西师版小学五年级数学下册第三、五单元测试题.doc
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1、小学数学五年级下册单元练习四内容:第三、五单元 时间:100分钟 姓名: 得分: 一、 填空题。(1、7题每题2分,其余每空1分,共19分) 1、同分母分数相加减,( )不变,只把( )相加减;异分母分数相加减,要先( ),再按( 计算;分数加减法的计算结果,能约分的要( ),是假分数的要化成( )。 2、的分数单位是( ),2里面有( )个,从里减去4个分数单位列式为( ),结果是( )。 3、写出一个大于而小于的分数( ),把、0.63、 这三个数按照从小到大的顺序进行排列是( )。 4、比多( ),比多的数是( ),4个的与是( )。 5、=( ) 1=1( ) 6、一根绳子长2米,用去
2、,正好是米,这时还剩下这根绳子的( ),剩下( )米。 7、我们已经学过的统计图有( )与( ),它们都可以分为( )与()两种;其中条形统计图适用于表示各个数量的多少,反映几种事物的(),折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的()与(),如果有很多数据,折线统计图更()。、要清楚地反映某病人24小时内体温的变化情况,应选用( )统计图更合适;要表示出某小学各年级学生捐款数量的情况,应选用( )统计图更合适。二、判断题。(共10分) 1、要反映小明最近几次数学测试成绩,最好选用折线统计图。 ( ) 2、折线统计图的优点是能够反映几种事物的对比情况。 ( ) 3、与可以直接相加,因为它们的分子
3、相同;与可以直接相加,因为它们的分数单位相同。( ) 4、分数加法与整数加法的意义相同,都是把几个数合并成一个数的运算。 ( ) 5、11=0 ( ) 6、大于而小于的分数只有;小于的分数有与。 ( ) 7、分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同,整数加减法的计算法则也适用于分数加减法。( ) 8、=3 ( ) 9、小明读一本课外书,第一天读了全书的,第二天读了全书的。 ( ) 10、我们学习的统计方法是:收集与整理数据,制作统计表,绘制统计图。 ( )三、操作与实践。(64456=25分)1、 上图是小强一段年龄内体重情况统计图。请根据统计图完成统计表并回答问题。岁数(岁)体重(千克)
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- 西师版 小学 年级 数学 下册 第三 单元测试
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