西南交《专业概论(机电一体化类)》离线作业 2.doc

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1、西南交专业概论（机电一体化类）离线作业1. 什么是机电一体化？或者说如何定义机电一体化？（10分）机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息机电一体化技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备2. 机电一体化技术从技术角度可以分为六个研究领域。它们分别是哪些？（10分）机械技术，计算机与信息技术，系统技术，自动控制技术 ，传感检测技术，伺服传动技术。3. 开发一个机电产品，常常按照5种模块来划分该产品，请说出这5种基本功能模块及其含义。（10分）1. 传感器与变换器 传感

2、器与变送器是机电产品的信息来源。相当于人的眼耳口鼻等感觉器官。2. 调理电路 调理电路时对信息初步处理的电路。包括滤波、放大、A/D转换等。调理电路的作用是使信号更好地被处理器等器件进行处理，或者更好地进行信号显示与执行器驱动等。3. 微处理器（微控制器） 是信号进行数字化处理的器件。是机电产品具有智能性的核心器件。也是我们进行开发编程的对象。相当于人体的大脑。4. 执行器 是用于执行信号处理结果的部件。如电机、气缸等。相当于人体的关节、骨骼与操作手等。5. 网络与通信 通信网络联系了多个数字处理设备。可以更好地联系一个机电产品间的多个智能处理器与控制器，这样就可以协调各个智能部件的工作。同时

3、也可以将该产品连入更宽泛的网络，如internet，我们就可以远程操作与监视该产品或系统。常常应用的网络有现场总线与以太网等。注：该题旨在让学生掌握设计开发机电产品与系统的模块化方法。正确认识机电产品的常用功能分解办法。4. 光机电一体化控制技术这门课程的主要内容是什么？还能举出几门机电一体化专业课程吗？（10分）光机电一体化控制技术课程使学生在学习相关电路基础课程、微机原理及应用与控制工程的基础上，以电机为主导，以控制为线索，了解机电控制技术的一般知识，掌握其工作原理、特性、应用方法。5. 根据专业发展与技术应用过程中不同特点，可以将本专业的发展历程分为四个递进的阶段。请列表说明这四个阶段的

4、时间、技术推动力与典型产品。（10分）6. 本专业的发展趋势有哪些？ 并说明其主要含义。（10分）. 智能化“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学与混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。目前，专家系统、模糊系统、神经网络以及遗传算法，是机电一体化产品(系统) 实现智能化的4种主要技术，它们各自独立发展又彼此相互渗透。2. 网络化由于网络的普及，基于网络的各种远程控制与监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线与局域网技术是家

5、用电器网络化已成大势。3. 微型化微机电系统（Micro Electro Mechanic System, MEMS），作为机电一体化技术的新尖端分支而倍受重视，泛指几何尺寸不超过1cm3的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电系统高度融合了微机械技术、微电子技术与软件技术。7. 网络教育的3个一般特点是什么？（10分）. 丰富的与共享的网络化学习资源网络教育就是以网络手段进行教学的一种教育方式。网络将地球缩小成了一个村庄。各种信息都在网上发布。各种知识都可以在网络搜索。所以网络资源已经成为人们生活、学习与工作的重要资源。网络资源具有公开性，只要在网络发布的信息任何人都可以看到并获得。这

6、样，网络资源就有了丰富性与共享性。2. 个体的自主学习与协作学习为主要形式 网络教育不同于传统的课堂教学，有教师在固定的时间与地点进行教学。网络学习主要是学习者自己安排时间与地点，甚至安排自己的学习进度与测验方式等，来自主学习。为了提高学习效率，实施网络教育的学校或者学习者小组，组织了集体学习方式，如讨论、答疑等环节。这样就可以协作学习，弥补课堂面对面教学的不足。所以自主学习与协作学习是网络学习的主要形式。3. 突破了传统学习的时空限制网络学习的时间与地点可以是机动的，甚至多数情况下都是机动的。没有硬性的限制。网络课件与视频可以在任何时间与任何地点进行下载学习。没有了传统教学的时空限制。明白了

7、网络教育的特点，有助于自我自主的学习。8. 为什么说在学习机电专业知识过程中要注意边学边补？（10分）机电一体化专业的知识是综合知识，其能力也是综合运用多门学科知识的能力，所以在我们的学习过程中，许多的背景知识需要我们不断地补充。没有任何一个课程体系能囊括所有的机电知识与技能。这就需要我们根据实际的学习情况与应用情况进行自我补充。同时，机电技术日新月异，飞速发展，也要求我们紧跟时代步伐，边学边补。对于机电这个专业，边学边补不是学习上锦上添花的方法，而是必须。这个专业综合性与时代性的特点就要求我们必须加强学习，且持续的学习。9. 点线面学习法与聚焦学习法是什么意思，有什么不同？（10分）点线面学

8、习法就是：从一个知识点或者自己实践中发现的一个问题作为出发点，寻找(利用一切网络教学资源)并学习与之直接相关的一系列知识点（线），最后扩展到与之相关的一个知识面，完整地了解该知识或完善地解决该问题。聚焦学习法就是：从宽泛的专业知识海洋里，寻找并学习自己感兴趣或者实际工作中需要用的东西，并深入研究，掌握其本质，弄懂其原理-步骤-应用等，并能举一反三。它们的不同在于：点线面的学习方法可以让学习者从局部开始，了解全局，同时又保持了系统性。聚焦学习法可以让学习者始终有目标有兴趣地学习，突出了学习的目的性10.对于我们机电专业来说，除了我校提供的网络资源，其他网站上能给我们提供哪些有用信息？（10分）第 5 页