评课比赛评分表.doc
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1、评课比赛评分表序号评分项目评分要点 得分1教学目标(1)符合课程标准要求与教材的特点,符合学生的实际;(2)包括体育健康知识、基本技术、技能的传授,身体、心理健康发展,思想品德、体育能力、方法及情感的培养;2教学设计(1)教学内容选择符合课程标准的要求,内容科学;(2)教学内容符合学生生理、心理、身体健康状况与体育水平的实际、密度适宜,运动项目教材化;(3)重点准确,难点突出;.3教学过程(1)组织教学有序,活而不乱;(2)教学步骤清晰;(3)注重体育健康知识、锻炼方法的渗透与心理素质的培养; (4)场地器材布置合理;4教学方法(1)既要面向全体,又要注意个体差异,因材施教;(2)采用启发式、
2、尝试探究、合作学习等方式引导学生参与学习,调动学习兴趣,培养体育能力与创新精神;(3)对学生课堂中的学习及时给予恰当的评价与反馈;(4)指导学生学习方法的选择与运用,通过观察、讨论、比较、自我评价等方法,培养学生的良好心理品质与社会适应能力;5教学能力(1)体育教学基本技能扎实,口令清晰,示范正确优美,保护、帮助得力;(2)教态自然,具有创设与谐教学气氛与教学情境的能力;(3)能驾驭教学全过程,处理偶发事件与及时进行思想品德教育的能力;6教学效果(1)能够完成教学目标,掌握知识、技术与技能,并受到思想、方法、心理素质方面的教育;(2)学生能主动参与教学活动,师生关系融洽,实效性强;(3)对学生的体育兴趣、态度培养的表达;7教学建议(1)抓重点,提要点,有特色;(2)注意措词,点评到位。第 2 页
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