2022年初一上学期信息技术教案.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案课题与信息握手科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标：明白信息及信息技术懂得运算机技术在信息技术中的位置目标重点重点、难点 : 信息与信息技术的概念难点老师活动同学活动1、什么是信息？日常生活中 ,人们常把消息称为信息 ,把 信息定义为能够带来新内容 ,新学问的消息；教信息是现实世界中可以被感官直接或间1、 想 一 想 ？ 如 果 没 有 信接感知的一切有意义的东西；息,那么我们的生活会学留意 ：信息需要感知的,而且不同的人对信是什么样子？过息的感知是不一样的；2、 见 P5 程2、实践过程

2、,从图中获得信息；3、 实践过程3、明白信息技术P17 4、运算机技术在信息技术中的重要作用；运算机在科学运算、数据处理、自动掌握、帮助教学、帮助设计等领域正在发挥重要作用；作 1、 搜寻身边的、生活学习中的常见问题,争论并明白人们是如何利用信业 设计息为生活、生产服务的；2、 运算机在现代社会中起了哪些作用？课题板 书1、 什么是信息？2、 实践过程,从图中获得信息 3、 明白信息技术4、 运算机技术在信息技术中的重要作用_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出什么是信

3、息,然后引导 后 同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 2 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题运算机软件探秘科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标：学习区分自己使用的软件的作用,和 windows 基础目标重点重点、难点 : 软件的作用同学活动难点老师活动1、引入 运算机如没有软件 ,如同钢琴没有琴谱 ,电视没 有信号 ,人类没有灵魂一样 .面对这众多软件 ,你 能区分它们的作用吗 . 2、学习资料

4、软件 :储备在运算机里的程序或数据 ,它们 以一个个的 ”文件 ”形式存在；操作系统 OS 系统软件1、 列举常用的操作系统教运算机语言2、 列举常用的应用软件3、 自己争论一下任务栏学最右边“ 设置操作环过应用软件（ photoshop,3dmax,word,wps ）境” 的几个按钮,看程看 它 们 各 有 什 么 作用？3、实践过程4、 找出一些关闭windows 的方法；一、明白 windows 的桌面 图标、桌面、任务栏 二、熟识 windows 的“ 开头” 按钮和级联菜单 三、 windows 的关闭（1）开头关闭系统关闭运算机“ 是”（2）ALT+F4 （3）CTRL+ALT+

5、DEL _精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 作 1、 运算机软件是什么？业设2、 以下哪些属于运算机软件？电脑嬉戏电子邮件打印说明书计WPS 学习用光盘教学课件课题 板 1、 软件是什么？书 2、 解 windows 的桌面 3、 熟识 windows 的“ 开头” 按钮和级联菜单 4、 windows 的关闭课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 4 页,共 30

6、页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题与运算机对话科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标：使用鼠标玩 ” 纸牌 ” 嬉戏目标重点、难点 : 鼠标指针外形重点难点老师活动 同学活动1、 熟识鼠标 一种输入设备,分两键和三键两种2、 鼠标指针 启动 win98 后,移动一下你的鼠标,就会看到教屏幕上有一个箭头指针跟着移动；1、 说说鼠标指针外形的3、“ 纸牌“ 嬉戏作用学windows 自带的一个用于练习鼠标使用的程2、 认真观看键盘,然后过序；说出每一个键的作用程开头程序附件嬉戏3、 键 盘

7、是 我 们 的 好 朋纸牌友,在使用时我们应4、键盘该怎样爱惜它呢？常用的键盘有104 个键,主要分为主键盘区、功能键区、光标掌握区、小键盘区等四个区域5、 实践过程作业 设 计1、 简述鼠标有哪些操作方式？2、 以下这些外形的鼠标指针中,你见过的有哪些？请说说它们的含义；课题板 1、 软件是什么？书 2、 解 windows 的桌面 3、 熟识 windows 的“ 开头” 按钮和级联菜单4、 windows 的关闭_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性

8、,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 6 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题我给伴侣写封信科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标 :用运算机给伴侣写一封信同学活动目标重点重点、难点 : 输入法指示器难点老师活动1.全拼输入法输入汉字规章很简洁,只需要把汉字的拼音字母逐个从键盘上敲入,然后从弹出的同音字提示框中挑选所需汉字即可 . 2. 智能 ABC 输入法国家 “ guo”“ jia

