2022年家长学校优秀教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载强化孩子的自我治理一年级一班毛熳鑫教材内容: 这一讲主要是从孩子对于零花钱和网络嬉戏两个方面的治理上给家长伴侣们提出的合理建议.训练目的:1、帮忙家长教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费.2、拒绝网络嬉戏,学会正确利用网络.教学方法:案例分析法,讲授说理法,教材导读法.教学重点、难点:1、教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费.2、正确熟悉网络,拒绝网络嬉戏,做一个文明有识的小网民.教学过程:一、我的零用钱不够用(一)阅读训练故事,进入学习情境.教材情形创设:孩子期望像同桌一样得到更多
2、的零用钱,却遭到了妈妈的拒绝,孩子心理不平稳,爸爸通过耐心的谈话,明白孩子零用钱的去处以及孩子期望得到零用钱的目的,引导孩子合理支配零用钱.这位父亲的做法是特别值得大家效仿的.(二)现身说法,分析症结.第一,请个别家长伴侣谈在孩子的零用钱方面自己是怎样做的,孩子又是怎样的表现. 然后请其他家长针对训练故事中爸爸的做法和生活中这几位家长的做法绽开争论, 查找关于引导孩子正确使用零用钱方面应当留意的问题.最终,老师总结家长门共同的困惑,一同走进专家课堂.(三)专家课堂,指点迷津.这一环节,我们可以和家长伴侣一起来阅读.在专家课堂里,第一帮我 们分析了孩子不能合理支配零用钱的缘由,然后指出家长伴侣们
3、应实行的正确做法:1、确定给孩子零用钱的时间.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、合理规划合理的零用钱数额.3、规划零用钱的适用范畴.4、不任凭增加或削减零用钱的数额.5、教会孩子储蓄.5、勉励孩子把零用钱捐助慈善事业.6 帮忙孩子建立家庭银行卡.特殊需要留意的是,家长要合理监督孩子的零用钱,监督孩子零用钱的去处,当孩子显
4、现零用钱不够用是,家长肯定要问明钱的用途去向,帮忙孩子分析哪些是正值的花费,哪些是属于不必要的花费,学会合理消费.和孩子一起算好收支帐对家长伴侣仍是有所启示的.(四)谈准备,订方案.在这一环节, 老师和家长一起来环绕孩子的领用前的收支状况设计一个表格,如教材 P33的表格,并制定出关于引导孩子合理支配零用钱的方案措施.(五)作业仔细填写设计表格,做好周总结,月总结,季总结,年总结.二、网上嬉戏真过瘾(一)提出问题,各抒己见.师:在信息时代,网络嬉戏以其较强的互动性和引人入胜的情节吸引了许多孩子沉迷于其中.面对这种情形,家长伴侣们是如何做的了?家长伴侣们各抒己见,叙述自己对于这件事情的熟悉和做法
5、.老师借机引导家长伴侣进入其次环节.(二)阅读训练故事,评判分析.和家长伴侣一起阅读书中的训练故事,面对沉迷于网络嬉戏中的孩子,家长的苦恼溢于言表.训练故事中妈妈的脆弱和爸爸的粗暴都是不行取的, 而训练专家通过和孩子和风细雨的沟通,是孩子准时悬崖勒马.那么,在家庭中如何让孩子远离网络嬉戏,使孩子健康成长了?进入第三环节.(三)走进专家课堂,倾听专家教导.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳
6、- - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载专家提示,第一要分析孩子沉迷网络嬉戏的缘由,弄清孩子为什么喜爱网络嬉戏.好玩是孩子的天性,特殊是在高楼林立的城市,孩子放学后几乎找不到伙伴玩耍,网络嬉戏在很大程度上填补了孩子的孤独.另外,在孩子的学习压力逐步增大的时候,网络嬉戏使孩子压抑的心灵得到了释放,从中查找到了自信.其次,家长伴侣要实行措施,帮忙孩子把精力放在学习上, 健康成长.对于沉迷在网络中的孩子,家长伴侣们应当怎样做了?第一,不要强行禁止,要培育孩子网络之外的爱好,多创设和小伙伴交往的机会,多夸奖勉励,少批判指责.同时,要做个有心人,为孩子做出表率.在此问题上,家长伴
7、侣们肯定切记:引导永久比堵截更积极,更有效.(四)总结老师针对家长争论的情形和训练故事赐予的启示以及专家课堂,进行总结,引导家长伴侣一分为二的看待网络嬉戏,让网络成为帮助孩子学习,开拓学问的工具.(五)作业 :1、教会孩子正确上网,引导孩子客观公平的看待网络嬉戏.2、和孩子达成共识,掌握上网时间和内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好
8、资料欢迎下载培育孩子良好的读书习惯二年级一班毛熳鑫教学目标:1、让家长明确在家庭训练中培育同学良好读书习惯的重要性.2、建议家长如何培育孩子良好的读书习惯.教学重点、难点:引导家长们明白应当怎样培育孩子良好的读书习惯.教学过程:在西方训练界有这样一句话: “思想引导行为, 行为变成习惯, 习惯塑造品行,品行打算命运”, 可见“良好的习惯对于一个人的成长, 乃至一生的幸福起着打算意义的作用”这句话毫不夸张.相伴着孩子一每天长大, 做为家长, 在享受孩子成长欢乐的同时,面对孩子的说谎、哭闹、不爱学习、办事拖拉、不听话、上网成瘾等等一系列问题,我们感受 更多的是困惑,是无奈,甚至有时是愤慨,是失望.
9、我曾经看过这样一句话:人在年轻的时候, 千万不要借口工作忙而忽视对孩子的训练,在年老的时候, 一切荣华富贵都是过眼烟云,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡 .这句话给我的印象特殊深, 四周这样的例子或许多. 所以, 孩子很小我就比较关注对孩子的训练.训练的过程也是不停的尝试、探究的过程,我也曾困惑、动摇,到现在为止,也谈不上什么体会, 只是训练孩子过程中有一些体会, 和大家一起共享.今日我主要谈谈我是怎样培育孩子的读书爱好的.是人类最好的伴侣, 这句话我们都知道, 读书的好处就不必多说了, 但是培育孩子良好的读书习惯, 却是一件不简单的事, 也是一个循序渐进的过程, 焦急不得.我给大家讲一个
10、实例: 女儿乐乐上幼儿园的时候, 就喜爱看书, 当时也买了许多的彩页书给她看, 那时候她也是顺手翻翻, 没有表现出特殊的爱好. 上了学校以后,她开头特殊喜爱看漫画书, 家里开头不停的添置漫画书, 最多的时候老夫子有六十多本.真正转变她读书爱好的是刚上三年级,那年国庆,我市一家 书城开业, 我的一个伴侣借给我一张借书卡,我第一次带孩子去书城, 孩子就被那里全套的老夫子和乌龙院所吸引.在开头的三个月里,往家里借的书 基本全是漫画书.中间我就有些愤慨,书城有几千本好书,你不看,怎么只看漫画书了?但我最终忍了下来.后来这些漫画书看完了, 她才开头挑选其他书, 当然主要是童话.郑渊洁、杨红樱、周锐的一本
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