2022年初中生物结业考试知识点4.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 中学生物结业考试生物学问点（整理）主题一：科学探究 10% 现象 缘由1、光对鼠妇生活的影响：作出假设：鼠妇生活在阴 1 号 未萌发 缺水暗的环境中, 光会影响其生活； 光明和阴暗两种环境,2 号 萌发 条件相宜形成对比试验, ,掌握变量光； 至少放 10 只鼠妇；3 号 未萌发 缺相宜温度正确处理鼠妇：放归大自然；4 号 未萌发 缺空气2、种子萌发的环境条件：种子萌发需要的环境条件：相宜的温度、肯定的水、充分空气；设置对比试验,有 3 组对比试验（ 2 号瓶分别作为 1 号瓶、 3 号瓶、 4 号瓶的对比）；1、3 号瓶不是一组对比试验,

2、缘由是有 2 个变量；判定 ;“ 种子萌发需要光”（ ）；3、馒头在口腔中的变化：馒头变甜是唾液使淀粉发生试管 加碘 缘由了变化,转变为甜的麦芽糖；2 与 1 形成对比,（1）不 变 没有淀粉（唾液将淀粉号试管中,注入 2 毫升唾液,（2）号试管中,注入 2毫升清水；试验变量是唾液；37 度是模拟人体口腔温 1 蓝 分解成麦芽糖）度；试验验结果是： 加唾液的不变蓝,加清水的变蓝；2 变蓝 有淀粉说明淀粉在口腔中开头被唾液初步消化；4、显微镜的使用： 显微镜的放大倍数 =目镜的放大倍数 物镜的放大倍数；（目镜或物镜上标注的 5 ,表示放大倍数为 5 倍）,假如使用的目镜为 5 ,物镜为 10 ,

3、就通过显微镜看到的物体被放大了 50倍；在显微镜的视野中看到的物体是反的（倒像）,将写有“ 上” 或“P” 字的透亮纸放在显微镜下观看,会看到 或 d 要将显微镜视野的右下方的物体移到视野的中心,应当向右下方向移动玻片标本；哪偏往哪移；主题二：生物体的结构层次 8% 1、细胞是生物体生命活动的基本结构和功能单位；（见右图）植物细胞最基本的结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核动物细胞最基本的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核；结合图示 立体图 懂得动植物细胞结构的异同点：相同点：动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞和动物细胞的最基本的区分是：植物细胞有细胞壁、液泡、_精

4、品资料_ - - - - - - -叶绿体, 而动物细胞没有；第 1 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 能区分出动植物细胞结构模式图（洋葱表皮、口腔上皮）2、由克隆羊 多莉的产生说明遗传信息在细胞核中（细胞核是遗传信息库）,DNA 是主要的遗传物质,在 DNA 上有掌握生物性状的基因,染色体 DNA 基因,细胞膜掌握细胞的物质进出；4、人体四大组织类型：上皮组织（皮肤） ,肌肉组织（心脏、肱二头肌）, 神经组织（视神经、脊髓）,结缔组织（血液） ；5、器官主要是由那些组织构成,组织的形成是细胞分化的结果；6、绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；人体的

5、结构层次：细胞组织器官系统人体；7、能识别单细胞生物：草履虫、衣藻、细菌、酵母菌；主题三：生物与环境（ 10% ）1、影响生物分布的因素分为两类：生物因素和非生物因素；生物因素 包括：影响生物生活的其他生物；非生物因素 包括：阳光、空气、水、温度等生物之间的关系 主要包括：捕食关系（兔和狐）、竞争关系（水稻和杂草）、合作关系（蚂蚁之间）、寄生关系（蛔虫） 、共生关系（根瘤菌）等2、结合书中详细实例明白生物和环境是相互影响的；生物对环境的适应： （1）生物对干旱的适应（2）生物对冰冷的适应（3）生物对风的适应生物对环境的影响： （1）生物使土壤疏松（2）生物能防风固沙（3）生物能净化空气（4）生

6、物能增加空气湿度3、生态系统 是指在肯定的地域内,生物与环境所形成的统一整体；由生物部分和非生物部分组成；1生物部分 包括： a、植物生产者（数量最多）c、 细菌、真菌 分解者b、动物消费者2非生物部分 包括： a、阳光b、空气c、水d、温度e、土壤等结合实例 判定其是否是生态系统；5、生物圈是最大的生态系统；生物圈中常见的生态系统有（连线或挑选题）：4 淡水生第 2 页,共 10 页1森林生态系统（大兴安岭、长白山）2草原生态系统3海洋生态系统_精品资料_ - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 态系统5湿地生态系统（扎龙沼泽）6农田生态系统7城市生态

