2022年小学五级心理健康活动记录.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.3.16活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题做家务的能手一、导言同学们这节心理健康训练课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容二、质疑1 你们在家里做家务吗？常常做吗？2 能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、表演详细内容：星期天,小华在家里帮忙妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特殊兴奋,可是妈妈观察了,却责备她说： “玻璃擦得不洁净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行

2、了” .四、小品详细内容：奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊：“奶奶我渴了,快给我拿饮料.”奶奶赶忙说： “好好好,我立刻给你拿 去”.争论：小刚的做法对吗？他错在哪里,他该怎么做？五、通过刚才的学习,同学们有什么感受？六、竞赛1 整理书包竞赛.2 以小组为单位,选同学参与做菜竞赛.七、总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效这节课的学习,同学们都懂得在家里应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资

3、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.3.30活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题不要明日复明日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容一、导言同学们,你们喜爱故事吗？好,下面老师给高校讲一个好玩的故事,故事的名字叫寒号鸟.二、老师讲故事（音乐配音）三、情境表演1 舞台一分为二,一半是教室,一半是同学冬冬的家.冬冬坐在中间,左边可够到

4、教室里的课桌,右边可够到家里的书桌.2 一同学用手举一日历,分别用大挂历形式展现,星期一、.一同学扮演冬冬的同学,轮番找冬冬去玩,日历从星期一开头展现. 3表演后：组织同学争论小品的意义,使同学熟悉办什么事都要只争天天,不要养成拖拉作业,当天应做完的事决不要放到明天去做.四、总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效通过今日的学习, 熟悉到拖拉作风的危害,养成良好的学习习惯,不要明日复明日.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -

5、- - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.4.13活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题改改你的坏习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯.好的习惯应发扬,坏习惯就要改正.假如你有某些坏习惯,这节课我们就要帮忙你改改你的坏习惯.板书：改改你的坏习惯二、新授部分1 看课堂剧小红的三餐,回答疑题.师问：课堂

6、剧中小红有哪些坏习惯？2观看课堂剧小明的分.看幻灯出示的问题,同桌争论后回答：3 观看课堂剧,回答疑题.4 说说你或你发觉别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯,你的改正措施.三、总结1 问：通过这节的学习,你懂得了什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效每个人都会不同程度的存在某种或某些不良习惯.只要大家从小勇于熟悉和承认自己的不良习惯,并下决心订正,就能不断进步,健康成长.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -

7、 - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.4.27活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题七 彩 糖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容出示课题：“七彩糖”.老师说明嬉戏规章：参与嬉戏人数必需是双数.每人发一张写有词语的卡片,在 20人的小组里快速找到手拿能与自己的词语组成短语的人,手拉手坐 下, 20 个词语必需都组成10 个正确短语.比一比,两个小组哪个组用时最短.总结：组成短

8、语的两个人就是自己的合作伙伴, 即新伴侣,两人手拉手坐在一起,并读出自己组成的短语（考查默 契）,读完后,给每一对合作伙伴（新伴侣）发一包七彩糖.回 答问题,共享糖果.与自己的新伴侣沟通完一个问题后,一起品尝与问题相对应的颜色的糖果.二、小小搬运工1、老师说明嬉戏规章运物品.分组. .要求.总结.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效通过两个嬉戏活动,让同学明白肯定的交往技巧,培育他们的合作意识和随机应变的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -

9、 - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.5.11活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题揭短会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容一、用实例引导摸索 1、老师带着怜悯、惋惜的感情叙述两个小故事.2、引导同学环绕以下问题摸索.3、全班沟通. 4、老师小结二、拿子照自己1、老师引导同学用以下情形对比自己（ 1）当家长批判或者责骂自己时自己有怎样的表现？（

10、2）当老师对你的态度略微有一点冷漠自己有怎样的表现？（ 3）当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现？ 2、 同学沟通. 3、点拨.三、看录象激起爱好四、揭短会经受磨难同学自愿上台接受揭短,其他同学从长相、穿衣、 习惯、 为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短.五、写感受可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效通过今日的学习,熟悉心理承担才能差给家庭和社会带来的不幸,明白自己的心理疾患及其形成的缘由并熟悉培育心理承担才能的重要性,从而培育同学对自身心理承担才能的爱好与自觉性培育同学的心理承担才能.可编辑资料 - - - 欢迎下

11、载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.5.25活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题学会创新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容一、导入：曾经有位哲人说过：“想象力比学问更重要.”丰富的想象力使我们的生活日新月异,飞速进展的社会更需要我们的创新精神.今日这堂课,

12、请小伴侣和老师一起,共享创新的欢乐；二、听故事, 谈启示. 听听阿基米德的故事和同组的小伴侣说一说.请各组派一名代表汇报一下你们组的观点.三、那么,到底什么是丰富的想象力,我们该怎样创新了？看小品表演,或许你会更加明白.（几生表演如此创新）四、测一测：百宝镜照一照,看看自己的思维有什么特点五、想一想1、看图想象.2、听音乐想想.3、智力拼图说创意4、异想天开：结合生活实际,你能谈谈你有那些创新的想法和设计 5、全课总结：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效这堂同学表现很杰出,具备了创新人才的素养,你们不仅懂得了什么是创新, 仍

