经典诵读展演主持词.doc

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1、老户朱小学经典诵读展演主持词尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们、大家下午好！读千古美文，做少年君子，诵中华经典，做“四有”新人。老户朱小学经典古诗文诵读展演现在开始。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：源远流长的中华文明如长江、黄河流淌千年，生生不息；甲：博大精深的中华经典如天上繁星，夺目璀璨、星光熠熠。乙：那一曲曲动人心弦的经典给了我们美好的艺术享受。甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的人生教义。乙：金色年华里，我们开展生态阅读，全力打造与美校园，引导师生走向与美人生。甲：灿烂时光中，我们诵读千古美文，极力营造书香校园，继承中华经典文化。乙：诵读中华经典，让优秀的民族

2、精神在我们血脉中流淌。甲：诵读中华经典，让深厚的民族智慧给我们人生的启迪。乙：诵读中华经典会使我们成为一个博学多才的人。甲：诵读中华经典会使我们成为一个知书达理的人， 合：“诵读国学经典，厚重民族根基”。1、人之初，性本善，性相近，习相远。请欣赏一（1）班小同学用舞蹈诠释的三字经。表演者： 指导教师：王倩倩2、我校开展经典诗文诵读活动，有机地与教学工作结合起来，并以读、写、画、唱、演、赛等多种形式为载体，并有机渗透到自习、写字、早读、音、美等课堂教学中去，确实让学生在“悦”中读，在读中玩，在玩中乐，在乐中成才。下面请同时欣赏朗诵沁园春 雪，与古诗文书写。表演者：郑文峰 郑许诺等，指导教师：3、

3、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。接下来请欣赏六年级陈梦晴同学给我们带来的再别康桥。指导教师：张凯4、说到老虎，大家听之毛孔悚然，在历史上有为打虎英雄，大家知道他是谁吗？对，就是武松。下面有请一（2）班的赵子俊为大家表演快板武松打虎。指导教师：5、对联、古诗、笠翁对韵都是我国民族的经典文化，下面请欣赏二年级小同学给大家带来的经典串烧。表演者：王宇航等，指导教师：刘秋菊6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。请欣赏幼儿班带来的不一样的古诗演绎舞蹈静夜思。表演者：等，指导教师：李莉7、诵读经典诗文是我校幼儿园常抓不懈的特色，我园深入挖掘经典诗文的精髓。春晓锄禾

4、所见与三字经都是经典，但是要把他们放在一起，你能想象出是什么效果吗？请欣赏幼儿园小朋友表演的经典诗文串烧。指导教师：杨翠荣8、下面请欣赏六年级朱荣侠同学诵读的朱自清散文匆匆。指导教师：张凯9、三字经是中华民族文化的精髓，从小孩到老人，无人不能吟诵几句，请欣赏一（2）班小同学为大家吟诵的三字经。表演者： 指导教师：10、离离原上草，春风吹又生。生当作人杰，不肯过江东。东风满天地，燕语似讥人。人闲桂花落，时鸣春涧中。接下来请欣赏三年级小同学给我们带来的古诗说唱。表演者：朱玛丽等，指导教师：刘言绪11、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起

5、来了，太阳的脸红起来了。下面请欣赏五年级陈茜同学的朗诵春。指导教师：刘强12、论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体与对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中表达了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念以及教育原则等，与大学中庸孟子并称“四书五经”。下面请欣赏四年级同学带来的论语齐诵。13、经典诗文吟诵是我校的一大特色，自这项工作开展以来，经典诗文便在我校处处开花，教室里、操场上，上课时、放学后，无不有吟诵者为此陶醉。请欣赏三年级全体同学为大家带来的古诗吟唱独坐敬亭山与饮湖上初晴后雨。指导教师：刘言绪14、经典诵读工作在我校开展的如火如荼，正如幼儿班小朋友用舞蹈演绎的倡议，请欣赏舞蹈大家一起来。表演者： 等，指导教师：李莉结束语：甲：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。乙：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。甲：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，乙：愿中华儿女豪情满怀，甲：愿中华民族再谱新曲，乙：愿中华民族再创辉煌！ “诵读国学经典，厚重民族根基” 老户朱小学经典诵读展演到此结束，谢谢！第 4 页