2022年冀教版五年级上册品德与社会教学计划.docx
《2022年冀教版五年级上册品德与社会教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年冀教版五年级上册品德与社会教学计划.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五年级上册品德与社会教学方案一、指导思想品德与社会课程是在学校中高年级开设的一门以儿童社会生活 为基础,促进同学良好品德形成和社会性进展的综合课程;五年级品 德与社会上册教材力求突破学问单一的传统模式,注意促进同学的情 感、态度、价值观、才能、学问在相互联系中得到和谐进展,引导同学 学习做人与做事的基本学问,关注四周社会的进展和变化,为同学走向 社会奠定坚实的基础;二、学情分析 五年级同学正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉,养成了肯定的好的行为习惯,随着他们社会生活范畴的不断
2、扩大,进一步熟悉明白社会和良好品德的 形成成为迫切的需要;本期任教五年级三个班级,多数同学思维活跃,诚恳守信,有着良 好的思想素养;因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学 生乐于这一门课程的学习,能积极参加到学习活动中去,同学的情感、态度、价值观、才能等都得到了较大的进展;但孩子们的行为、习惯当 中仍有很多不良的成分(嫉妒、上课不发言、不爱动脑等)需要老师做 进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进;三、教材分析 1课标构成_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载本册教材结合现代社会,
3、从可爱的中国、民族团结一家亲、丰富多彩的生活等三个单元的篇幅构成课程标准的依据;2 教材的特点(1)教材的出现方式上表达了新课程的理念(结构创新,主题构 建,范例原就;讲究层次,引发问题,信息单元丰富);(2)教材内容最显著的变化是点式出现,课程观念和目标发生了根本变革(强 调促进同学良好道德形成和社会性进展,以同学进展 为本)(3)寓德育于教学之中,增强德育的针对性、实效性和主动性,促 进同学的 良好品德形成和社会性进展;(4)教材的使用,突出学习方式的转变;(5)教材引导老师自主引发教学摸索;四、教学目标及措施 目标:及格率 98%,优秀率 60%;措施:1. 拉近教材内容与同学生活的距离
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年冀教版五 年级 上册 品德 社会 教学计划
限制150内