群文阅读教学案例.doc
《群文阅读教学案例.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《群文阅读教学案例.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、群文阅读教学案例八上说明文单元光山县二中周建华一、起因从八上三单元开始,学生开始接触说明文。在此基础上,我们设计了以事物说明文与事理说明文为主题的群文阅读活动。二、准备通过教研会确定活动主题后开始着手准备:单元篇目的确定;主讲精讲内容的确定;课外阅读篇章的寻找与确定;学生要达成目标的确定。三、实施1、第三单元的五篇课文只精讲中国石拱桥与说屏,要讲精讲透。苏州园林、故宫博物院、桥之美可由学生结合基础训练自学,师适当引导点拨即可。要能使学生对说明文的四大要素:说明对象及特点;说明顺序;说明方法;说明文的一般语言特点有充分的认识与掌握,并能对其进行概括。2、课外延伸。给学生出示相关的课外阅读书单,规
2、定时间内必须读完。书单为:桥的运动、漫谈桥的美、园日涉以成趣、故宫三大殿、说华表、三峡博物馆、中国古代的茶具、宇宙黑洞的研究现状、厄尔尼诺现象、北京的立交桥、中国桥,学生阅读做好批注并填好阅读记录表。3、“片段分享”专门拿出两堂课用来给学生分享。以小组为单位,人人发言,挑出跳出自己阅读记录表中印象深刻的部分与组员进行交流,轮流展示。在小组展示环节中推荐出一名优胜者,在第二节课中全班展示,每组一名轮流展示。4、“精彩赏析”选择学生比较感兴趣的几篇文章,教师出示提前设置的交流探讨题,:如何判断说明顺序的类型?如果要写作一篇说明文,写作前选择说明顺序的依据是什么?5、“主题拓展”。观察自己的家或学校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读教学 案例
限制150内