2022年北师大版七下《镜子改变了什么》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教案序号总第课时（一课一个教案）教案书写人初一备课组镜子转变了什么教学课题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问三目标维才能目目标标情感目标教学重、难、疑点结合实际生活的典型实例,明白并观赏物体的镜面对称,进展同学的空间观念.培育同学的规律推理才能通过同学在学习中相互帮忙、相互合作,培育团队精神教学重点： 1、学习并观赏镜面对称.2、进展空间观念.教学难点：镜面对称的学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教教引导探究讨论发觉法学法方学主动探究讨论发觉法法法可编辑

2、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具学具准备字母卡、数字卡、镜子教学过程设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_巧设情形导入新课教问题导入充分表达“自主、合作,分层评判 ”（ 渗透探究的内涵）的教学特色课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_过学堂程环与节要素方与提法步示骤（力求课堂活而不乱,实而不闷） “学问是才能的基础,才能是学问的升华,情感是力气的源泉”通过各种途径,培育同学的搜寻力、发觉力、概括力、想象力、记忆力思维力、操作力、应变力、制造力和自我调控力同学活动 表达充分老师活动恰到好处的主导作用可编辑资料

3、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的主体作用 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 探究活动：观看镜子中的物体,回答下面的问题：知i.客厅中的餐桌在小明的什么方向？识ii.小明举起的是哪只手？iii. 哪些数字在镜子中的像与原先的数字完全一样？说说你的理由.与iv. 将纸条

4、在桌面上旋转90 度,哪些数字在镜子中的像与原先的数字完全一样？如技果小明举起纸条正对镜面了？能老师可以通过实际的操作示范给同学看,然后总结出结论：实际上,在物体和镜子中的像之间有一条对称轴,要情找物体的象,就是要画出物体的轴对称图形.感练习：态1、 哪个在镜子中的像跟原先的一样？直线表示进镜子,垂直放置在纸条前度口木E目人晶与2,猜一猜： （一些写有字的卡片平放在镜子前面,其镜子中的像如下,你能猜出镜子前面卡片上写的什么价吗？其中直线表示镜子垂直放置在纸条前）值观可以先让同学实践照一照,再观看得到的结果,跟着下来就先让同学猜想结果,动手画出猜想的结果,再用镜子照一照,看自己的想法跟答案对不对

5、得上,这样有利于进展同学的空间想象力.活动二：（猜一猜）课本的做一做中的图形,问：同学通过试验探究并回答疑题总结结论可以先让同学实践照 一照,再观看得到的结果,跟着下来就先让同学猜想结果, 动手画出猜想的结果, 再用镜子照一照,看自己的想法跟答案对不对得上可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精

6、编优秀教案（ 1）小冬上衣上的数字是什么？小亮上衣上的字母又是什么？（ 2）一个汽车车牌在水中的倒影如下列图,你能确定该车的牌照号码吗？让同学防会想象力,再通过试验进行验证.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结论.镜子再与物体平行的时候,镜子只转变物体的左右而不转变上下或大小.老师也可以引导同学观看一张写有字的纸上的字与纸的底面的字之间有什么样的关系.巩固练习：1、象照镜子一样,想象英文字母在镜子里的像会是什么样的.把它们画出来.这里可以让同学分组进行比赛.小组竞赛或接力赛都是比较好的.2,猜时间, 给出镜子中看到的时钟的像,问实际上的时间.小结：（ 1）通过这节课的学习,你知道

7、了什么？（ 2 ） 镜子和我们学习的轴对称有什么关系？归纳结论独立做答师生共同小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精基 础 题 有 广 度提 高 题 有 梯 度选（投影显示或书面练习）（投影显示或书面练习）课堂（习题适应全体同学）（习题适应不同层次的同学）练习见过程巧巩 固 基 础提 升 能 力拓 展 思 维布（巧字表达在试题能面对生活,面对生产,面对社会,面对“三考”,能紧跟时代步课伐,将学问转化为才能,着力培育同学的应用才能、探究精神、创新精神及其才能）外作自编或从各种资料上精选试题,份量适中,不能给同学加重负担课本 P206 习题 7.6： 1、 2.业（本课或本章节教学反思）课后记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载