7、系统6、食物链： 生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系；书写留意事项：箭头指向高级消费者, 最左端是生产者；物质和能量沿着食物链流淌；上图共 5 条食物链,鹰体内毒素积存的最多；如：a、草 兔 狐 b、草 鼠 鹰7、自动调剂才能：在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳固的, 生态系统具有肯定的自动调剂才能,但这种调剂才能是 有肯定限度的,假如外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏；主题四：生物圈中的绿色植物（15%）胚芽果皮和种皮胚轴胚乳胚根子叶子叶胚芽胚轴 种皮胚根1、胚是幼小的生命体；种子的结构（没有图） ：双子叶植物种子：子叶两片,储存养分物质；如：菜豆、大豆、

8、花生；单子叶植物种子：子叶一片,养分物质储存在胚乳中；如：水稻、小麦、玉米；2、菜豆种子和玉米种子的异同点：子叶的数目,有无胚乳,养分储存部位；3、种子萌发的环境条件：相宜的 温度 、肯定的 水分 、充分的 空气 ；种子萌发的自身条件（煮熟的种子胚已经死亡,存放十年的种子已经过了休眠阶段）4、植物生活需要的大量无机盐：氮（ N）磷（ P）钾（ K）；5、雌蕊、雄蕊合称花蕊,在繁衍后代中起重要作用；子房果实 子房壁果皮 胚珠种子受精卵胚 受精极核胚乳6、光合作用 ：是指绿色植物通过叶绿体,利用光能将水、二氧化碳等无机物合成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程； （结合“ 叶片”光合 作用图示）光

9、合作用的公式是：水+二氧化碳 叶绿体 光能 有机物（储存能量）+氧气线粒体呼吸作用的公式是：有机物（储存能量）+ 氧气 水 + 二氧化碳 + 能量_精品资料_ 第 3 页,共 10 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 7、光合作用 的场所是叶绿体,条件是光,原料是水、二氧化碳,产物是有机物、氧气；叶片是植物光合作用的主要器官；原料光合作用呼吸作用水、二氧化碳有机物、氧气产物有机物、氧气水、二氧化碳条件必需有光与光无关能量储存能量释放能量场所叶绿体内细胞内（线粒体内）8、呼吸作用 释放二氧化碳, 绿色植物在夜间只进行呼吸作用,色植物；因此夜间不宜在卧

10、房摆放过多绿9、植物的蒸腾作用：植物体内的水分通过叶片的气孔,以气体形式散发到空气中；蒸腾作用的意义 （能识别）：促进植物体内水分的吸取,以及水分和无机盐的运输；降低植物体的温度；提高大气的湿度、增加降水,促进生物圈水循环；10.明白绿色植物对生物圈有重大作用（发散题,考察价值观、常识）主题五：生物圈中的人（20%）1、识别六大类养分物质是：糖类（白糖、大米饭、馒头、马铃薯、地瓜）、脂肪类（花生油、香油、大豆、花生、肥肉） 、蛋白质（牛奶、大豆、瘦肉、鱼、鸡蛋）、水、无机盐、维生素（蔬菜、水果）；其中糖类是直接供应能量的物质；蛋白质的作用是生长发育与受损细胞的修复和更新必需的物质,所以,伤员、

11、青少年要补充蛋白质；脂肪是备用的储存能量的物质；2、常见无机盐及维生素缺乏症：钙缺乏骨质疏松、佝偻病糖类（淀粉）脂肪铁缺乏贫血（乏力、头晕,铁是 血红蛋白的成分之一）碘缺乏地方性甲状腺肿蛋白质维生素 A 缺乏夜盲症维生素 B1 缺乏脚气病、神经炎口腔食道胃小肠大肠维生素 C 缺乏坏血病维生素 D 缺乏佝偻病、骨质疏松（维生素 素 D）D 能促进钙、磷的吸取；补钙的同时应补充维生3、消化系统 由消化道和消化腺组成；肝脏是人体最大的消化腺；_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 4、小肠 是主要的消化、吸取器官；5、糖类

