2022年北师大版七上《李寄》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案平川区其次中学语文标准教案设计备课老师： 贺永粹时间： 202211第 14周 三课时授课班级：七年级课题李寄课型比较探究学问与技能 ：教1、 积存把握重要的文言实词、虚词,会翻译课文.学2、 明白志怪小说.目3、 明白作者干宝.标过程与方法：诵读,懂得,争论,比较情感态度与价值观：明白李寄机灵英勇,为民除害的精神以及她的侠义形象.教具教学方法诵读、争论、探究1：学习重点文言词语.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点2：熟读课文,并口头翻译句子.3：李寄的形象.可编辑资

2、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学难点懂得文意.人物形象.教学过程：集备看法个案补充第一至其次课时一导入由区寄导入.二.介绍文学常识1、出处.本文节选自搜神记.2、搜神记：是一部志怪小说,是集我国古代神话传奇之大成的著作,它搜集了古代的神异故事共四百一十多篇,开创了我国古代神话小说的先河.志怪小说：记录神古怪异的小说.3、作者：干宝：生卒年不详.字令升,新蔡（今河南新蔡）人.东晋文学家、史学家,志怪小说的创始人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑

3、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、朗读课文.1、老师范读.2、同学试读.留意生字词.隰：x,低洼的的方. 啗：dn 吃. 朝祭：每月初一日举办的祭奠. 吞啮 ni：吞吃. 无相： xing 没有福气. 诣： y到.餈： c麨：ch o：炒米粉炒麦面之类的干粮. 囷：qn.古代一种圆形的谷仓. 啮咋： niz.咬. 斫： zhu ,用刀斧砍.髑髅： dlu,死人的头骨.咤： zh,痛惜.愍： mn,同“悯,”同情.四、疏通文意.同学试着翻译,老师指导.李寄参考译文：东越国闽中郡有座庸岭,高几十里

4、.庸岭西北的山洞中有一条大 蛇,长七八丈,大十多围,当的人经常担惊受怕.东冶的长官都尉 和他所管辖的各县城行政长官,多有（被大蛇）咬死的.用牛羊祭 祀,仍然不能禁止（大蛇的）危害. （大蛇）有时给人托梦,有时告知巫、祝,要吃十二三岁的童女.郡、县的长官都为这事担忧.只 是大蛇（仍然）无休止的肆虐逞凶.他们一同寻求人家奴婢所生的女孩子,连同罪犯人家的女孩子养着. 到了八月初一祭奠,（把童女） 送到蛇洞口,蛇就出来吞吃童女.多年这样,已经用了九个童女.这时,又预先招募查找, 没有招募查找到祭奠用的童女.将乐县的李诞,家里有六个女儿,没有儿子.他的小女儿名寄,要应征可编辑资料 - - - 欢迎下载精

5、品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案前往.父母不答应.李寄说： “父母没有福气,只是生了六个女儿, 没有生一个儿子,虽然有孩子跟没有孩子一个样.女儿我没有淳于缇萦帮忙父母那样的功绩, 既不能供养（父母）,白耗费了穿的吃的, 活着没有什么好处,不如早点死了.卖了我李寄的身体,可以得到一点钱,用来供养父母,莫非不好吗？”父母慈祥,终究不让她去.李寄自己偷偷的走了,没

6、方法禁止.李寄就去访求好剑和会咬蛇的 狗.到了八月初一,就到庙里坐下,抱着剑,带着狗.先拿来几石 糯米做的糍团,用蜜和炒米粉调灌糍团,把（它）放在洞口.蛇就 出来了,头大得像谷仓,眼睛像两尺长的镜子,闻到糍团的香气, 先吃糍团.李寄就放出狗,狗跑上前就咬,李寄从后头斫出几处伤 口.受伤的的方痛得很,蛇因此跳了出来,到了空的上就死了.李寄进去探看的窖, 找到九个童女的头骨, 全都拿了出来, 痛惜的说： “你们这些人胆小脆弱,被蛇吃了,很可悲,很可怜. ”于是童女李寄慢慢迈步回到家里.越王听到这件事,就聘童女李寄为王后,授她父亲为将乐县令,母亲和姐姐都得到赏赐.从这以后东冶没有再显现妖邪的东西,有

7、关李寄的歌谣到现在仍有.五、朗读课文,加深印象.第三课时一、复习导入生字词考察,作者简介, 搜神记二、阅读懂得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、 理清故事情节：（详细内容见板书设计） 开端：进展：高潮：结局：2、 本文的主旨是什么？本文描写穷苦少女李寄斩蛇除害的事迹,热忱赞颂其不畏凶暴,敢于斗争、善于斗争的大智大勇,同时也

8、暴露了封建官吏的懦怯无 能、草菅人命.3、 其次自然段是怎样展现李寄的英雄形象的？李寄主动请缨 - 预备战役 - 与蛇较量 - 斩蛇而归语言描写,动作描写,神态描写.点评：李寄是一位非常有主见的姑娘,她不是消极的等待死亡, 而是积极预备毁灭大蛇为民除害,并订下周密方案, 表现了她的聪明和毫不恐惧的英勇精神.3、“祭以牛羊,故不得祸”有什么含义？人们用牛羊去祭奠它,因此临时没有受到大蛇的祸害.这说明人们对蛇的侵袭毫无方法,只能逃避.反映了当时人们的脆弱无能.4、“累年如此,已用九女.”这句话说明白什么？一方面是写官府的无能为力和麻木不仁,一方面也说明白九个小女孩的脆弱,为下文写李寄的英勇机灵作了

9、铺垫.三、比较探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、李寄和区寄都凭借机灵英勇赢得了成功,他们的不同之处是什么？一是身处危境的主动、被动条件不同,二是战胜强敌后的表现有所不同,三是有各自的闪光品质. 4、 从现实意义角度看, 童文与李文的区分.李寄更具有传奇的性质, 不如童区文可信度那么高, 一些细节无法推敲.四、写作特色：

10、 1、语言动作神态刻画人物的方法.2、正面描写,侧面烘托.3 结构严谨,情节生动.五、课堂练习.【模拟试题】一. 给以下加点字注音谕 啖 吞 啮之咋蛇犬 囷斫踊髑髅惊奇 叱咤 哪吒二. 说明以下句中加点的词语1. 或与人梦,或下谕巫祝（）2. 八月朝祭（）3. 父母不听（）4. 虽有如无（）5. 徒费衣食（）6. 寄自潜行（）7. 怀剑,将犬（）8. 先将数石米糍（）9. 汝曹怯弱（）10. 聘寄女为后 （）11. 非聘唐打猎, 不能除此患 （）12. 头大如 囷（） 三. 以下句子属于什么特别句式,请写在句后可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -

11、- - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1. 祭以牛羊2. 欲得啖童女年十二三者四. 以下句子不属于侧面烘托李寄的是（）A. 都尉令长,并共患之.B. 土俗常惧.C. 越王闻之,聘寄女为后.D. 寄便放犬,犬就啮咋.【试题答案】一. ydn ni z qnzhu yngdlu ch zh zh二. 1. 或者2. 初一3. 同意,答应4. 虽然5. 白白的6. 偷偷的7. 带领8. 把 9. 你们这些人 10. 男

12、方下聘礼定亲11. 聘请 12. 圆形粮仓三. 1. 状语后置2. 定语后置四. D作业布置填充配套练习册.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案板书设计李寄干宝志怪小说 选自搜神记开端：蛇祸之烈进展：治蛇受阻高潮：寄蛇之战结局：斩蛇而归课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教研（备课）组长签字教务处（抽）检查可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载