2022年北师大版历史七下《辽、西夏与北宋并立》教案.docx

《2022年北师大版历史七下《辽、西夏与北宋并立》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大版历史七下《辽、西夏与北宋并立》教案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案张家营子镇九年一贯制学校讲学稿教学内容：义务训练课程标准试验历史教科书年级：七年级（下）执笔人：辛丽英初审：审核：时间：月日课题：第 10 课辽、西夏与北宋并立【学习目标】（心中有目标,你就会走向胜利； ）1.过程目标：分析宋辽、宋夏和议的影响,并能简洁熟悉我国的民族关系.2. 学问技能目标：知道辽、宋、西夏是三个并立的政权,说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩.3. 情感目标：【学习重点】辽、宋、西夏政权的并立.宋与辽和西夏的战争与和议.辽夏汉化和民族融合.【学习难点】正

2、确熟悉宋辽、宋夏战争的性质和议和的积极作用.熟悉到中华民族大融合的历史必定.【学法指导】先学后教【教学设备】多媒体【学习过程】【安全训练一分钟】不食用三无小食品【第一部分自主学习】（推开一扇窗,你会观察满眼的绿色； ）一、澶渊之盟：1北宋政权的建立：（ 1）年,后周大将建立宋朝,定都（今）史称.（ 2）谁能给大家讲讲“陈桥兵变”的故事.2、辽政权的建立：（ 1）10 世纪初,契丹族的杰出首领统一了契丹各部,年,他建立契丹政权,定都.（ 2）契丹矛和契丹文字的插图意在说明什么问题？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页

3、,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、宋辽之间的和战.（ 1）北宋为什么要对辽进行北伐（看的图）？ 北伐的结果如何？为什么北宋的北伐会失败？ 此后北宋实行什么政策？（ 2）“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的？寇准内容是什么？怎样熟悉它的影响？二、宋夏和战：万岁,千万不能迁都退让啊；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、夏政权的建立：年,族首领称帝,定都.2、宋夏之间的和战：（ 1

4、）西夏为什么要攻击北宋？西夏和北宋达成议和的缘由是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 2）如何熟悉宋夏之间的和与战？”三、碰撞中的融合：动 脑 筋 想一想；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？【其次部分共同探究】（不依附,

5、不从众,让摸索成为习惯；）1、“北宋建立后,间续毁灭各的的割据势力,重新实现了国家的统一.”这句话对吗？为什么？2、通过对本课的学习,你对中国历史上的民族关系有了怎样的熟悉？【第三部分归纳整理】（倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛）政权建立时间开国君主都城都城今名【第四部分拓展练习】（拾级而上,顺达胜利的顶峰； ）1、以下关于澶渊之盟的表达,错误的哪一项（）A、它是北宋战败后于辽达成的盟约B、盟约中有辽撤兵的内容C、北宋答应给辽“岁币”D、盟约签订后,宋辽之间维护了长期的和平关系2、宋辽、宋夏和议的共同点不包括（）A、终止了双方大规模的战争状态B、导致了南北相持局面的形成C、促进了北方各少数民族

6、经济的进展D、反映了宋朝统治的腐败3、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（）A、减弱了契丹势力B、维护了长期和平C、排除了民族冲突D、加速了北宋灭亡4、宋辽“澶渊之盟”后,双方在边疆设置的贸易机构是（）A、市舶使B 、宣政院C、榷场D、十三行5、北宋为夺回被辽占据的区,几次北伐失败后实行了（）消极防备政策可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精

7、编优秀教案、步步为营、守内虚外、分兵把守、虚内守外6、以下与北宋互市边疆贸易的国家有（）、后周辽、蒙古国西夏、辽西夏、南宋辽“与朝廷和好年深,藩汉人户疗养生息,人人安居,不乐战役”（苏辙语）完成 7-8 题7、反映的是北宋与（）关系、西夏、辽、女真、南宋8、上题引用苏辙的那句话,能表达出（）A、辽宋开国以来始终和谐相处B、宋辽实力均衡C、北宋人民负担大大减轻D、统治阶级为百姓谋利9、辽、夏吸取南下劫掠遭抗击的教训,进而推行（）A、扩军备战B、用严酷刑罚镇压C、破坏被占据的区经济D、 “以汉制待汉人”【第五部分开放题】（登高望远 , 我最棒；）10、阅读以下材料：自契丹侵取燕蓟以北,拓跋（党项）得意灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用.得中国（指中原）土的,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌（指辽、西夏）所为,皆与中国等.续资治通鉴长编 卷150 请回答：辽、西夏在哪些方面对中原政权学习？产生什么历史作用？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载