12、（淀粉） 、脂肪、蛋白质在消化道中开头被消化的部位：糖类在口腔开头被消化,在小肠被完全消化；蛋白质在胃开头被消化,在小肠被完全消化；脂肪在小肠开头被消化,在小肠被完全消化；此学问点不考曲线图 6、合理养分与食品安全：能判定与挑选养分合理的食谱；应当关注包装食品的食品包装上的生产日期、保质期、养分成分是否含有添加剂、厂家等；购买蔬菜、鱼肉等非包装食品时,应留意是否新奇、是否硬挺、颜色是否有光泽；肉：要有检疫部门印章；7、人体血液循环系统的组成：心脏、血管及其中流淌的血液组成；（1）心脏 是血液循环系统的动力器官,是输送血液的泵；人的心脏分为四个腔（看上图）：上面两个腔是心房（左心房 A 和右心房

13、 C）；下面两个腔是心室（左心室 B 和右心室 D）；左心室壁最厚 ；1 是主动脉, 2 是肺动脉, 3 是肺静脉, 4 是上腔静脉, 5 是下腔静脉；（知道与 心房 连接的血管是 静脉 ,与 心室 连接的血管是 动脉 就可以了）（2）血管 分为三种： 动脉、静脉和毛细血管； 动脉是把血液由心脏运输到身体的各部分的血管；静脉是把身体各部分的血液运回心脏的血管；物质交换；毛细血管壁很薄 （只有一层上皮细胞） ,相宜进行（ 3）一个完整的 血液循环 途径包括： 体循环和肺循环；经过体循环 动脉血 变成 静脉血 ；经过肺循环 静脉血 变成 动脉血 ；8、血液的组成 ：血浆和血细胞；血细胞有三种：红细

14、胞、白细胞、血小板；白细胞（ WBC）：有细胞核,数量少（吞噬作用）,最大血小板（ PLT）：血液中最小的血细胞,可以止血（止血和加速凝血）,外形不规章红细胞（ RBC ）：最多,圆饼状,无细胞核；含有血红蛋白（输氧的才能；也能运输一部分二氧化碳；Hb）,简洁和氧结合,所以具有运9、解读血常规化验的主要数据； 正常值为： 红细胞（ RBC ）男：4.0-5.4 1012 个/L；女：3.5-5.0 1012个 /L ；白细胞（ WBC ）：4-10 109个/L ；血小板（ PLT）：100-300 109个/L ；红细胞少贫血,白细胞多急性炎症,血小板少,出血不止；10、输血和血型 的关系：

15、在 ABO 血型系统中,血型分为：A 型、 B 型、 AB 型、 O 型；输血的原就是 输同型血 ；献血量： 200300ml ； AB 型的人可以接受少量 A 或 B 或 O 型血中的一种； O 型血可以输给 A、B、AB 血型的人；（只强调输同型血）11、呼吸系统组成：呼吸道和肺；肺是气体交换场所是主要的呼吸器官；呼吸道是气体进出肺的通道,能对吸入的气体进行处理（暖和、潮湿、过滤）,但处理才能有限；_精品资料_ 第 5 页,共 10 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 12、人体泌尿系统 包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道；肾脏是形成尿液的器官,是泌

16、尿系统的主 要器官；肾脏的结构与功能的基本单位是肾单位；尿液的形成过程包括了 肾小球 的过滤 作用和 肾小管 的重吸取 作用；13、近视眼 是由于晶状体变凸,或眼球前后径变长,光线通过晶状体等折射形成的物像落在视网膜前方,矫正近视应当戴凹透镜 ；（神经细胞） ；神经调剂的基本方式是反射；膝跳14、神经系统 结构和功能的基本单位是神经元反射的神经中枢是脊髓；15、简洁反射 （也叫非条件反射）生来就有的先天性反射；如膝跳反射、缩手反射、瞬间 反射、排尿反射、婴儿的吮吸反射；简洁反射由脑干、脊髓参加即可完成；复杂反射 （也叫条件反射） 人诞生以后在生活过程中逐步形成的后天性反射；如望梅止渴、画饼充饥

