2022年北师大版品德与生活一上《认识新朋友》版教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案熟悉新伴侣【教学目标】1. 熟悉新同学和新老师.2. 学习和同学、老师交往的初步技能和方法.3. 沟通与共享团结友爱、相互帮忙的欢乐,体会“伴侣多欢乐多”.【教学预备】 一）学情分析同学们刚踏入学校, 有的仍是刚入城, 由于学校与幼儿园在课程形状、生活与学习治理、 师生关系等方面存在着较大差异,他们对学校这个生疏的环境,对学校生这个生疏的角色既布满新奇与奇怪,也不免存在不适和惶恐, 面临身心两方面适应的问题.有的同学活泼开朗,会主动与同伴交往.有的同学拘谨内向,不 善于或不喜爱和不熟悉的同

2、学在一起玩,遇到困难不会求助于别人. 二）物质资料预备1. 老师制作老师名片、“欢乐小天使”生日表（空表） 、“欢乐王国”背景图、头饰,预备同学做名片要用的纸.2. 同学预备彩色水笔,明白自己的生日等.【教学时间】2 课时 课内活动 1 课时,课外活动1 课时 .【活动过程】一、熟悉老师1. 展现“欢乐王国”背景图,简介“欢乐王国”.师：你们想进入“欢乐王国”成为欢乐小天使吗？通向“欢乐王国”的路有许多条,其中一条是“伴侣多欢乐多” .创设童话情境,排除同学的紧急、孤独感,激发同学熟悉同学、老师的爱好,引发活动主题.2. 师生之间相互介绍.师：老师想成为你们的大伴侣,你们想熟悉我吗？（出示名片

3、,介绍姓名、生日、电话号码、爱好特长,并展现特长.）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案拉近了师生间的距离,也为后面同学制作名片、自我介绍起示范作用. 二、谁的新伴侣多师：你能叫出班上几个同学的名字？可以按肯定的次序叫,同桌相互记一记、比一比.师：比一比谁熟悉的新伴侣多.全班进行竞赛.同学争先恐后上来说出自己知道的同学名字.师：

4、同学们上学校才几天,就熟悉了这么多新伴侣,你们很快就能进入“欢乐王国”.师：没获胜的同学仍有机会,下一次活动我们仍要比一比.本活动意在运用竞赛手段勉励同学熟悉新伴侣,知道同学的名字, 而不是要比出多少,老师要准时对全体同学进行勉励性评判.师：小伴侣们,你是用什么方法知道新伴侣的名字的？同学有的说可以看胸卡、课本、作业本封面等.有的说可以做名片.有的说可以问别人.有的说可以听老师叫名.生 1：我不熟悉那些字怎么办？生 2：我不敢问老师、同学怎么办？师：哪些同学情愿帮忙他们？怎样帮忙他们？生 3：我们可以自己把名字告知他.三、做名片交伴侣1学做名片.师：仍有哪些熟悉新伴侣的方法？师：让我们一起像大

5、人一样用做名片的方法熟悉新伴侣.可以学着书本第5页或老师的名片做,也可以制作不一样的名片.名片要写上姓名、生日等.同学们动手制作自己的名片.老师巡察, 指导同学, 勉励同学以多种方式有创意的来制作,并引导同学学会运用名片来介绍自己.2相互沟通.师：请同学们拿着自己的名片相互介绍.介绍自己的名字, 仍可以介绍喜爱什么、不喜爱什么.师：要学会寂静、仔细的倾听新伴侣的介绍,要大胆的向伴侣介绍自己.交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

6、_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案流时要讲文明、懂礼貌、守秩序.开头多数同学不知道该怎样沟通,只有几个同学走出来. 老师立即指导两位同学上来示范, 提示同学可以先向同桌介绍,然后再走出去找伴侣沟通.老师准时用不同方法对不同个性的同学进行夸奖、勉励.师：说的真好；你能让大家都记住你.师：大方些,你能成为欢乐的小天使.老师对不知道该怎样沟通的同学, 赐予耐心的指导、 示范.用不同方法对不同个性的同学 , 进行夸奖 , 教学成效良好.四、生日欢乐1. 制作班级生日表.师（挂出“欢乐小天使”生日表） ：你们喜爱过生日吗？你想知道伴侣的

7、生日吗？请把名片贴在你生日月份的格子里.同学争先恐后,老师进行组织,要求按月份次序分批上来贴.2. 向好伴侣庆贺生日.师：你们想怎样为9 月生日的伴侣庆贺生日？同学说可以送鲜花、吃蛋糕、送礼物、送生日卡、好伴侣一起做嬉戏、唱生日歌等.师：好伴侣一起做嬉戏、唱生日歌是个好想法,不花钱又欢乐.谁来主持生日活动？小主持人：请 9 月生日的小伴侣上来. （为他们戴上生日桂冠） 小主持人：请大家一起拍手唱生日欢乐歌.小主持人：你们想对过生日的伴侣说什么？生：祝伴侣们生日欢乐,每天欢乐.同学是学习的主人,活动的主体,本环节的设计老师注意让同学“动”起来,同学动手贴、动嘴说、拍手唱等,活跃了课堂气氛,使同学

8、在轻松、活泼、开心的氛围中学习.五、相互帮忙欢乐多师：你们刚上学校, 肯定会遇到许多不顺心和不欢乐的事,遇到一些问题和困难,能对伴侣们说说吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生 1：我忘了带彩色笔.生 2：我的橡皮擦丢了.生 3：我写字时铅笔断了.生 4：我上课时小便很急不敢请假.生 5：我有些作业不会做.生 6：有人欺侮我

9、.生 7：下课没人和我一起玩.师：遇到问题和困难时,你期望谁来帮忙你？哪个伴侣帮忙了你？同学说出自己得到的老师、同学的帮忙.师：你应当对帮忙你的人怎么说？ 生：感谢；你有困难时我也会帮忙你师：你帮忙谁解决了问题？你对他说了什么？你们欢乐吗？师：伴侣多好不好？为什么？同学异口同声的说：好； 生 1：由于伴侣会帮忙我.生 2：伴侣多,在一起玩儿有意思.生 3：没有伴侣太孤独.伴侣多欢乐多.师：伴侣帮忙你,你帮忙伴侣,大家都欢乐.走“伴侣多欢乐多”这条路,我们都能进入“欢乐王国” .刚入学的同学会有许多的方期望得到帮忙.本环节意在让同学初步知道怎样寻求帮忙和相互帮忙,感受伴侣相互帮忙的欢乐.师：伴侣多欢乐多.欢乐小天使们,让我们一起在“欢乐王国”里找伴侣吧；播放歌曲找伴侣,师生一起跳集体舞,感受“伴侣多欢乐多”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载