2022年四级音乐上册第一课教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第1课 我们的国歌一、教学目标：1 、通过学唱国歌对同学进行爱国主义训练,让同学真正明白国歌,唱好国歌.2 、能用庄重坚决和清晰精确的声音演唱好中华人民共和国国歌.表达一个中国人的信心和决心.3 、学会模拟鼓号队的演奏,并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参加歌曲的伴奏活动.二、教学内容：1 、歌曲： 1、中华人民共和国国歌.2 、观赏军乐等多种形式唱（奏）的国歌,学习用打击乐器参加乐曲的演奏.三、教学重点：1、环绕国歌开展演唱、演奏等活动.四、教学难点：1、感受三连音在作品中的运用.五、教具：

2、 教学课件六、总课时： 2课时.第一课时一、教学内容：学唱中华人民共和国国歌.二、教学重点：学唱国歌.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三、教学过程：（一）组织教学.（二）导入新课教学.1 、观赏：依据同学的已有体会,让同学用语言相互沟通心中对国歌的印象,播放国歌,请同学认真观赏,再谈谈听后的感受.2 、谈论：（ 1）明白国歌歌词

3、的作者,讲讲国歌的由来及创作花絮.（ 2）联系当今社会的实际,引导同学有感情的诵读歌词,对同学进行爱国主义训练.（三）学唱国歌.1 、用比较法学唱：由于同学会唱国歌多年,老师先录下他们的声音,再与原音比较,让同学自己一句句找对错,找差距.2 、观赏国歌,辨别三连音节奏.3 、争论三连音在歌曲中的作用.4 、找出难点乐句,如歌曲中的三连音、附点节奏、弱起小节、重音记号、渐强记号,听老师范唱并练习.5 、跟琴学唱国歌,用歌声感受歌曲的心情.6 、跟录音演唱,用动作感受歌曲雄壮的节奏型.（四）拓展.1 、每当学校升国旗,同学门唱起雄壮的国歌时,你的心情是怎样的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

4、精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2 、在哪些场合你仍会看到升国旗唱国歌的情形？（五）小结.其次课时一、教学内容：观赏军乐等多种形式唱（奏）的国歌,学习用打击乐器参加乐曲的演奏.二、教学过程：（一）组织教学.（二）复习国歌：用坚决英勇的气概、唱出中国人的精神.（三）观赏军乐等多种形式唱（奏）的国歌,学习用打击乐器参加乐曲的演奏.1 、老师提前收集各种形式的国歌资料,如

5、：军乐（吹管乐） 、管弦乐、童声齐唱、成人齐唱、男声独唱等,能配上画面更好,让同学比较、观赏.2 、选择用大小军鼓、钹和合适的打击乐器为军乐国歌伴奏.3 、用声势伴奏代替乐器,留意人人参加,声响音型让同学自己设计.4 、在节奏分声部练熟后,可选择几位同学用以上几件乐器进行合奏,全体同学用自创的音响进行协作,自信而自豪的进行本班的“鼓号队”表演.5 、模拟学校的升国旗仪式：鼓号队奏乐同学出旗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案全体起立唱国歌、行队礼终止本课.（四）小结.教学反思：歌词不简单唱清晰.仍要留意帮忙同学唱好弱起拍.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载