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1、大手拉小手,共创文明城 大敦小学六年级主题班会班会目的:1、使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。2、培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养。活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。活动难点:能适时适地使用文明语言及行为,养成好的习惯。活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。活动过程:师:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。“小手拉大手,共创文明城”主题班会现在开始。做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。一、看一看1、学生认真阅读中小
2、生礼仪常规和小学生日常行为规范等。2、观看升国旗仪式课件。二、测一测1你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说2升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能3进入老师的办公室,你先敲门、喊报告吗? A.是 B.有时 C.不4你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子? A.是 B.有时 C.不5离开家时,你会关好门、熄灯、再走吗? A.会 B.有时 C.不会在学校跑操做操时,你能按顺序排队吗? A.能 B.有时 C.不能7. 你能按时保质完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能8在校园遇见外来的人,你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗? A
3、.不会 B.有C.会说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。等级统计:A、分数为3024 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,及老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!B、分数为2216分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!C、分数为1410分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。三、说一说1、出示几幅多媒体图片,让同学从中选出属于文明的行为。2、多媒体提供漫画。如随地吐痰;尊敬老师;不乱倒垃圾;尊老爱幼等让学生先看图片说说这种行为的对及错,错的应
4、怎样做,也可说说这种行为的严重后果。3、交流心得体会。四、议一议1、怎样文明用语?文明的环境需要文明的语言,让文明语言把我们装扮!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,时时清理身上的蛀虫,时时改正我们身上的不文明习惯。列举3-5例,说明在不同的场合,应怎样文明用语?在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话等,不但不符合语言规范,在思想上也不健康,让学生了解其危害性,文明用语。2、如何尊敬师长?师:父母老师是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。我们在长辈的呵护下快乐成长,我们要做尊敬长辈的孩子。那么我们该如何尊敬长辈?3、在升国旗时应遵循什么礼仪?(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。
5、爱护国旗就是热爱祖国,维护国家利益的标志。(2)使学生明确,升旗不但是一种制度,而且是进行爱国教育的一种方法。(3)使学生掌握升旗仪式的程序及要求,为未来参加工作后组织仪式打基础。4、我们应如何做一个有礼仪常规,文明的小学生?5、文明用语再学习:见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招 。影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”。6、文明行为再多点:每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。五、活动总结师:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们让我们一起为建设文明城市而努力吧!第 - 4 - 页
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