13、学会了创新, 不仅有丰富的想象力,仍有创新意意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.6.8活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题风雨后,花儿绽放得更漂亮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容（一）欢乐篇（同学绘画,背景音乐一）导入

14、,揭题.1、师：同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么精妙,布满生气,布满活力,你的桌上也有一朵这样的花.2、（点击课件,欢乐篇）: 大屏幕上显现一朵、多朵开得绚烂无比的花 要有花开过程的动感美3、揭示主题 : 风雨后, 花儿绽放得更漂亮（老师口述课题,贴大花）4、故事 : 如何战胜挫折（从海伦.凯勒身上得到启示）5、听名人的故事讲感受.6、老师小结7、听老师讲故事：苏珊的帽子8、师：小组争论,假如你的同学遇到挫折,你会教他一招战胜挫折的方法吗？（二）彩虹篇（点击课件）女排姑娘的故事（三个阶段）音乐 :阳光总在风雨后 三 升华篇：关于挫折的名人名言.情感共鸣树立战胜挫折信心和

15、集体互助意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效同学懂得不但要有强健的体魄,有猎取信息、加工信息和应用信息的才能,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理健康活动记录活动时间.6.2

16、2活动的点五一教室活动主持人班主任活动参与者全体同学活动主题学校生心情辅导课（掌握心情）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动内容步骤一、课前谈话：今日对老师来说是个高兴的日子,由于立刻要放暑假了,那么同学们今日感觉怎么样了？步骤二、嬉戏导入,体会心情步骤三、熟悉心情步骤四、体验、表现心情步骤五、情形表演以小组为单位,依据所提示内容,排演心理情形剧.步骤六：引导心情原先有许很多多,那么,哪一种心情你期望常常拥有它了？（欢乐、兴奋等）我们也来谈一谈欢乐的事吧；步骤七、小结：生活中难免会遇到不顺心的事,关键就是看你如何去面对,如何让自己保持欢乐的心情.可编辑资料 - - - 欢迎下载

17、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动成效让同学从小逐步熟悉自己,熟悉自己的心情,并学会初步的调剂,使自己常常拥有欢乐的心情.在轻松、愉悦的氛围、心情中熟悉、体会、表现一些常见的心情：“喜、乐,怒、哀、惧”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -训练内容克服嫉妒心理教

18、学目标使同学熟悉嫉妒心理的表现以及产生的缘由与危害,指导同学积极的态度和调剂方式,克服嫉妒心,优质心理平稳.懂得嫉妒心理对人对已的危害性.重点难点能区分识别嫉妒的行为表现,有意识的克服嫉妒心理.（一）导入心理学中有一种不健康的心理现象,从古至今有这种心理现象的人,心理上都对自己产生不良的影响,请听下面的小故事.（二）讲授新课1、从故事中我们看到, 白泰宫哪些的方表现出了嫉妒的心理？2、嫉妒心理怎么样害死了白泰宫的儿子？3、心理学家经过调查、争论、分析后得出：嫉妒之心影响人的身心健康,简单显现头晕、头疼、食欲减退、恶心呕吐、胸有郁闷、腰背酸痛等症状,而且有嫉妒之心的人心情都很不稳固,行为显现过激

19、,就像故事中的白泰宫一样.读 询问台 ,我们应怎么样保持好心情？（三）活动区1、请同学做个小测试,明白自己的心理状态.A、组织同学自读自评. B、从小测试中你知道了什么？2、嫉妒是不健康的心理状态,请你选一选,把不良的心情放可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程入回收箱中. （可在词语上画* ） .3、实践园A、怎么样做才是最好了？* 请你动笔写一写,遇到以下情形你会怎么样做？* 请同学反馈,引导同学熟悉只有靠自身努力争取才能胜利,嫉妒之心对我们的进展是不利的.B、读一读下面两句话,谈谈你的体会.C、遇到同学中有嫉妒行为的,你准备怎么样帮忙他了？（看小练习）D、同桌争论E、反

20、馈（四）总结全课通过学习,我们熟悉了嫉妒这种不良心理现象的危害,期望同学们在日常生活中时刻提示自己,保持乐观的心情,通过自己的努力来争取成果.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教后反思同学们虽然不知道什么是嫉妒,但是在平常的生活与学习中都显现过嫉妒,通过本堂课的学习,同学们表示嫉妒要不得.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -训练

21、内容集体的力气通过嬉戏,使同学感到集体生活的欢乐,促进集体的凝结力,培育同学的合群性.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标重点难点通过嬉戏,使同学明白合作与和谐是使群体和谐的重要因素,培育他们的合作才能.重点：让同学体验到集体生活的欢乐才能形成一个良好的班集体.难点：培育同学之间相互协作、合作的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、导入老师提问：你们划过船吗？谁来说说划船过程中的体验？那么你们所说的刚开头划船时会原的打转,行进中也会时不时船调头？这些情形是什么缘由造成的？老师小结：说得真好,划船时用力要平均,船桨划行时时要同时用力,方向一样.二、

