2022年半日活动方案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022-2022学年度其次学期月亮班家长开放日活动方案孤山镇中心幼儿园月亮班一、活动目标：1. 向家长呈现我园的办园理念、课程特色和教学过程.2. 增进与家长的沟通,向家长宣扬新的训练观、儿童观,让家长 明白孩子在园的生活学习情形. 明白幼儿园的训练工作, 能主动协作, 做到家园互动.3. 增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的爱好和热忱.4. 培育幼儿在成人面前大胆表现自己的才能与士气.二、活动时间： 20XX年 5 月 13 日 星期四 上午三、活动的点：月亮班活动室四、开放内容：1. 晨间锤炼

2、活动2. 幼儿体操3. 课程呈现4. 区域嬉戏活动五、活动流程：（一）入园： 07:50-08:05老师接待幼儿入园 , 做好考勤工作.（二）晨读： 08： 05-08 ：25（老师引导,进行晨读）（三）早操 09： 45-10 ：00 （世界真美好,不得了）（四）教学活动： 08：35-09：05.月亮班语言没有牙齿的大老可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

3、 - - - -虎（执教者：张敏）中班语言没有牙齿的大老虎活动设计府谷县孤山镇中心幼儿园张敏一、教材依据：没有牙齿的大老虎 是一篇好玩的科学童话故事.故事叙述了聪慧的狐狸如何拔掉大老虎牙齿的经过,同时提出了大老虎没有牙齿 的缘由是吃了太多的糖, 从而引出糖吃多了会蛀牙的道理. 通过故事,幼儿不仅能感受到狐狸的机灵聪慧,更能知道爱护牙齿的重要性.之所以挑选其作为教学内容, 是由于其内容生动好玩, 浅显易懂, 线索清楚明白, 而且故事中的角色形象分明,角色对话较多且富有浓重的感情颜色,符合幼儿的观赏特点, 很简单激发幼儿语言表达爱好, 适合幼儿阅读和故事表演. 同时,该童话故事中仍包蕴了多领域的价

4、值,包括语言、艺术和健康领域,表达了活动的多元性和整合性.大班幼儿处于详细形象思维阶段, 宠爱看图书、愿意叙述和表演, 但留意力易分散.同时,大部分幼儿都开头换牙了,对牙齿的松动和 脱落极为敏锐. 这样一个关于爱护牙齿的故事,很简单让幼儿联系到自己的实际生活,从而产生共鸣.幼儿在看一看、学一学、说一说、 演一演的过程中, 不仅提升了语言表达才能, 仍内化着爱惜牙齿的健康意识.由此可见,这样的选材符合纲要中对教学内容挑选的原 就,既贴近幼儿的生活,是幼儿感爱好的事物,又有助于拓展幼儿的 体会和视野.基于以上的原就和幼儿的进呈现状和需要, 我利用“没有牙齿的大老虎” 这个故事设计了一节以语言为主的

5、大班综合活动, 以满意幼儿语言表达和思维进展的需要.二、设计思路：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 一 嬉戏激趣,导入活动.二 观赏故事,明白故事内容三 直观形象导学故事内容.四 老师小结,懂得爱护牙齿三、教学目标 :1. 观赏故事, 帮忙幼儿懂得故事内容, 正确把握故事中不同角色的性格特点,记住大体情节.2. 学习懂得词语：厉害猛烈、难以

6、应付.瘪嘴因没牙而口形不饱满.3. 训练幼儿遇事多动脑筋,养成勤于摸索的好习惯.四、教学重点：幼儿能够通过故事内容,受到启示,学会爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙的好习惯.五、教学难点：幼儿能够讲故事分角色来表演.六、活动预备 :多媒体课件一个、小猴、小兔、狐狸、老虎、狮子、牛大夫、马大夫、指偶如干、录音带（录有“老虎”的叫声）七、活动过程 :（一）开头部分1. 问：小伴侣,你最宠爱哪种动物？（放录音）听,这是谁的声音？（老虎）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编

7、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2. （出示多媒体画面）问：你觉得大老虎的什么的方最厉害？（丰富词：厉害）（引导幼儿说出牙齿）3. （出示没有牙齿的大老虎画面） 问：这两只老虎有什么不一样的的方？（引导幼儿说出没有牙齿）导入课题.（二）基本部分1. 老师进行生动形象的表演叙述.提问：（1）故事里显现了哪几个小动物.（2）谁不可怕大老虎的牙齿？它是怎样做的？2. 利用课件,请幼儿观赏其次遍故事,并结合课件提问：（1）小猴和小兔为什么可怕大老虎的牙齿？（引导幼儿仿照并学说对话）（2）狐狸不可怕大老虎的牙齿,它是怎

8、样说的？（3）老虎吃过糖吗？它是怎样做的？（4）这时候,谁来劝老虎？它是怎样说的？（5）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎样做的？（6）这时候谁来了？它是怎样做的？最终一颗牙是怎样拔掉的？（7）大老虎变成了一只什么样的老虎？（丰富词：瘪嘴）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3. 请幼儿观赏情境表演,加深对故事内容的懂得.提问：（1）小狐狸拔掉了大

9、老虎的牙齿, 说明小狐狸怎么样 .大老虎了？（2）为故事取名字.4. 训练幼儿要爱护牙齿,遇事多动脑筋,想方法.5. 幼儿戴上纸偶进行自由叙述.（三）终止部分 : 播放音乐 嘻唰唰 ,师幼同做刷牙律动,终止本次活动.八、教学反思：故事教学是幼儿园语言活动中重要组成部分,也是幼儿最宠爱的一种形式.故事里面那些拟人化的小动物,和善可爱的人物,深受孩 子们的宠爱,故事情节的生动感人,曲折离奇,幽默诙谐更是让孩子 对故事百听不厌,甚至连我们成人也被故事深深的吸引着.故事没 有牙齿的大老虎 是孩子们特别熟识, 老虎因上当拔了牙齿是孩子们常常的笑谈,特别是一些语气词,孩子们更是学的有模有样.本次活 动课堂

10、气氛活跃, 老师具有启示性的语言提问充分调动了幼儿的学习积极性和求知欲望, 而生动形象的课件, 也较好的协作了整个活动的进行,给幼儿以直观形象的熟识.不足之处是自己声音过于平缓,语调不够抑扬顿挫, 蓄势讲出来后,多少有点不够出色,再加上自己的动作不够夸张,没能够始终吸 引住幼儿的爱好,以后仍要进一步加强声音及肢体语言的运用和展示,在叙述故事时应更加绘声绘色,充分表达故事教学的魅力.之后的活动没有做到延长,假如课上完后让他们去表演区把故事表演出 来,就更好了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - -

11、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（五）幼儿入厕、饮水：9： 05-9 ：15（六）户外嬉戏活动：抢椅子（七）甜美午餐： 10： 50-11 ：30六、详细活动内容如下：、晨读内容：游子吟寻隐者不遇夜雨寄北等语言活动：没有牙齿的老虎游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.寻隐者不遇贾岛松下问童子,言师采药去.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页

12、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -只在此山中,云深不知处.夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.抢椅子嬉戏嬉戏规章：1 、嬉戏用的椅子的数量要参与嬉戏的人数少一两把.大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争 抢着坐椅子.2 、没有坐到椅子的人被剔除出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子慢慢削减,最终只剩两个人抢一把椅子.3 、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载