9、” ,” guojia ” , ” gj ”3. 输入法提示行它由 5 个按钮组成 ,从左到右名称和功能依次是 : 中英文切换按钮 切换中 ,英文输入状态教输入法名称显示当前所用何1 分别用全拼输入法和种输入法智能 ABC 输入法输入学半角 /全角切换按钮切换中、英文标“ 我爱祖国” 四个汉过点符号输入状态；字,体会两种输入法程软键盘开头按钮打开或关闭软的不同；键盘2 熟识输入法提示行中4实践过程各个按钮的用法（1）运行 windows 系统自带的“ 记事本”程序（2）依据自己的情形, 在输入法菜单中挑选合适的输入法；（3）在“ 记事本” 里完成信件的输入；（4）写完信件后, 我们就要将这封信

10、储存在运算机中, 单击“ 文件”菜单下的 “ 保存” 选项（5） 在对话框中挑选相应的储存位置,然后输入文件名即可,在 windows 中大部分文件的储存操作都与此类似；_精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 作 业 1上机输入一首唐诗；设 计 2试着设置不同输入法的属性；课题 板 1全拼输入法规章 书 2智能 ABC输入法 3输入法提示行 4实践过程课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品

11、资料_ 名年月日第 8 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题治理好自己的文件科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标 : 学习如何治理自己的文件目标重点、难点 : windows 基本操作重点难点老师活动 同学活动引入：电脑中文件虽然很多,但这些文件不 是杂乱无章的,而是分门别类地存放着；一、新建文件夹二、复制操作选定操作分三类：教（1）单个文件的选定, 单击文件图标或1在 C 盘的文件名即可MY （2）相邻多个文件的选定, 单击第一个Documents所需文件,然后按住“sh

12、ift”键不文 件 夹 中松,再单击所需的最终一个文件；新 建 军 一（3）不相邻多个文件的选定,按住“ctrl个文件夹,学“ 键不松,逐个单击所需文件；2并 用 自 己复制操作：过的 姓 名 命选定编辑复制磁盘,程名文件夹粘贴把“ 给好朋三、删除操作友 的 一 封选定要清除的文件或文件夹删除信” 这个文确认件 名 改 为四、重命名操作“我 的 一单击要改名的文件夹或文件单击右键封信”挑选“ 重命名 “ 输入新的字符回车五、属性设置 只读、隐匿_精品资料_ - - - - - - -第 9 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 作业 设 计1. 在” 网上邻居”

13、 中查找老师机, 然后在老师机中的本班文件夹中建立自己的文件夹 , 并将写好的文章存入该文件夹中；课题 板 1 新建文件夹 书 2 复制操作 3 删除操作 4重命名操作 5属性设置课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 10 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题跨上信息高速大路科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师. 教学学习目标 : 在 i

14、nternet 上查询中心电视台五频道今晚的体育节目支配目标重点、难点 : IE 基本操作重点难点1.老师活动同学活动Internet 的产生与进展Internet 是 20 世纪 60 岁月未由美国国防部的ARPANET试验网络进展而来的,20 世纪 70岁月是 Internet 的孕育时期；教2.Internet 在中国的进展与前景1“IE” 窗口与“ 我的电脑“ 窗口有哪些异同点,实践过程：学一启动 IE 浏览器能否转换？过在 Windows 桌面上双击IE 图标即可启动21999 年 6 月 30 日至程IE；2022 年 12 月 31 日,仅两年 Internet 的各项指标上组成

15、： 标题栏； 菜单栏, 工具栏, 地址栏,页面区等；升的幅度是多少倍？说明二使用 IE 打开中心电视台主页进行浏览了什么？可以直接在IE 的地址栏中输入网址, 然后按回车就行了；三、通过链接浏览其他页面作业1. 熟识你对 Internet的熟识；设计 2. 除了 IE 浏览器,你仍用过其它的浏览器吗？课题板 1 Internet 的产生与进展书 2 Internet 在中国的进展与前景课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评价_精品资料_ - - - - - - -第 11 页,共 30 页_归纳总

16、结汇总_ - - - - - - - - - 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 12 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题信息共享环球网科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标 : 登录不同的网站,分别在地址栏中输入” 新闻 ” 、“ 音乐” 等关键字目标来查询 Internet 的学问,学会娴熟使用Internet 猎取信息；重点重点、难点 : URL 与 IP 地址难点老师活动同学活动1 什么是 WWW WWW 是英文 World Wide Web 全球广域网 的

