2022年北师大版思品七下第单元《让我们真情互动》学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次单元让我们真情互动本单元位置：中学同学逐步扩展的生活是中学思想品德课程建构的基础,本单元就是要在同学逐步扩展的生活体会基础上帮忙他们正确的懂得、处理与他人的关系,初步培育与他人交往和沟通的才能.每册教材的内容都遵循一个内在规律：即成长交往规章抱负,本单元在教材中主要承担交往这一环本单元帮忙同学学会交往,是在七年级上册中“礼貌待人”、“公平待人” 、“与人为善”的基础上更进一步,勉励同学积极沟通,并引导同学很好的处理“交友”、“代沟”两大交往难题,于是设计了“学会沟通”、“跨过代沟” 、

2、“珍视友情”三课,帮忙同学树立人际交往的正确理念、体验与不同人的沟通以及很好的面对和解决交往中的各种问题.复习重点：1 、我们需要沟通：与他人交往和沟通有助于我们形成良好的品德.使我们的怜悯心和责任感得到形成和进展.可以促进自我熟悉和自我评判,有利于促进我们的个性进展.可以让我们学会辨论是非.仍能促进我们运用语言的才能,提高我们思维才能.2、我们要学会与父母、老师、同学和伙伴沟通.交往和沟通并不简单,第一要有诚恳和积极的态度.其次仍要学会沟通和交往的基本技能.正确熟悉父母和老师的关爱和训练,克服“逆 反”心理,3、感谢父母：父母是我们生命的来源.父母也是我们生命的最好守护神.父母仍是我们的第一

3、位老师.4、努力跨过代沟,敬重、孝敬父母.排除与父母代沟最有效的方法：遇到冲突我们应设身处的多为父母着想,温顺和善的对待他们.5、感受友情：每个人都需要友情; 友情是心理健康的重要保证.友情使我们共享欢乐,共同面对困难.友情使人进步.6、我们要挑选挚友：挚友像春风,沁人心脾而令人兴奋.挚友像良药,虽然苦口却利于治病.7、友情需要保护：交友需要真诚.交友需要讲是非原就.交友仍需要宽容.第四课学会沟通一、教学目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

4、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案通过分析同学身边的事例,或设置的一些情境,让同学体会人与人的交往需要懂得和沟通,熟悉、 懂得交往与沟通的积极作用.通过分析典型事例,懂得交往与沟通要有诚恳和积极的态度.通过活动供应的实践机会,不断学习交往与沟通的基本技能.在教学过程中,进展同学观看、感受、体验、与不同人沟通的才能,并锤炼同学口头、书面的表述才能.二、教材分析1规律分析交际已成为我们社会生活中一个不行缺少的方面.从国家到国家, 从的区到的区, 从城镇到乡村,从个人到集体人际关系已经成为维系社会与个人正常生活与进展

5、的纽带.本课书对于人际交往、沟通主要遵循“为什么（Why）”“怎么（ How）”的规律次序来熟悉、懂得,即为什么人与人之间需要沟通,如何学会沟通与交往.2内容分析本课书共分为两站：第一站,我们需要沟通.本站主要目标在于让同学体会沟通的重要性,也就是要让同学明确为什么人与人之间需要沟通.人的本质在于社会性,人是社会的人, 人不能离开社会而存在,也不能离开社会而进展.在社会中生活, 每个人都会在不同时候,在不同场合活动,从而不行防止的与人接触,而不管在什么时候、什么场合,人都需要与人沟通.在与不同人相处的过程中,沟通都对自己 与这种人的交往发挥着积极的作用.在此基础上, 进一步从一般意义上,明确沟

6、通对自身成长的积极作用.其次站,学会沟通与交往本站主要目标在于让同学学会如何与人沟通和交往.第一, 总说如何交往与沟通.然后就重点讲授了与几种人的交往与沟通：即学会与父母沟通、学会与老师沟通、学会与同学和伙伴沟通.第五课跨过代沟一、教学目标通过教学, 引导同学关注父母对于自己的哺育之行,感谢父母的哺育之情.懂得应当敬重父母、孝敬父母.努力跨过代沟.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

7、 - - - - - - - - - -名师精编优秀教案通过教学,锤炼同学观看、感悟的才能,辩证的熟悉和分析问题的才能以及口头、书面表达才能.通过教学, 使同学明确父母是自己的生命来源、最好的守护者和第一位老师.熟悉、懂得代沟的表现、产生缘由,学会努力跨过代沟.二、教材分析1规律分析对于与父母沟通,本课遵循行为引导原就,第一引导同学明白父母,熟悉父母对于自己的意义,激发对父母的感恩之情,然后引导同学从意识到行为,很好的与父母沟通.2内容分析本课书包括两站：第一站,感谢父母本站的主要目标就是要使同学树立感谢父母的意识.为了激发这一意识的产生,教材重点从三个平行的侧面帮忙同学熟悉自己与父母之间的特

8、别关系.其次站,孝敬父母.本站的主要目标就是要使同学树立孝敬父母的意识,以及培育孝敬父母的行为.第六课珍爱友情一、教学目标通过教学, 使同学懂得友情的积极作用,明确要建立真挚的友情,也要有多种伴侣,懂得交友需要真诚、讲原就、宽容.通过教学,锤炼同学的口头、书面表达才能,辩证的分析问题的才能.通过教学,熟悉、懂得人对友情的需要,熟悉、懂得如何寻求并保护真挚的友情.二、教材分析1. 规律分析友情是青少年社会化过程中不行缺少的催化因素,也是保持健康心理的必需.中同学特别看重友情,却往往困惑频生.因此,无论从思想训练的角度仍是心理健康训练的角度,都需要帮忙同学很好的建立友情本课的教 学内容是在第4 课

9、学会与同学和伙伴沟通的基础上,引伸出来的友情问题的探讨.对于交友这个话题,本课遵循“是什么（What）”、“为什么（ Why）”、“怎么（ How） ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的规律次序帮忙同学熟悉、懂得.2内容分析本课书包括两站： 第一站,感受友情.本站的主要目标是帮忙同学熟悉、懂得友情的意义,从而明确为什么要建立

10、友情.为了实现这一目标,教材主要从四个方面绽开：每个人都需要友情.友情是心理健康的重要保证.友情使我们共享欢乐,共同面对困难.友情使人进步.其次站,保护友情.本站的主要目标是帮忙同学学会如何建立和保护友情.为了实现这一目标,教材主要从两个方面绽开： 一方面引导同学在建立友情这个问题上懂得很好的挑选,即挑选挚友和结交多种伴侣.另一方面引导同学很好的保护友情.教材在这里着重讲三点,即交友需要真诚、讲是非原就和宽容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载