17、、谈虎色变等；16、人体主要的内分泌腺分泌的激素及分泌反常引起的疾病：人 体 主 要 内分泌的激素分泌反常引起的疾病分泌过多分泌腺分泌不足甲状腺甲状腺激素幼年：呆小症,成年：地方性甲状腺肿甲亢垂体生长激素幼年：侏儒症幼年：巨人症胰岛胰岛素糖尿病17、糖尿病 可以通过注射胰岛素来治疗；18、人体的生命活动主要受到神经系统的调剂,但也受到激素调剂的影响；19、“ 微生物学之父” 是巴斯德；20、进化论的建立者是达尔文；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；21、明白人体消化系统、呼吸系统、血液循环系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统的 主要功能 （连线题或判定题） ,懂得人体各系统相互联系、相互和

18、谐,以完成生命活动；22、结合实例懂得人类的活动对生物圈有重要影响；主题六：动物的运动和行为（4% ）（植树造林、填海造田,考察价值观判定）1、先天性行为：动物生下来就有的,由遗传物质直接打算的行为；如：美国红雀喂鱼、菜青虫的取食、 蜘蛛织网 、蜜蜂采蜜、鸟类孵卵、鱼类洄游、鸟类迁徙、蛇的冬眠等；2、学习行为 ：不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过环境作用,由生活体会和学习而获得的；如：蚯蚓走迷宫逃避电极、大山雀喝、黑猩猩钓取白蚁、黑猩猩摘取香蕉、动物的绕道取食、马戏团训练动物等；_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - -

19、 - - - 3、越高等的动物学习才能越强；如蚯蚓走T 型迷宫大约要200 次左右才能学会,而老鼠可以学会走相当复杂的迷宫；黑猩猩的学习才能很强；4、脊椎动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成；主题七：生物的生殖发育和遗传（10% ）1、男性生殖系统 的主要器官是睾丸,睾丸能产生雄性生殖细胞（精子）并分泌雄性激素；女性生殖系统 的主要器官是卵巢,卵巢能产生雌性生殖细胞（卵细胞）并分泌雌性激素；受精场所是输卵管,胚胎、胎儿发育的场所是子宫；所需养分物质由脐带从胎盘获得；新生命开头于受精卵；怀孕的时间约为 38 周（ 266 天）；2、鸟的生殖发育过程 包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶

20、段；变态发育： 完全变态（蚕）卵幼虫蛹成虫；不完全变态发育（蝗虫）卵如虫成虫有性生殖： 精子 +卵细胞 受精卵植物通过种子繁衍后代、鸟的卵生、哺乳动物胎生无性生殖： 植物通过根、茎、叶繁衍后代；（扦插、压条、嫁接； ）3、遗传的现象有： “ 种瓜得瓜, 种豆得豆” 、“ 龙生龙, 凤生凤” 、子女的相貌往往与父母相像等；变异的现象有： “ 一母生九子,九子各不同”、白色的母猪生出花色的小猪、色觉正常的夫妇生杰出盲的儿子、父母是双眼皮生下一个单眼皮的孩子、东北虎生下白色的虎仔等；4、能判定性状是否是相对性状；眼皮的双和单、酒窝的有和无、豌豆的园粒与皱粒、番茄的红果与黄果、兔的白毛与黑毛、鸡的玫瑰

21、冠与单冠；5、DNA是主要遗传物质；在生物体细胞中染色体是成对存在的,在生殖细胞中染色体是单个（成单）存在的；6、人体细胞内有23 对染色体 ,生殖细胞（精子或卵细胞）有23 条染色体；其它生物体中生殖细胞的染色体数目也是体细胞的一半；7、遗传图谱（ 单双眼皮、酒窝有无、能否卷舌）人的性别遗传：_精品资料_ Aa Aa XX XY 第 7 页,共 10 页A a A a X X X Y AA Aa Aa aa XX XY XX XY - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 人的性别由一对性染色体打算,女性性染色体是：XX 男性性染色体是：XY 生男生女机

22、会均等,各占 50% ；8、性状是由基因掌握的；基因打算性状；主题八：生物的多样性（10%）生物分类 的常用单位界、门、纲、目、科、属、种；1、知道生物分类的依据是生物的特点；种是最基本的分类单位；分类单位越小,生物间的亲缘关系越近,共同特点越多；2、无脊椎动物腔肠动物（水螅、海蜇、水母）扁形动物（涡虫、华支睾吸虫）线形动物（蛔虫）身体呈辐射状,体壁双胚层,有口无肛门；身体背腹扁平,左右对称,有三个胚层；环节动物（蚯蚓、沙蚕）身体有很多体节构成,多数生有刚毛；软体动物（河蚌、章鱼、鱿鱼）节肢动物（蝗虫、沼虾、蜈蚣、蜘蛛）身体有很多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角分节；3、脊椎动物 （

