2022年区优秀教师先进事迹.docx

《2022年区优秀教师先进事迹.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年区优秀教师先进事迹.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_区优秀老师先进事迹江海区外海中心学校余惠庆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_余惠庆,本科学历,学校高级老师,1997年参与工作,在从事训练教学工作的十三年中, 我始终站在训练工作的前沿, 担任过一到六年级的班主任和语文教学工作、 一到五年级级组长、 语文备课组长、 学校的通讯员等工作.我始终忠诚党的训练事业, 始终以一个优秀老师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成果卓著,深受同学的喜爱、 家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉.因此多次被评为外海街道优秀团员和先进工会积极分子. 20XX年年度考核评为“优秀”

2、 .经过多年的努力,我在训练教学方面取得了肯定的成果.一、班主任工作方面1、注意班风、学风的培育,构建和谐班级体我重视班风、学风的培育.喜爱、关怀、敬重同学,严格治理,加 强同学爱国主义和集体主义训练,努力做好同学的思想品德训练,深化了解每个同学的思想动态, 准时发觉问题准时训练, 并积极与家长协作, 讨论训练同学的有效方法. 平常针对同学常规工作常抓不懈,培育同学养成良好的学习、生活习惯.努力创设一个团结向上,富有朝气的班集体.我 所任教的班在各方面的表现都很好,每学期都被评为“文明班”.由于工作杰出,成果显著, 20XX年我又被评为外海街道的“优秀班主任”.20XX年我撰写的胜利的法宝意志

3、 方案在第三届广东省中学校团体心理辅导活动方案评比中荣获省的三等奖,市的二等奖.2、培优爱差,进展同学个性,促使同学的全面的和谐的进展. 我注意培优转差工作.对待优等生,我从高从严要求他们,既注意同学品德的培育, 又重视同学的智力、 才能的培育, 我依据同学的不同爱好爱好,个性特长,因材施教.几年来,我指导苏颖姬同学参与江门市第 二届侨乡书香节 “童话故事大王” 竞赛获江门市少年组二等奖,我被评为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_优秀指导老师. 指导梁浩同学参与 “税法在我心中” 征文竞赛获江海区的二等奖.指导梁浩同学参与“诚信. 廉洁”征文竞赛获街道的二等奖.在 每接一个班时,

4、 我都注意选拔和培育班干部,几年来, 我胜利培育了陈建辉、苏颖姬、邓洁冰、张惠敏等一大批班干部,其中苏颖姬同学被评为江 海区“优秀班干部” .对待后进生,我从不厌弃,而是用自己的爱心诚意去关怀他们.用自己的细心耐心去辅导他们,用自己的恒心去训练他们. 如龚松键同同学性好动, 在家长长期放任自流下, 养成很多坏习惯, 学习成果差, 很多任课老师对他都是头痛不已,为了转化他, 我多次与家长联系,争取家长的协作与支持共同训练,常常和风细雨的和他讲道理、 谈心,在生活和学习上关怀他, 不断挖掘他的闪光点, 结果发觉他这个人仍真有不少优点,比如：爱劳动,每次值日工作他都做得很好,另外他特别懂礼貌,每次见

5、了老师总会笑嘻嘻的打招呼.于是只要一发觉他做得好, 我便在班会课上夸奖他, 慢慢的他找到了自身的价值,这时,我帮忙他树立学习的信心,勉励他努力学习,他听老师的话,仔细上课,作业准时交,字 体写得端正,后来成果进步很大,在期末考试中语文取得90.5 分的好成果.经过我长期的努力, 后进生均有明显的转变, 特殊是思想差的陈松胜变为好同学. 顽皮懒散、 无心向学的梁嘉诚变成勤奋好学的同学.成果差的陈成龙进步较快,由六十多分进到九十多分.二、教学工作方面1、倾心训练,教书育人,成果突出我平常仔细备课,深钻教材,在教学中注意抓实抓稳求活,依据学生的年龄特点和实际情形, 敏捷运用不同的教学方法, 激发同学

6、学习爱好, 以读为本, 以生为主, 创设愉悦和谐的课堂教学氛围,让同学自主、 合作、探究的学习,培育同学的学习才能,探究出“先学后教,以学定教 ”的课堂教学模式,形成了 “趣、实、活、新 ”的教学风格,促进了同学全面和谐的进展,教学成效特别好.在多次的教研课、示范课、比武课上受到领导和老师们的高度评判. 20XX年我参与 30 岁以下青年老师教学比武荣获街可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_道一等奖,区的三等奖.20XX 年参与青年老师阅读教学比武获街道二等 奖.撰写的训练教学论文质量较高,获省二等奖4 篇.获区三等奖1 篇.获街道一等奖 3 篇.二等奖 2 篇.三等奖 1 篇.我

7、能胜任高中低年级的教学,所任教的班级成果都居街道的前列.202220XX年,我重新支配到一年级任教,这学期我教的一（1）班在期末考试中平均分以98.9分排在街道的第一名,合格率为100,优分率 为 94.9 .一年级其次学期只教了两个多月,因工作需要,我被调到五年级四班任教语文,这班同学的语文基础比较薄弱,班风、学风都差,这 对我来说是个高难度的挑战,但我不怕困难毅然接受了学校交给我的任务,仔细负责的开展教学,两个多月下来,同学的成果有明显的进步,成 绩由排在街道的后面进到12 名,六年级,这个班连续由我任教,对一个 第一次教六年级的老师来说,这个难度就更大了, 我不怕困难, 想尽一切方法来提

8、高这班同学的成果.为了更快、 更好的把握这套教材, 我仔细学习新课程理念, 虚心请教有体会的老师, 结合自己的教学体会, 积极探究有效的教学方法, 我把课本学问与同学的生活相结合,为同学创设一个富有生活气息的学习情境, 同时注意同学的探究发觉, 引导同学在学习中学会合作沟通,提高学习才能.在课堂上,我开展探究式学习,使同学的知 识来源不只是老师, 更多的是来自对书本的懂得和与同伴的沟通.促使同学在轻松的环境中学会学习, 同学爱学、乐学,进步快.我在实践的同时, 也不忘时刻反思自己的教学行为,不断改进, 功夫不负有心人, 经过一年的努力, 在六年级的毕业考试中, 这班同学取到优异的成果, 由全街

9、道的12 名再跃进到第四名,取得可喜的成果.2、加强教研,精益求精在教学中,我积极参与省的生本训练观念和实践模式讨论、国家级的信息技术与语文综合实践学习的整合等课题讨论. 仔细学习先进的教学理念, 教学体会, 运用新的教学理念, 在自己的课堂教学中大胆实践、探究,并加以创新,在教中研,研中改,不断优化课堂教学.经过实 践总结,我上的教研探究课可爱的草塘品读人间天堂杭州能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_充分表达同学的主体位置, 将信息技术与语文学科有效的整合,通过多渠道的信息资源收集、挑选、整理,通过多种形式的汇报,这两节课同学的 收成极大, 得到各方面才能的培育. 很好的表达以生为本的理念,教学成效很好.受到来自兄弟学校和街道各校听课领导和老师的一样好评.在今后的教同学涯中, 我将连续坚持 “学高为师, 身正为范” 的信条, 在三尺讲坛贡献我的青春与力气.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载