2022年小学实验探究题专题复习.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试验探究题专题复习1. 一学校试验室的废液缸中收集了同学在试验室制取CO 2 后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参加探究并回答以下问题：提出问题 废液中的溶质是什么物质.作出猜想 小红认为废液中的溶质只有CaCl 2 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_你认为仍可能含有的溶质是 填化学式 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_查阅资料 CaCl 2 溶液呈中性.试验与结论 小红取少量CaCl 2 溶液和废液分别加入到2 支试管中, 并向其中分别滴加无色酚酞试液

2、作对比试验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.你认为小红的试验 填“能”或“不能证”明她的猜想,理由是 .假如要证明你的猜想是正确的,你挑选的试剂是 ,试验中可能看到的现象是 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【拓展】 如试验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl 2 溶液应向废液中加入过量的 ,反应完成后过滤.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过以上探究,你认为试验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 只写一条 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 机

3、动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是 NO .某化学爱好小组的同学在查阅资料后得知： NO 常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大, NO 常温下能与氧气快速反应,生成红棕色的 NO 2 气体： 2NO O2 =2NO 2.试验室常用铜与稀硝酸反应制取 NO ： 3Cu 十 8HNO 3稀 3CuNO 32 2NO 4X依据以上信息完成以下问题：1 物质 X 的化学式为 .2 如挑选合适的装置来制取并收集NO 气体,你挑选的发生装置是 ,收集装置是 .3 试验时在发生装置中可以观看到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液,仍能观看到的现象有 .4 该小组的同学通过查阅资料仍得知：

4、 NO 简洁和血红蛋白结合而使人中毒.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻挡癌细胞的繁衍和肿瘤细胞的扩散.综合分析和的信息,你得到的启示 .5 某化工厂预备生产CuNO 32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：方案一： 3Cu+8HNO3 稀=3CuNO 3 2 +2NO 4X方案二： 2Cu+O 2 =

5、2CuO ,CuO+2HNO3=CuNO 3 2 +H 2O.从环境爱护的角度考虑,你认为较合理的方案是 .从经济效益的角度考虑,挑选此方案的另一条理由是 .3. 吸烟有害健康,科学试验说明香烟所产生的烟雾中,至少有300 多种化合物不同程度对人体有害.为了检验该烟雾中是否存在 CO 2 和 CO ,在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后,依次通过足量的以下试剂：澄清石灰水,浓硫酸,灼热的黑色氧化铜粉末,澄清石灰水,发觉变浑浊.试回答：中发生的现象说明.烟雾中是否存在CO ？,做出此判定依据的试验现象为.4某纯碱样品中含有少量氯化钠,现欲测定其碳酸钠的质量分数,进行如下试验：【试验原理】 Na

6、2CO 3+H 2SO 4 = Na 2 SO 4 + H 2O + CO 2通过试验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【试验装置】碱石灰F稀硫酸ABC碱石灰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_鼓气球样品浓硫酸DE可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【试验步骤】 如图连接装置（除B、C 外）并加入所需药品.称量并记录B 的质量（ m 1）.（称量时留意封闭B 的两端.）按动鼓气球,连续约1 分钟.连接上B 、C.打开

7、分液漏斗F 的活塞,将稀硫酸快速加入D 中后,关闭活塞.按动鼓气球,连续约1 分钟.称量并记录B 的质量（ m 2）.（称量时留意封闭B 的两端及E 右端的出口.）运算.已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠,就干燥管A 的作用：.干燥管C 的作用是E 装置的作用是.步骤中鼓气的目的是步骤中鼓气的目的是.本试验能否同时省略、两个步骤.,缘由是.如所取样品的质量为5g ,为确保试验顺当进行,分液漏斗F中至少要盛放10 的稀硫酸（密度为1.07g/mL ）mL ,如 m 1 为 51.20g , m 2 为 53.18g ,样品中碳酸钠的质量分数为.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

8、_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5现在很多食品都采纳密封包装,但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放入 一些脱氧剂,以使食品保质期更长一些.甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分,从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋,打开封口,将其倒在滤纸上,认真观看,脱氧剂为灰黑色粉末,仍有少量的红色粉末.提出问题 ：该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么.猜