17、 缩写,中文译为“ 万维网”,“ 环球网” ,简称 为 Web；2 URL 与 IP 地址教URL 是 WWW 文件地址的表示方式,意为 ” 统一1“IE” 窗口与“ 我的电资源定位 ”；脑“ 窗口有哪些异同点,学能否转换？ormation 过Ip 地址的表示方法为：nnn.hhh.hhh.hhh 21999 年 6 月 30 日至程每段（ nnn 或 hhh）的取值范畴为0-255,段与2022 年 12 月 31 日,仅两段之间由圆点“.“ 分开；年 Internet 的各项指标上实践过程：升的幅度是多少倍？说明一传播信息了什么？二通信联络 三专题争论 四资料检索 五其他用途作1 WWW

18、是什么意思？作用是什么？业 设 计2说明以下名词：主页、网页、链接；3Internet 的作用有哪些？课题 板 1什么是 WWW 书 2URL 与 IP 地址 3_精品资料_ - - - - - - -第 13 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 14 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课

19、教 案学校：赤壁市第一初级中学2022 年 10 月 28 日星期五第 8 节课题网上冲浪一帆风顺科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学目标 重点学习目标 : 娴熟使用 IE 浏览和储存网页 重点、难点 : “保藏 ” 网页 ,将网页储存下来难点教老师活动同学活动1.回到最近浏览过的网页1仍有没有其它的方法来通常一个网站上有很多网页,而且有的网页仍链接到其他网站上去了,假如上网多次单击链接,时间一长 ,就会在不知不觉中迷失方向,此时,可按工具栏中的”后退 ” 按钮回到前面已经浏览过的网页上去,按一次 ” 后退 ”按钮 ,退回一页,多次按 ” 后退 ”按钮 ,就按与刚才相反的次序学实现保

20、藏夹的功能？浏览网页 . 过2有的网页仍连接着声2.“ 保藏 ”网页程音,视频,或动画,试着使用方法 :先单击菜单栏 ”保藏起来 .再单击其找到这些信息并储存下下拉菜单中的“ 添加到保藏夹“ ,在弹出的窗来；口中单击” 确定“ 按钮,就可以将你现在浏览的网页放进“ 保藏夹“ 中储存起来,以后要访问它时可以直接从保藏夹中很快“ 调出” 该页；3 网页储存下来作1保藏夹的作用？业 设2轻松网上冲浪,你仍有哪些“ 绝技” ,告知其它的同学；计课题板 1回到最近浏览过的网页书 2“保藏 ”网页 3网页储存下来_精品资料_ - - - - - - -第 15 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - -

21、 - - - - - - 课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 16 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：赤壁市第一初级中学 2022 年 11 月 9 日 星期三 第 9 节课 题 文字信息处理的进展 科目 信息技术课 时 1 班 级 初 一 年 级 老师教学目标 学习目标 : 明白文字信息处理的进展史 ,懂得运算机是如何处理文字信息的重点 重点

22、、难点 : ,懂得运算机是如何处理文字信息难点老师活动 同学活动1 文字是信息的一种很重要的载体,它是经过几千年进展；2 文字的进展结绳甲骨文金文竹木简纸3 运算机怎样熟识汉字教汉字字形一般以数字的方式储备在运算1我国的四大创造是哪四学机的储备器中,将汉字预先分别为很多小方块样,它们的作用是什么？过组成一个点阵,每个点用“0” 或“1” 表示看谁知道得最多；程4 目前大都采纳将汉字编码,并通过敲2假如没有这些文字信击键盘上相应的键将汉字输入到运算息,我们的生活会是什么机；样子？5 我国于 1981 年公布了信息交换用汉字 编码字符集 GB2312 80 方案；6 汉字输入码 五笔,全拼,郑码1

23、简述文字处理的进展史；作 业2说说看,运算机是怎么样处理汉字的？设计_精品资料_ - - - - - - -第 17 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 课题 板 1 文字的概念 书 2 文字的进展 3 运算机怎样熟识汉字 4 汉字输入码课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 18 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：

24、 赤壁市第一初级中学 2022 年 11 月 16 日 星期三 第 10 节课 题 熟识你的作文帮手 科目 信息技术课 时 1 班 级 初 一 年 级 老师教学目标 学习目标 : 使用并熟识记事本 ,写字板 ,word 和 wps 等文字处理软件重点 重点、难点 : word 难点1.记事本老师活动同学活动记事本是 Windows 系统自带的一个可以输教入文字信息的小工具. 1我国的四大创造是哪四优点 :使用便利缺点 :格式单调2.写字板写字板也是windows 系统自带的一个可以输入文字信息的工具. 它的功能比记事本强,无论是文字的外形,文字的大小 ,仍是文字的颜色等都可比较敏捷学的设置 .

