语文朗读比赛活动方案.doc

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1、XX中心学校语文朗读比赛活动方案一、活动目的为了展现及提高我校学生的朗读水平与朗读能力，帮助孩子树立正确的世界观与价值观，让少年儿童好读书、读好书，提升语文朗读与经典诵读水平，为此我校特举行本次比赛。二、活动主题朗诵中华经典 营造书香校园三、活动时间2017年4月26日（星期三）第六节课四、活动地点幼儿园旁大教室五、活动内容1、参赛对象：16年级每班至少选派2个节目参赛2、比赛内容从中国语文朗读指导手册中选取一篇。文章目录发送到学校QQ群，由各班语文教师从给定的文章目录中选择本班学生朗诵的内容。3、比赛形式：以个人诵读为基本形式，鼓励编排对诵、小组朗诵参加展示活动，每个节目的时间为3-4分钟，

2、可以根据实际情况配朗诵背景音乐。4、着装要求：干净、整齐、大方，建议穿校服。六、评分标准1、分组别评奖，小低组（12年级）、小中组（34年级）、小高组（56年级）各评选一名优秀奖，全校共选出3名学生参加县级竞赛。2、评分标准（详见附件一）七、活动人员安排 评委小组组长：XXX评委：XXX（共七名）主持：XXX照相、会场布置：XXX统计员：XXX奖品准备：XXX奖状打印：XXX安全管理：XXX八、朗诵比赛活动流程1、XXX组织学生有序入场，就座2、支持人宣布比赛开始，奏唱校歌3、主持人致开幕词并介绍出席本次比赛的嘉宾及评委4、主持人介绍比赛规则及评分标准5、主持人宣布比赛正式开始6、按抽签顺序依

3、次入场上台朗诵（在每一位参赛人员上场之前，提示下一位提前做好准备）7、主持人宣布最终比赛结果与获奖人员名单8、校领导为获奖选手颁奖9、XXX校长讲话10、评委及参赛选手合影，同时主持人宣布比赛结束九、活动要求1、本次活动准备时间短，任务重，各班语文教师务必高度重视本次比赛活动。各班语文教师及时在本班进行初赛，选出参加校级比赛的选手，并进行培训。选手名单及朗诵文章题目最迟于4月24日晚饭前上交XXX教师处。选手抽签于4月25日午自习前在XXX教师处进行。需要配背景音乐的朗诵节目，请语文教师将下载好的音频材料，最迟于4月26日午自习前交于XXX教师处。2、选手参赛必须使用普通话脱稿朗诵，并富有感情

4、色彩，合理使用肢体语言。3、比赛时按组别进行，参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委组长裁定。4、请所有教师按照活动分工安排，做好相关准备工作。附件一：XXX中心学校语文朗读比赛评分标准附件二：XXX中心学校语文朗读比赛活动评分表附件三：XXX中心学校语文朗读比赛活动总分表 XXX中心学校2017年4月18日附件一：XXX中心学校语文朗读比赛评分标准一、评分标准 （一）形象仪表（2分） 1着装整齐、大方得体（1分） 2姿态自然、动作适度（1分） （二）诵读内容（5分） 1表述清楚、语言流畅，声情并茂（2分） 2声音洪亮、普通话标准流利（1分） 3脱稿诵读（2分） （三）语言艺术（3分） 1节奏处理得当，平仄明显（1.5分） 2表现力强，能用语言表达感情起伏，引起共鸣（1.5分） 二、评分方式 评委打分时，取整数。在计算选手得分时，去掉一个最高分，一个最低分，算出剩余五位评委的总分即为该选手最后得分。附件二：XXX中心学校语文朗读比赛活动评分表选手名字形象仪表分（2分）朗读内容(5分)语言艺术(3分)总分(10分)组别：小低组、小中组、小高组附件三：XXX中心学校语文朗读比赛活动总分表组别：小低组、小中组、小高组选手评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7总分第 6 页