实训手册.doc

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1、实训手册学年下学期新闻采编与制作实训手册姓名：学号：年级：专业：班级：人文学院印制目 录一、实训目的二、基本要求三、实训内容（一）、新闻采编与制作专业实训电视新闻摄像非线性编辑实训项目项目一：的拍摄制作项目二：丽江摄像采风项目三：新闻采访与写作学年上学期级新闻采编与制作专业学生实训手册一、实训目的级新闻采编与制作专业第三学期，开设了新闻摄像、非线性编辑和新闻采访与写作等专业课程，在经过了新闻传播相关专业理论的学习后，需要通过一定的模拟工作环境的实训，让学生在具体实训项目的完成过程中验证所学的知识，真正掌握本专业的相关职业技能。二、基本要求为规范学生在实训期间的管理，保证正常有序地组织开展各项实

2、训教学项目，保障实训教学活动的顺利进行，特做如下要求：、学生实训内容与时间服从学院统一安排，不得私自缺席。、实训期间应注意安全、遵守纪律、服从管理，涉与接触电源的操作时必须听从指导教师的指挥与要求，遇到问题时与时汇报，如不服从管理，所造成的一切后果由学生本人负责。、学生必须完成每一个实训项目，并提交实训报告或实训作业（书面的或视频的），不提交作业者视为实训课程不合格。三、实训内容（一）级新闻采编与制作专业电视新闻摄像实训项目项目一：拍摄制作1、 实训要求：摄像机基本操作的掌握是新闻采编与制作专业学生的核心技能，无论是在媒体、在企事业单位从事宣传工作，都必须具备娴熟的摄影摄像技能才能够胜任。而这

3、样的技能除了一些够用的理论支撑之外，更需要在一个个实践项目中去动手操作磨练提高。因此本次实训的目的，就是要让学生掌握新闻摄像的操作要点、构图技巧以与光线造型等必备技能，同时可以娴熟地利用 进行后期的非线性编辑，能够独立拍摄制作出相对成熟的视频作品。前期要学会拍摄脚本的创作，中期要掌握摄像机的基本操作，能够熟练运用摄像构图、光线造型、景别以与各种运动镜头，后期要熟练运用非线性编辑软件对进行后期剪辑制作。2、 实训时间：周周3、 实训地点：二教、二教非线性编辑实验室、外景地、实训楼机房区4、 指导教师：唐佳、张继消、管琼5、 实训流程安排（）、基本理论知识讲解，拍摄脚本讲解（）、学生分组创作拍摄脚

4、本并上交，审核脚本（）、拍摄技术讲解与操作示范（）、各小组拍摄主角演唱部分（）、各小组拍摄剧情与外景部分（）、导出拍摄素材，准备后期剪辑所需的音乐、图片、歌词等素材资料（）、实训楼机房区进行后期剪辑制作（）、作品讲评打分、学生互评，总结（）、学生作品播放会，邀请全员师生观看（名称）分镜头脚本镜头编号景别镜头拍摄说明预期画面效果解说词音乐、对白、配音时间备注镜头编号景别镜头拍摄说明预期画面效果解说词音乐、对白、配音时间备注镜头编号景别镜头拍摄说明预期画面效果解说词音乐、对白、配音时间备注云南经济管理职业学院人文学院级新闻采编与制作专业拍摄制作实践记录表年级班级姓名实训地点实训时间任课教师教学活动

5、名称实践教学活动基本流程实训过程实训总结：学年上学期人文学院新闻采编与制作专业拍摄制作实训考核表年级班级照片姓名实训项目名称指导教师考核项目各项分值得分出勤实训作品教师打分同学互评总分学生实训自我鉴定签字：年 月 日教师评语 指导教师签字：年 月 日项目二：丽江摄像采风1、 实训要求：前期要感受丽江自然人文景观，观察感受民俗民情，中期要掌握摄像机的基本操作，能够熟练运用摄像构图、光线造型、景别以与各种运动镜头，后期要熟练运用非线性编辑软件对大批量视频素材进行后期剪辑制作。2、 实训时间：周3、 实训地点：丽江古城、束河古镇、丽江老君山、丽江拉市海非线性编辑实验室、体育馆晚会现场、实训楼机房区4

6、、 指导教师：唐佳、张继消5、 实训流程安排（）、感受丽江自然人文景观，观察感受民俗民情，策划出自己的拍摄记录方案；（）、学生分组策划丽江古建筑拍摄方案，细分职责，成立场务组、摄像组、外联组、剪辑组，各司其职；（）、收集丽江的各种图片、音乐资料；（）、安排拍摄束河古镇、丽江古镇建筑、民族风情、外来文化以与不文明旅游现象等；（）、剪辑组提前搜集下载丽江摄像采风剪辑所需的视频特效素材、文字特效素材、片头制作等；（）、导出拍摄素材，将大量视频素材分工整理（）、实训楼机房区进行后期剪辑制作（）、作品讲评打分、学生互评，总结云南经济管理职业学院人文学院级新闻采编与制作专业丽江摄像采风记录表年级班级姓名实

7、训地点实训时间任课教师教学活动名称实践教学活动基本流程实训过程实训总结：学年上学期人文学院新闻采编与制作专业校外丽江摄像采风实训考核表年级班级照片姓名实训项目名称指导教师考核项目各项分值得分出勤实训作品教师打分同学互评总分学生实训自我鉴定签字：年 月 日教师评语 指导教师签字：年 月 日项目三：新闻采访与写作实训1、 实训目的：实训课程主要基于新闻专业学生的核心工作岗位的技能，对学生在网络媒体实际工作环境进行模拟，培养和锻炼写生的新闻采访、写作的技能。2、 实训地点：二教教室、校园内3、 实训时间：周4、 指导教师：唐佳5、 实训流程安排：（）、教师提出本次实训的方案，布置具体的实训内容，并回

8、顾新闻采访与写作课程的相关理论知识、讲解重点；（）、校园新闻采访实训；（）、校园新闻写作实训；（）、校外活动采访与写作实训；（）、校园新闻事件媒体见面会模拟实训。云南经济管理职业学院人文学院级新闻采编与制作专业新闻采访与写作实训记录表年级班级姓名实训地点实训时间任课教师教学活动名称实践教学活动基本流程实训过程实训总结：学年上学期人文学院新闻采编与制作专业新闻采访与写作实训考核表年级班级片姓名实训项目名称指导教师考核项目各项分值得分出勤实训作品教师打分同学互评总分学生实训自我鉴定签字：年 月 日教师评语 指导教师签字：年 月 日学年下学期人文学院新闻采编与制作专业实训评分表序号实训项目各项目分值（共分）得分拍摄制作丽江摄像采风新闻采访与写作总分