2022年北师大版品德与生活一上《我爱做家务劳动》版教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我爱做家务劳动【教学目标】1. 沟通劳动体会,熟识身边的各种家务劳动,共享劳动的欢乐.2. 逐步养成爱劳动的好习惯,增强家庭责任感.【教学预备】一、学情分析一年级同学年龄较小, 在家做家务的机会总体来说比较少.经课前明白, 我所教授的这个班有一部分同学是外来人口的子女,自理才能较强, 常常做一些力所能及的家务活.但也有少部分同学的家长宠爱孩子（多是与爷爷奶奶等生活的）,不让做家务,所以,也有少量同学不会做家务,但同学情愿学做家务的主动性和积极性仍是较强的.二、物质资料预备1. 动画片能干的

2、熊宝宝和画有各种家务劳动内容的花形图.2. 录制同学家务劳动的录像.3. 预备同学课上家务擂台赛的用品,如：衣服、所要练习择的蔬菜、洗碗用品等.4. “我是妈妈小帮手”的课后反馈表.【教学时间】课前对同学在家做家务劳动的情形进行调查,课上40 分钟引导同学明白、体验家务劳动,共享劳动欢乐,课后开展一周的“我是妈妈小帮手”活动,学做 新家务劳动活动.【教学过程】一、活动引发课前在班内开展了一项 “我的小本事” 家务劳动情形小调查, 每位同学在家做一项家务劳动, 然后将平常做家务不错的同学进行录像,带到课堂上进行展现和沟通,极大的调动了每一位同学的积极性,同时也为课堂教学内容进行了有效的补充.二、

3、活动实录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1. 我知道的家务劳动.播放动画片,出示课题.师：说一说你知道的家务劳动有哪些？生：扫的、擦桌子、择菜、洗衣服、浇花、做饭、擦玻璃老师将同学列举的各种家务劳动内容以花瓣画的形式贴在黑板上,给同学以最直观的提示, 并为最终同学认领新的劳动岗位做好铺垫,同时五彩缤纷的花瓣营造了一种美的学习

4、氛围.2. 我会做的家务劳动.师：在这些家务劳动中,你帮爸爸妈妈做过哪一项家务了？生 1：我常常帮妈妈扫的、擦的,妈妈可兴奋了.生 2：我帮奶奶择菜,仍帮她洗菜,她仍说：“我的乖宝宝,你可真是奶奶的好帮手吖.”生 3：我妈妈生病时,我帮她做饭,妈妈病很快就好了.生 4：我认为做饭不适合我们,火吖、油吖会烫伤我们的.一个同学马上站起来表示不同看法,老师也点头表示同意.生 5：我就能帮妈妈做饭,我是用微波炉帮妈妈热菜.一石激起千层浪,有几个同学随声附和表示同意.师：哦,那你说说吧；生 5：我帮妈妈热菜,蒸鸡蛋羹时,只要调好时间就行了.师：你可真能干,那有没有需要留意的的方了？（老师没有简洁的否定,

5、而是给他一个讲话的机会）生 5：有,不能用铁制的东西,得用微波炉专用的碗,也不能把带盖的、带壳的东西放进去,会爆的.生 6：热完后要戴手套拿就不会烫手.生 7：用微波炉时我妈妈不让我离得太近,也不能总看,有辐射同学相互补充,也可以看到同学对微波炉的明白许多.师：大家说得可真不错,只要在家长的帮忙下,我们把握一些小窍门、小方 法,就能做好家务, 给爸爸妈妈帮上很大的忙了；课前我也到一些同学家进行了一次小采访, 明白到许多同学不仅常常帮家长做家务,而且做家务的本事仍不小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页

6、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案了；我们一起来看看我的采访录像.老师适时将课前的调查录像引入课堂,给同学以最直观的示范, 不仅调动同学的积极性, 而且展现了同学的劳动小本事,同时也为后面的劳动体会沟通做好铺垫.同学相互沟通做家务的体会,共享劳动的欢乐.三、我做家务劳动的喜与忧师：我们在做家务劳动时,家长夸奖我们,我们的心情特殊好,那在做家务时你有没有苦恼的事了？生 1：我妈妈什么也不让我做,怕我累着,所以我什么也不会.生 2：我爸也是这样,怕耽搁我学习

