2022年北师大版品德与社会三下《社区需要我们的共同参与》版教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题： 3、社区需要我们的共同参加教学目标：一、学问与技能1、明白居委会的不同产生方式逐步明白直接选举的优越性.2、初步明白民主、公平在社会生活中的现实性.二、过程与方法感受居委会与每个居民的关系,明白居委会在社区中的重要性.三、情感态度与价值观养成关怀公共事务、热心社区活动、积极为社区服务的态度.教学重点：1、感受居委会与每个居民的关系,明白居委会在社区中的重要性.2、养成关怀公共事务、热心社区活动、积极为社区服务的态度.教学难点：1、明白居委会的不同产生方式逐步明白直接选举的优越性.2

2、、养成关怀公共事务、热心社区活动、积极为社区服务的态度.课型：新授教法：谈话、讲授、合作沟通教具：投影、插图教时：三课时第一课时内容：学习课文选出自己的当家人教学目标：1、感受居委会与每个居民的关系,明白居委会在社区中的重要性.2、明白居委会的不同产生方式逐步明白直接选举的优越性.教学重点：1、感受居委会与每个居民的关系,明白居委会在社区中的重要性.2、明白居委会的不同产生方式逐步明白直接选举的优越性.教学难点：明白居委会的不同产生方式逐步明白直接选举的优越性.教法：谈话、讲授、活动、合作沟通教具：插图、投影可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

3、 - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程：一、导入.“教科书为我们展现了一组图画,谁来说说这组图画所表达的意思？”请同学发表自己的看法.二、自由争论. “教科书中的情形你们在生活中遇过或者听过吗？你对此有何看法？你觉得有什么方法可以解决？”请同学自 由发言.三、探究活动.“同学们想出的好方法怎样才能起作用了？应当把这些方法送到哪个部门, 应当告知谁了？类似的事情应当又谁来负责？”引导同学说出居委会和居委会主任

4、.再提问： 居委会主任是怎样产生的了？四、全班自由争论： 实际情形是怎样的了？下面就让我们一起去看看,与居委会主任产生的有关的问题.在黑板上写出以下几个问题,引导同学一一回答, 并记录在黑板上.你家所在社区居委会的名称：（）居委会设在哪里：（）居委会负责哪些工作：（）居委会是怎样产生的：（）候选人是怎样产生的：（）五、小组探究.“现在一般情形下,居委会主任都是选举产生的,但是候选人的产生有两种方式,一种是居民自己提名,另一种是上级提名,下面请同学们争论一下,你们认为哪一种选举方式更合 理？”六、全班沟通.各小组向全班介绍自己的争论结果,说明各自的理由.七、老师小结.八、家庭作业：将课上同学们出

5、现的问题几提出的解决方法讲给家长听,并征求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案家长的看法,与家长一起探讨有没有更好的方法.小结：这节课通过感受居委会与每个居民的关系,明白到了居委会在社区中的重要性.同时我们要养成关怀公共事务、热心社区活动、积极 为社区服务的态度.板书设计：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_居委会委

6、会主任早市引出的问题选出自己的当家人上级提名哪种好？居居民自己提名可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次课时内容：学习课文社区应当更美好教学目标：1、加强作为社区成员的主人翁意识.2、感受社区成员对于共同家园的普遍关怀.3、增进对社区的情感.教学重点：1、加强作为社区成员的主人翁意识.2、感受社区成员对于共同家园的普遍关怀.教学难点：1、感受社区成员对于共同家园的普遍关怀.2、增进对社区的情感.课型：新授教法：讲授、谈话、合作沟通教具：投影、插图教学过程：一、导入.请同学回忆一下家庭作业,谈谈对教科书所出现内可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -

7、- - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案容的感受.书里显现了两个“大家”,是什么意思？二、全班自由发言.阅读和观赏教科书26 27 页的课文几图画,争论：居委会为什么要发通知征求看法？假如你扫在的居委会有 问题征求你的看法,你会怎样对待？27 页上的图说明白什么？三、小组争论.作为社区的一员, 同学们应当关怀自己的社区. 上节课老师布置了我们家庭作业, 请同学们询问一下自己的家人, 对社区建设有写什么详

8、细的期望,现在我们就来看一看,大家都明白了些什么？将同学分成小组,每个小组谈自己听到的期望,并加以汇总.四、全班沟通.各个小组向全班汇报情形,老师登记期望.五、由争论.老师引导同学更加深化的对各种期望进行摸索.有哪些期望是我们学校声、生可以帮忙实现的？为了实现这些期望,我们可以做些什么？六、小节.七、家庭作业：完成教科书第27 页的填空.小结：这节课我们学进一步明白了作为社区成员的主人翁要有主人翁的意识,要关怀社区成员,让社区变得更美好.板书设计：社区应当更美好期望做些什么第三课时内容：学习课文社区少先队员教学目标：1、明白社区少先队员活动的意义,加强作为社区成员的主人翁意识.2、养成乐于参加

9、社区少先队活动的积极态度,增进对社区的情感.3、学会从既定目标动身,为完成任务做好预备.教学重点：1、明白社区少先队员活动的意义,加强作为社区成员的主人翁意识.2、养成乐于参加社区少先队活动的积极态度,增进对社区的情可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案感.教学难点：1、养成乐于参加社区少先队活动的积极态度,增进对社区的情感.2、

10、学会从既定目标动身,为完成任务做好预备.教法：讲授、谈话、合作沟通教具：插图、投影教学过程：一、导入.老师提问：“你们听过社区少先队员吗？听说过社区 少先队员的活动吗？”请同学们自由发言.“同学们也要进行一次社区少先队活动, 为自己的社区做一些力所能及的事情,作出自己的奉献.”二、布置任务.“在课前,同学们设计了一些很好的活动方案, 我们的少先队活动就是要实现这些方案.”老师提示同学, 要把方案实现,需要付出很多努力.第一,应当做好活动的预备.请每个小组 简洁说一说,你们的方案是什么,需要做哪些预备工作.三、小组预备.各个小组为自己方案的实施做预备工作.四、全班沟通.每个小组向全班介绍自己的方

11、案内容,以及今日都做了哪些预备,其他同学和老师提出补充看法.五、老师小节.勉励同学将方案付诸实施.六、家庭作业： 1、向家长介绍自己小组的预备工作.2、利用课余时间落实方案.小结：这节课我们通过活动知道了社区少先队员活动的意义, 加强了作为社区成员的主人翁意识, 我们要学会从既定目标动身, 为完成任务做好预备.板书设计：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容活动步骤安全措施社区少先队活 动 时 间 的活动评判点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共

12、 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案后记：通过活动和学习, 同学知道了社区中居委会的重要性,并知道了要养成关怀公共事务、热心社区活动、积极为社区服务的态度.能较 好的熟悉到社区少先队员活动的意义,加强了作为社区成员的主人翁意识,养成乐于参加社区少先队活动的积极态度,增进对社区的情感,并学会从既定目标动身,为完成任务做好预备.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载