23、举例、识别、呼吸器官 ）：鱼类（鳃）鲫鱼两栖类（幼体用鳃,成体用肺）青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）爬行类蜥蜴、蛇、龟、鳖 鸟类家鸽、鸡 哺乳类家兔、马（肺）哺乳动物的主要特点：体表被毛,体腔内有膈,用肺呼吸,体温恒定,胎生、哺乳；鲸、海豚、蝙蝠 属于哺乳动物2、细菌 与人类的关系： 使人患病的细菌称为致病菌；并非全部的细菌都有害,如乳酸菌用于制酸奶（乳酸菌在无氧的条件下可以将葡萄糖转化为乳酸和二氧化碳）用于制醋（米醋） ；、辣白菜、泡菜； 醋酸杆菌细菌是 单细胞 生物,没有成形的细胞核,没有叶绿体,没有芽孢（细菌图不要求）；3、真菌 于人类的关系：酵母菌：酿啤酒、蒸馒头、烤面包霉菌：制酱、酱油（正

24、阳河酱油）；青霉菌：可以制药（青霉素）；人们常食用的蘑菇、木耳是大型食用真菌；_精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 4、病毒没有细胞结构；只能寄生；5、生物的多样性包括了生物 种类 的多样性、生物基因 的多样性和 生态系统 的多样性；生物种类的多样性实质是基因的多样性；6、“ 微生物学之父” 是巴斯德；7、生物进化特别重要的证据是化石；生物进化的总趋势：由 简洁 到复杂,由低等到高等,由 水生 到陆生 ；8、达尔文提出了自然挑选学说；适者生存,不适者被剔除；生物进化的缘由：生物遗传的变异和环境因素共同作用,导致了生

25、物的进化；自然挑选打算生物进化方向；生物对环境的适应性是自然挑选的结果；人工挑选加快产生了满意让人类需求的新物种；自然挑选产生了适应环境的新物种；9、认同不同类群的生物在生物圈中具有不同的作用,爱护生物的多样性极为重要的观点；主题九：生物技术（ 5% ）1、发酵技术 在食品制作中的应用：制酸奶、辣白菜、泡菜用乳酸菌；蒸馒头、烤面包、酿造啤酒要用酵母菌；制醋要用到醋酸菌；酱油、酱、味素等也是通过发酵技术获得的；2、食物保鲜方法：袋装肉肠真空包装法 盒装牛奶巴斯德消毒法（挑选题、连线题）干蘑菇脱水发 罐头罐藏法 咸鱼腌渍法3 识别克隆技术,明白克隆羊多莉：表达遗传信息在细胞核中；转基因技术, 明白

26、转基因超级鼠：表达基因掌握性状；主题十：健康地生活（8% ）1、明白 近视眼、 龋齿 、高血压等不是传染病；肝炎、艾滋病等是传染病；2、传染病的预防措施：掌握传染源、切断传播途径、爱护易感人群；3、全部注射用的疫苗都属于抗原,注射疫苗以预防相应的传染病属于特异性免疫（后天性免疫）,传染病的预防措施上属于爱护易感人群；4、免疫的功能分为 非特异性免疫（先天性免疫）和特异性免疫（后天性免疫）；5、药物可以分为处方药和非处方药,非处方药又简称 OTC ；无论是哪种药品,在使用之前,都应当认真阅读使用说明,明白药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全；

27、会简洁的阅读说明书；6、知道 120 电话 ；人工呼吸每分钟的次数：1520 次每分钟 ；_精品资料_ - - - - - - -第 9 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 依据出血情形判定出血类型：静脉出血时,血液颜色暗红,不断流出,止血方法在远心端 止血；动脉出血时,血液颜色鲜红,从伤口处涌出或喷出,止血方法在近心端止血；毛细 血管出血是渐渐渗出,可自然止血；祝你考出好成果； ；2022 学业考试各题型分值情形：挑选题 50 分（ 25 道小题）填空题 5 分（考关键识图回答题5 分科学探究题10 分 试验 词）判定题5 分连线题 10 分综合分析题20 分（社会热点,学问融合）满分一百分,闭卷,答题时间90 分钟；_精品资料_ - - - - - - -第 10 页,共 10 页