25、 样,它们的作用是什么？过3.Word 看谁知道得最多；程Word 是美国微软公司推出的一种特地用2假如没有这些文字信息,我们的生活会是什么来处理文字信息的大型软件工具,它的功能样子？强大 . 4.Wps Wps 是中国金山公司推出的一种特地用来处理文字信息的大型软件 . 实践过程 : 1 阅读学习资料 ,明白记事本 ,写字作 业设板,word 和 wps 等四种文字处理软件. 2 比较四种软件的优,缺点 ,并填写下表 . 1. 谈谈你对 Word和 Wps的看法 . 2. 你仍知道其他的作文帮手吗. 计_精品资料_ - - - - - - -第 19 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - -

26、 - - - - - - - 课题 板 1. 记事本 书 2. 写字板 word 3.4. wps 课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 20 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：赤壁市第一初级中学 2022 年 11 月 16 日 星期三 第 11 节课 题 写好你的作文 科目 信息技术课 时 1 班 级 初 一 年 级 老师教学目标 学习目标

27、: 打开 ”环保 ,从我做起 ”这个发言稿并进行编辑重点 重点、难点 : 难点5.记事本老师活动同学活动记事本是 Windows 系统自带的一个可以输教入文字信息的小工具. 1我国的四大创造是哪四优点 :使用便利缺点 :格式单调6.写字板写字板也是windows 系统自带的一个可以输入文字信息的工具. 它的功能比记事本强,无论是文字的外形,文字的大小 ,仍是文字的颜色等都可比较敏捷学的设置 . 样,它们的作用是什么？过7.Word 看谁知道得最多；程Word 是美国微软公司推出的一种特地用2假如没有这些文字信息,我们的生活会是什么来处理文字信息的大型软件工具,它的功能样子？强大 . 8.Wps

28、 Wps 是中国金山公司推出的一种特地用来处理文字信息的大型软件 . 实践过程 : 3 阅读学习资料 ,明白记事本 ,写字作 业设板,word 和 wps 等四种文字处理软件. 4 比较四种软件的优,缺点 ,并填写下表 . 3. 谈谈你对 Word和 Wps的看法 . 4. 你仍知道其他的作文帮手吗. 计_精品资料_ - - - - - - -第 21 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 课题 板 5. 记事本 书 6. 写字板 word 7.8. wps 课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,

29、重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 22 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题综合实践课题科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标 : 主要对word 的有关学问 ,以及前面学过的Internet 中的网页浏目标览、搜寻引擎、下载存档等学问进行综合运用,并且,仍要用到如何将网重点页上文字信息转存到word 之中；难点重点、难点 :word 与 internet 的相关操作老师活动同学活动实践过程：一、明确任务、选好内容 各组可以任

30、选环保的一个方面来进行研 究,如：教 学 过 程（1）人与自然（2）污染防治（3）绿色生活（4）绿色社区（5）厄尔尼诺和拉尼娜现象（6）破坏环境,真实的故事二、收集资料,处理信息（1）搜寻与环保有关的网站；（2）打开相关的网站,整理资料；（3）我们打算挑选一些破坏环境的丑陋现象作为环保,从我做起这篇文章的反面例证,对于这些文章, 可以用网络蚂 蚁下载；（4）我们将搜寻到的有关资料汇 编成三篇文章 动物世界中的“ 黑镜头” ,世界八大闻名 公害大事、中国自然生态 七大失衡,并将它们与环 保,从我做起这篇文章一起 储存在自己的文档里；_精品资料_ - - - - - - -第 23 页,共 30

31、页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 作 业 设 计课题 板 一、明确任务、选好内容 书 二、收集资料,处理信息课 这节课任务设计比较好,第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后 后 引导同学摸索；教学过程思路清晰,重点突出,表达了同学才能的培育；评 价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 24 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题美化你的文档 1 科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标 : 美化文档中的文字, 目标重点、难点 :设置字体与字号,转变

