2022年家政服务培训工作总结.docx

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1、精品_精品资料_家政服务培训工作总结第一期中级家政服务班就要终止了.平生第一次实际组织一次教学活动,这是上交的总结报告.一、关于教学：一教务治理与课时支配培训的教学支配和初级班一样,都是每天8 节课,每天连续上,培训期间不休息.在实践过程中我们发觉,同学每天8 节课下来,精力往往赶不过来.分析缘由,大致有如下几个：一是课程内容本身.我们的课程比初级班的课程难度要大,理论课较多, 识记与懂得的内容较多,进度比较快,相对费脑子.对中级班学员而言,短时间内接受如此多的学问,甘坐两周多的 “冷凳子 ”,是一个挑战.二是课时支配. 由于学校路途较远, 来回一次较费时间, 很多外聘老师的课为四节联上, 缺

2、乏变化,造成听课疲惫.三是老师的讲授方法较单一.学校教室条件有限. 讲授、记笔记、 看录像是授课时的“三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_大件 ”.实训设备较少,很多练习不能保证每个同学的参与; 实训设备过多,投资较大,分散同学留意力,上课时间拉长.我们需要找到两者之间的平稳点.四是学员本身. 家政工作相对上班族而言工作内容和时间安都比较自由、 敏捷, 学员在过去的工作中大都养成了自己的工作习惯与生物钟. 再次集中进行上课, 过集体生活, 而且需要长时间的留意力高度集中,对学员而言需要一个适应的过程.可以考虑在以后适当保证每天有 1-2 节课的自习时间. 用于复习、 整理笔记、

3、课外活动.在培训中期支配 1 天的放松与休息时间.二关于课程从调查问卷反映的情形来看,同学对本次培训课程设置比较中意,而且更喜爱有用性、互动性相对较强的课程.理论性的课程可以锤炼同学的思维,提升同学的 “层次 ”,算是 “公益”性课程 ;有用性的课程懂得起来相对简单,可以在实践工作中很快应用,算是 “功利性 ”课程.假如单纯是为了短时期内提升学员的技能,增加 “功利性 ”课程确定有益无害. 但是为了同学长期的进展,为了对学员负责,仍是需要保证理论性课程的课时,“授人以鱼不如授人以渔 ”.对于相对枯燥的理论课,需要在授课方式上做调整.并增加有用课与理论课的沟通, 弥合两者之间的罅隙.可编辑资料

4、- - - 欢迎下载精品_精品资料_三课外活动让一群已经见过世面的孩子再次长时间封闭在一个环境里,需要考查她们;学员各方面的才能都在提高,爱好爱好各有不同.需要集体活动,更需要个体爱好活动.一方面需要我们在晚间组织一些吸引中级班学员参与的活动,将她们组织起来, 放松身心的同时增强集体凝结力;另一方面也需要保证同学的个性化进展,可以看电视、看光盘、看书、复习功课、踢球,有所挑选.有可能的话组织户外活动,比如参观亲子园、幼儿园.二、关于师资：同学的学问储备是多角度、多层次的.中级培训师资由三部分组成,形成梯度.一部分是外请的专家,一部分是外聘的老师,一部分是本校的师资.三方老师都尽心尽责做事情,

5、耐心细致对同学.外请的专家多为本行业的专家,对整个行业从宏观上具有较好的把握才能,可以从相对较高的层面为同学就某一领域行业的学问进行整体讲解与介绍,使同学对本事域有一个整体的印象, 算是概览, 也可认为是形成初步的规律框架.外请专家的课程不在于课时的多寡, 在于内容的精、准、透.外聘老师拥有比较高的学识,可以就某一方面的学问进行系统的讲解.由于每位外聘老师的特长与主攻方向不同,因此内涵比较丰富的课程可以由几位外聘老师一起承担,各有侧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重.在授课方式上外聘老师的授课一般由理论和实训两部分组成.理论部分讲解不宜过深, 实训部分需要调动每位学员的积极性,

6、并对学员表现和实训结果进行准时点评.通过各种方法保证外请专家和外聘老师的教学质量.一由于外聘老师对NGO 、对家政事业、 对富平学校、 对我们同学需要一个明白和适应的过程,因此需要在授课前增加老师 对学校的明白,授课初期增加与教务治理人员、学员的互动沟通.二教学内容上准时与各 位老师沟通,保证各位老师的授课内容既相对独立又有肯定联系.比如,田老师主讲E 珍宝亲子操 20 节,要求把握 ;李老师主讲婴幼儿抚触. 李老师也会讲授另一个版本的亲子操10节 ,但是为了防止同学混淆,将李老师的亲子操课程支配在最终一次课,要求明白.这样,既保证了学员的视野拓展不局限于一套操 ,又能促进对 E 珍宝亲子操有

7、较好的懂得与把握. 婴儿养分是各位老师授课时都涉及的一个学问点,但是各位老师讲解的侧重点不同,考试时可以设计一些开放性的问题,同时对同学的融会贯穿才能提出了新的要求.由于是面对返校生的中级培训,她们期望见到一些新奇的面孔.本次培训恰恰满意了她们的需求. 但是也不能忽视本校老师的作用.校内老师对学员相对较熟识,外聘老师流淌性大,存在未知风险. 本校师资在培训中发挥了半壁江山的重大作用.张凯老师、杨淑芳老师积极开展教学工作, 在授课内容、 授课方式上进行新的尝试与探究.同时准时反映教学中发觉的同学身边的各种情形和问题,促进更好的开展教学活动.从反馈的调查问卷反映的情形来看,本次师资搭配比较合理,

8、各位老师比较受到同学的欢迎.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、关于后勤服务：学员服务的客户家相对条件较好,再回学校 “吃苦 ”需要适应. 学校在后勤保证上在有限的条件内尽量满意她们的需求.专用授课教室、烹饪教室,每周三次洗澡,四人一个宿舍,提高伙食标准.应当说为稳固心情,促进教学起到了很好的作用.四、关于就业：调查问卷显示, 能否就业拿 “高薪 ”,学员的信心不足.一方面说明我们仍需要提高教学水平,练内功 ;另一方面在入校、培训中期、培训后期加强就业指导.实习 或者见习 是促进就业的重要手段,但是做家政培训不简单组织实习,需要我们在教学 特别是实训 上多做文章.中级班的同学有思想、有想法、有判定力、有才能、有野心.需要管,强化纪律,更需要疏导,表达关怀.五、其他中级班的学员已经逐步有了自己的世界观、人生观、判定标准,自我意识提高.我们的治理模式需要与之适应,进行改进.答应孩子们犯错误.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_很兴奋能够看到很多老师开头关注中级培训,听外聘老师的课程, 参与争论. 期望更多的老师参与进来.可编辑资料 - - - 欢迎下载