学校校长在德育工作总结表彰会上的发言.doc
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1、学校校长在德育工作总结表彰会上的发言学校校长在德育工作总结表彰会上的发言同志们:今天,我们在这里隆重召开市级课题新课程理念下,品德不良学生促进策略研究研讨会暨年度德育工作总结表彰会,在这里,我代表学校对获得年度优秀班主任,优秀辅导员的老师表示热烈地祝贺!对为课题研究和学校德育工作付出辛劳的全体教职工表示亲切地问候!刚才,汪玉英副校长所做的年德育工作总结是公正、客观的,提出的年德育工作目标与采取的一系列措施是科学的,符合我校实际的。几位同志的课题研究交流发言,既有一定的理论水平又有实践的指导价值,建议把这几为同志的文章略做修改提炼,有的可发眉山市教育科学研究所网站,有的可寄发省级以上教育刊物,使
2、我们的研究成果在更大的范围内让大家共享。德育工作千头万绪,但归结到一点就是教学生如何做人。而做人的杠杆是精神,精神的支点是感恩,只有有了感恩的思想,人才能焕发出无穷的力量。因此,我们的市级课题新课程理念下,品德不良学生促进策略研究必须要研究感恩教育。“感恩”是个舶来词,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。所谓的感恩,就是对他人、社会和自然给自己带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回报的一种认识,一种情怀和行为,说白了就是知恩、图报。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人的情感。“感恩”是一种生活态度,是一片肺腑之言。感恩是一种美德,更是一则芬芳
3、的誓言;感恩是一种幸福,更是人生一个永恒的支点。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。所以,每个人都应该学会“感恩”。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。这对于现在的青少年来说尤其重要。没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋师长,就感受不到人间的真情!那么,现在的人们有多少学会了感恩呢?请看以下几个实列:年冬的一天,南京大学一公告栏贴有两张纸的辛酸父亲给儿子的一封信,围观的人络绎不绝。把此文转载如下:亲爱的儿子:尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。
4、虽然,自从你考上大学,成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到,到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特沾光特荣耀的事。的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作,但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵,上大学不是凭本事考的,要看手上的茧巴和出身成分,有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而,你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期,我们收到过你的封信,加起来比一份电报长不了多少,言简意赅,主
5、题鲜明,通篇字迹潦草,只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙,没时间写信,但同院里你高中时代的女同学,却能收到你洋洋洒洒几十页的信,而且每周一封。每次从收发室门口过,我和你妈看着你熟悉的字,却不能认领。那种痛苦是咋样的,你知道吗?后来,随着你读二年级,这种痛苦煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说,是因为你谈恋爱了。其实,她不说我们也知道,从你一封接一封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫、语调之恳切,让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。当时,正值你妈下岗,而你爸微薄的工资,显然不够你出入卡拉酒吧餐厅。在这样的状况下,你不仅没有半句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何大
6、方。你给我和你妈心上戳了重重一刀,还撒了一把盐。最令我伤心的是,今年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费。这之前,我在报纸上已看到这种事情。没想到你也同时看到这则新闻,一时间相见恨晚,与时娴熟地运用这一招,来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然,得知真相后我并没发作,但从开学到今天,两个月里,我一想到这事就痛苦,就失眠。这已经成为一种心病,病根就是你我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里,你除了增加文化知识和社交阅历之外,还能否长一丁点善良的心?还有一篇报道他们为何忘掉恩人,讲的是沈阳沈河区岁的老人王儒臣捐资助学,遭到所助学子冷落的事情。年来,老人先后资助了名贫困学生完成学业,其
7、中有名是大学生。如今他双目失明,卧病在床,却从未收到受其恩惠而完成学业的大学毕业生的来信,更别说来人探望了!更让人遗憾的是:年月日时分,著名歌手丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。年来,丛飞累计捐款捐物多万元,资助名贫困孩子而家财散尽。“爱心大使”丛飞的死让人心碎,但更让人痛心的是他身患癌症生命垂危期间,那些曾受他资助读完大学并有一定经济基础的人中,却很少有人来看望他,那些正在接受他资助的学生与其家长中,竟有人抱怨:“你不是说供到我们大学毕业吗?现在不出钱了,不是坑人吗?”听来令人心寒:我们的感恩心都丢到哪里去
8、了?“人之有德于我也,不可忘也;吾有德于他,不可不忘也。”从年月起,江西省慈善总会安排了名来自全省各地的先天性心脏病患儿到医院免费治疗。活动进行到月日,治疗手术大都已经顺利完成,但慈善总会负责联系此项活动的熊志亮却又一次遗憾地发现,到目前为止,没有一名患儿的家长对帮助他们的人说声“谢谢”。熊志亮曾多次组织过助学、扶困、救急的活动,许多受帮助的人都只是在需要帮助的时候露个面,其它时候就很难取得联系。现在人们怎么了?!。感恩教育就是通过情感教育,切入学生个体心理世界,激发个体心灵共鸣,促使学生对某些事件更深刻的情感体验,强化他们的感恩心理,增强他们的责任意识,培养他们健康高尚的道德情操,发展和升华
9、他们道德情感的教育方法。感恩教育,目的是让学生经常站在别人的角度,设身处地去想别人之所想,哀别人之所哀,急他人之所急,乐他人之所乐,积极学会体验他人的内心世界和内心的情感,只有这样才能使我们培养的学生,能感人所感,知他人之情,能体谅他人,原谅他人,同情他人,帮助他人,爱护他人,从而形成学生的道德感。这样,教育才不会停留在靠纪律制度来强迫维持,而是从学生的心理流淌出来,使学生的行为规范上升到心灵的自觉要求和对生活的热爱。因此,对他们开展感恩社会、感恩父母、感恩老师的感恩教育,对塑造学生人格有着十分重要的意义。一、“诵感恩名言,承优良传统”读书活动。古今中外,感恩的名言、警句、谚语包含着很深邃的哲
10、理,对学生有很好的教育作用。比如:孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。一日为师,终身为父。谁言寸草心,报得三春辉。滴水之恩当涌泉相报。生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。知恩图报,善莫大焉。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。投之以桃,报之以李。淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。父恩比山高,母恩比海深。一饭之恩,当永世不忘。知遇之恩当永生不忘。感谢一切我要感谢的人。人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰
11、戈尔忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害英国谚语卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分雨果忘恩的人落在困难之中,是不能得救的希腊谚语如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义萨克雷感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的英国谚语父母之恩,水不能溺,火不能灭苏联谚语从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩日本谚语要求三年级以下的学生每人至少要能够背诵条,三年级以上(含三年级)学生每人至少能够背诵条。通过背诵让学生知道做人要知道感恩。二、“学榜样,正气节”讲感恩故事。在
12、现实生活中有许多具体的生动的感恩的故事,让学生读一读,讲一讲这些故事,会唤起学生感恩的情感。感恩故事全集就是最好的教材。以下一些故事也可以让学生讲讲:罗斯福总统感恩:据说有一次罗斯福家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。衔环结草结草:与衔环都是古代报恩的传说,出自左传。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行
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