32、字符颜色 ,字符的其他修饰重点难点老师活动 同学活动1. 设置字体与字号先选中标题 ,然后单击格式栏中的” 字体 ” 列表框右侧的小三角 ,从字体列表中挑选”黑体” ,同样从 ” 字号 ” 列表框中挑选 ”三号 ” ,再教在文档空白处单击. 1.仍 有 其 他 改2.转变字符颜色先选中标题字符,再单击格式栏最右侧”字体颜色 ” 按钮右边的小三角,显现一个调色板,然后单击红色 . 变 字 符 颜 色3.字符的其他修饰的方法吗 . 2.选中标题 ,单击格式栏中的”倾斜 ”按钮 ,标题学解 释 下 面 两变为斜体 . 句诗的含义,过程4.字符之间距离的调整并 给 诗 中 的选中第一段文稿,单击 ”格

33、式 ” 菜单中的字两 个 词 加 上体 ” 命令 .在弹出的 ”字体 ”对话框中单击 ”着重标记 : 字符间距 ”标签 ,再单击 ” 间距 ”右边的向下少壮不努力 ,老大徒伤悲 . 作箭头 ,在列表框中挑选”加宽 ” ,转变其后 ”磅值” 文本框中的显示的数值,确定 . 1依照相关的操作 , 把你的作文美化一番 , 看谁做得最美丽 . 业 设 计_精品资料_ - - - - - - -第 25 页,共 30 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 课题板 书课 后 评1.设置字体与字号2.转变字符的颜色3.字符的其他修饰4.字符之间距离的调整这节课任务设计比较好,就是在美化的时

34、候没有固定的标准. 第一通过提问方式引出软件的的重要性,然后引导同学摸索；教学过程思路清晰,重 点突出,表达了同学才能的培育；价教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 26 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题美化你的文档 2 科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标 : 对自己的文档进行整体美化目标重点、难点 :页面设置重点难点老师活动 同学活动页面设置包括设置每页多少行 ,每行多少字符 ,版面 多少字符 ,版面的页边距 ,纸张大不 ,分栏与否等项目 ,是依据不同的纸张规

35、格从整体上对版面进行调整 . 实践过程 : 教单击 ”文件 ” 菜单下的 ” 页面设置 ” 命令 ,屏幕1.假如用鼠标双击工作上将弹出相应的对话框. 区四周的标尺 ,是否也有五个标签 ,可以依据看书的需要设置好各有 ” 页面设置 ”对话框学项标签内容 . 2.弹出 . 过设置行间距 : 把你上节课写好的文程第一选中其次段文稿,挑选 ”格式 ”菜单中章依据你的详细情形的” 段落 ” 命令 ,屏幕将弹出对话框. 3.进行页面设置 . 然后在这个对话框中,单击 ”缩进和间距 ” 标三 个 对 齐 按 钮 在 哪签,在”行距 ”下拉列表框中挑选” 2 倍行距 ”,再单里.你能找到吗 . 击” 确定 ”

36、 按钮 . 最终 ,我们仍要考虑文稿文字之间的对齐方作 业式,有两端对齐 ,右对齐和居中对齐. 1 对你的文稿进行字间距 , 和间距和对齐方式的设置 , 使其美观 悦目. _精品资料_ 设2 你是如何装扮你的文章的 .总结一下并完成下表的内容. 第 27 页,共 30 页计- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 课题板1.页面设置书2.实践过程 :课后这节课任务设计比较好,如何制作电子板报呢.大家动手试一试.,然后沟通评自己的制作心得.价 教 研 组 长 签_精品资料_ 名年月日第 28 页,共 30 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - -

37、 - - - - - - - 初 中 信 息 技 术 课 教 案学校：课题图像信息处理概述科目信息技术课时1 班级初 一 年 级老师教学学习目标 : 用自己的语言描述运算机处理图像的方法目标重点、难点 :图像文件格式重点难点1. 图像的概念 . 老师活动同学活动图像是景物在某种介质上的再现；如：图 片,电影,传真,电视等介质都可以使人们获得图像信息；2. 图像分类 一类是模拟图像,如：用传统相机拍照的照 片,用线条画的图,画等；另一类是数字图像,如：数码相机拍照的照 片,在运算机中显示的图像；教3点阵图1.绘画时使用的任何一种在运算机内部,每个像素点用一组由“0” ,“ 1” 组合的二进制编码表示,这些二进制编码定义了像素点的位置,颜色,亮度,对比度学等参数,这种图像叫点阵图,其图像文件称为过位图文件；颜色都可由哪三种颜色调程配而成 . 4图像文件格式Gif,tif,bmp,jpg,pcx,pcd 等；如 bmp 位图文件是Windows 操作系统中的标准图像文件；5作用 图像处理技术在通信科学、生产与治理,多媒体技术、高清晰度电视,医用图像处理,商品电子化,目标跟踪