22、活动与训练下面做嬉戏,期望大家吸取划船的体会.做嬉戏：拔河参与过拔河竞赛吗？说说怎样才能取胜？下面实践一下,是不是像你们所说的一样.宣布嬉戏规章： 全班分成人数、 力气相等的两组.老师宣布“开头”才能进行拔河.进行竞赛.竞赛中同学们果真齐心协力、相互协作、行动一样,竞赛进行得反常猛烈,经过一番艰苦的拼搏才分出了高低.假如在竞赛时,每个人各使各的力,那么会造成什么后果了？在生活中、工作中、学习中的哪些的方也需要大家想拔河、划船一样,要相互协作、通力合作了？以 4 人为一小组进行争论.沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

23、 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教后反思再做你追我赶的传纸嬉戏,深化训练：嬉戏规章：分成四组,每组5 人,发六张纸,每人脚下踩一张纸,最终一人手里再拿一张纸.五个人排成纵队.开头时,最终一人把手里的纸传给第四人,第四人传给第三人,直到传给第一人.第一人拿到纸后立刻放在前方自己的脚能跨到的的方,然后踩上,其次人赶快站到第一人刚空出的纸上,第三、四、五人依次进行,再重复上述活动,看哪组最先到达终点.

24、同学们开头嬉戏,老师观看同学们通过齐心协力的协作来完成的嬉戏.嬉戏终止后,仅参与好玩的同学和看别人做嬉戏的同学,谈谈在观看和玩嬉戏的过程中有什么感想？那么,多个人怎样才能共同做好一件事了？老师小结：通过嬉戏,大家知道了只有齐心协力、相互协作,才能合作胜利.通过今日的活动,使大家明白了完成一件事可以依靠集体的力气,只要齐心协力,与别人很好的协作、共同努力,定会获得胜利的欢乐,感到特别欢乐.“可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练内容用好零用钱帮忙同学树立正确的消费观念.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标重点难点帮忙同学学记现金日记帐.帮忙同学树立正确的消费观念

25、.帮忙同学学记现金日记帐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学过程一、导入同学们,零花钱就是由你自己使用的钱.现在,我们的生活水平提高了, 几乎每个小伴侣都有零花钱.零花钱有多有少,关键是你怎样去话, 这里面的学问可多啦；这节课我们就来争论怎样用好零花钱.二、活动与训练“谁会花钱”大家谈：

26、老师提问：平常,你的零花钱主要花费在哪些方面？花钱时你有没有考虑这些钱值不值得花？老师小结：从刚才同学们的沟通中,我发觉你们很能花钱.但是对于怎样才能花得合理、花得有意义,没有经过更多考虑,想花就花,这是一种不太好的消费行为.现在, 假如你们每人有100 元钱,该怎样去花了？情境争论一百元怎么花：老师以家长的身份发给每个孩子印有一百元字样的“钱”.让同学自由的话,并请同学把预备购买的商品名称和金额填入想想做做表内.分组沟通. （每小组推选一名同学参与班级沟通）全班沟通.评比出2-3 名正确消费者.请正确消费者介绍：为什么这样支配花钱？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教后反思通过

27、活动, 使同学知道要合理使用零花钱,很多同学用自己的实际 行动证明白自己不乱花零用钱,有些小伴侣把零花钱献了爱心,有些孝敬了长辈, 有些就有方案的存了起来,逐步改正乱花钱的习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练内容好邻居通过活动,让同学明白做一个好邻居的要求.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标重点难点教会同学在生活中能按好邻居的要求去做,处理好邻里关系.重点：帮忙同学明白做一个好邻居的要求,并学做好邻居.难点：指导同学克服以我为中心,处理好邻里关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料

28、 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学过程一、导入同学们, 你们听说过 孟母三迁 的故事吗？ （老师叙述故事大意） 这个故事告知我们邻居对人们的家庭生活、个人成长具有很大的影响.今日的活动就要求大家一起来争论：怎样做个好邻居.二、活动与训练小品串门 .小品简介：时间：某天晚上的点：小刚家任务：小刚母子、小明母子内容：小明全家乔迁新居了,正好成了小刚的新邻居.一天晚上,小明母子来到小刚家串门,小刚母子礼貌热忱的接待了他们.小明向小刚问了很多他想知道的情形（如： 小刚在哪个学校读书？读几年级？喜爱什么学科？爱好爱好是什么？新学校、老师怎么样？） ,小刚一一作答.他们成了好伴侣.争论沟通：小刚母子是怎样礼貌热忱的接待邻居的？从刚才的小品表演中,你懂得了什么？老师小结：邻里交往是社会交往中最普遍、最重要的交往之一,因此,要正确的处理好邻里关系,与邻居和谐相处,礼貌待人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载