体会；3宣布下课,师生再见；_精品资料_ 本节课的密度为40%45%,运动生理负荷：适中；第 4 页,共 4 页- - - - - - -