7、,所以也不让我干.生 3：我总是做不好,总摔碗,所以不让我做.师：那有什么好方法吗？你们大家出出想法.生 1：我们可以跟爸爸妈妈讲道理,让他们支持我们.生 2：我们也可以先做完作业,再去做家务.生 3：我们可以学更多的小本事,然后干好了,给他们一个惊喜.师：对,大家想的方法很不错,现在我们在课上就相互学一学.为了让同学能在课上把握一些基本的劳动技能,老师设计了一个家务劳动的擂台赛,让同学在做、比、评、帮中沟通劳动体会,共享劳动欢乐.四、家务劳动擂台赛师：现在,我们分组进行劳动技能擂台赛, 各组随便选择一项家务劳动内容, 然后选派一名同学参赛.各组任选一项后,纷纷给参赛的同学出想法,说方法,参加

8、热忱很高.师：其他同学可要认真观赛,当好评委,一会儿仍要请你们评分.老师赐予明确的任务, 让同学带着问题观赛, 不仅较好的组织了教学, 而且也能充分调动每一个同学的主动性, 竞赛后让同学进行评判, 同学发言热忱极高.生 1：我觉得刘之畅做得好,他不仅洗碗的速度快,而且用洗涤灵和布把碗的里外和边缘都刷洁净了.生 2：他仍用清水洗了两次,特殊洁净.我妈妈说用完洗涤灵后必需多清洗几遍,否就不洁净.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

9、精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：你观看得可真认真,知道的也许多,说得真棒,老师嘉奖你一只“小蜜蜂”,期望你和小蜜蜂一样勤劳.老师为同学贴上自做的小蜜蜂图案, 适时的嘉奖充分调动了其他同学参加评判的热忱.生：我给张勤“小蜜蜂” ,由于她叠衣服又快又好.师：老师发觉张勤有一处做得特殊好,就是取衣架的方法. 生：我知道,衣架应当从下面拿出来,这样不会把领子拽坏.老师引导同学观看微小之处.生：王雨彤他没有把芹菜的筋撕下来,这样吃时特殊老, 老师我想帮他重择,行吗？师：可以.王雨彤你也一起择,好吗？老师让同学到前面重新操作.师（拿起

10、芹菜叶）：同学们,这芹菜叶怎么办？ 生：扔掉.师：老师告知大家一个小学问,芹菜叶也可以吃,虽然味道不是很好,但对 治疗高血压特殊好,你可以告知爷爷奶奶,让他们试一试. 老师适时教给孩子一些生活小常识. 生：老师,我想感谢李英杰,原先我不会扫的,今日我听他讲完后,我就会了.师：你的收成可真不小,庆贺你又学会了一项家务劳动.五、我的新岗位师：好,同学们,黑板上这些家务劳动中有些是你已经学会的,有些是你不 会的,现在我们就互帮互助, 每一个人认领一个新岗位, 向别人学习一项新本事, 同时也把你的家务小本事教给别人,人人都像蜜蜂一样既勤劳又能相互帮忙.同学在劳动最光荣 的歌曲中从老师手中领到小蜜蜂图案

11、,然后贴在自己认领的标有新岗位的花瓣上, 最终形成五彩缤纷的花园中小蜜蜂在辛勤劳作的版面设计.六、我是妈妈小帮手 （课后延长活动）课下利用班会时间, 让结对的同学相互学习家务小本事,然后每天填写 “我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案是妈妈小帮手”家务劳动反馈表,每天做一次,家长就可以为你贴上一朵红花,坚持七天便可在班级评比栏中得到一枚奖章.有些同学向多位同学学习家务劳动的小本事,这种生生之间的学习、 交往较好的促进了同学学问和技能多方面的进展.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载