9、想： 甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉,也可能仍有少量的活性炭粉.红色物质是氧化铁.丙同学认为：灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.(1) 你认为同学的猜想正确,其理由是：.(2) 设计一个试验方案来验证该同学的猜想是正确的.请填写以下试验报告：试验步骤预期的试验现象结论(3) 写出有关反应的化学方程式.6小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发觉另一端也可以点燃. 【提出问题】导管里肯定有可燃性气体,气体成分可能会是什么了. 【猜想】 小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO . 小鹏认为

10、：可能是蜡烛受热后产生的蒸气.小芳认为：可能上述两种情形都有.【设计试验方案】 请你帮他们设计一个简洁的试验方案,来判定哪一种分析是正确的. 【现象与结论】假如小明的猜想正确,现象应是.假如小鹏的猜想正确,现象应是.假如小芳的猜想正确,现象应是.假如用 C n H2n+2 表示蜡烛的主要成分,其燃烧的化学方程式为：.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7. 在学习 NaOH的性质时,老师将CO 2 通入盛有 NaOH溶液的试管中,同学们没有观看到明显现象.CO 2 和 NaOH 发生反应了吗？探究活动从这个疑问开头.NaOH溶液CO2玻 璃 管气球可编辑资料 - - - 欢迎下载精

11、品_精品资料_（ 1）明明同学认为两者发生了反应,他设计了一种方案,如下列图,加入适量NaOH溶液后,他可观看到的小气球的变化是 ,产生这种现象的缘由是 ,反应的化学方程式是 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）另一位同学认为这个方案仍不足以证明CO 2 和 NaOH 的确发生了反应,由于NaOH 溶液中有水,二氧化碳又能溶于水.为使

12、试验方案更完善,你认为仍需要做什么试验来探究这个问题？8. （ 6 分）“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为 .某同学做了该试验后,绽开了以下摸索与探究：（ 1）催化剂MnO 2 的用量对反应速率有没有影响了？他做了这样一组试验：每次均用30mL10 的 H2 O2 溶液,采纳不同量MnO 2 粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下：（其它试验条件均相同）试验次序12345678910MnO 2 粉末用量 （克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒）17875432222请分析表中数据回答：MnO 2 的用量对反应速率有没有影

13、响了？假如有,是怎么样影响的了？（ 2） H2 O2 溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响了？他又做了一组试验：每次均取5mL30 的 H2 O2 溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行试验.记录数据如下：（试验均在 20室温下进行,其它试验条件也均相同）试验次序12345678H2 O2 溶液溶质质量分数1 35 10 15 20 2530 MnO 2 粉末用量 /克0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到 540mL气体所用时间/秒6602202058025943反应后溶液温度/2434395665676870请分析表中数据回答：H 2O 2 溶液的溶质质量分数对反应速

14、率有没有影响？假如有,是怎样影响的了？（ 3）仍有那些因素可能影响该反应速率了？请你说出一个猜想.9. 小岳同学所在的学习小组对试验室用过氧化氢溶液制O2 的学问做了全方位的探究,下面是他们的学习实录：（ 1）试验发生装置的探究学习：依据反应物的状态,小岳从以下装置中挑选了D 作为发生装置,你认为他该挑选的收集装置是.ABCDEFG可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -

15、 - - - - - -试验过程中小岳发觉,试管中产生了很多泡沫,甚至有些进入导气管中.经过争论,该小组同学认为泡沫的产生可能有很多缘由：可能是试管的横截面积太小,气泡不易破裂.你认为他们的推测仍可能有.小岳将发生装置改成了C ,发觉泡沫没有了, 但是反应的速率很快, 很难对试验进行掌握. 小晨建议小岳将反应装置换成B 就可以了.小晨的理由是.（ 2）催化剂挑选的探究学习：通过课堂上的学习,小静明白到：MnO 2 、土豆块都可以做H 2O2 分解的催化剂,于是萌生了查找适合催化剂的想法.通过查阅资料,小静仍明白到部分盐（溶液）也能对过氧化氢的分解具有催化作用,如CuCl 2、CuSO 4 等盐

16、（溶液）.于是小静做了以下的探究.请你帮忙她完成试验报告：试验过程试验现象试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在一支试管中加入5ml 6% 的 H 2O 2 溶液, 然后滴入适量的CuCl 2 溶液,把带火星的木条伸入试管.CuCl 2 溶液可以催化分解H 2 O2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_已知 CuCl 2 在水中可解离出Cu 2 和 Cl ,同学们提出以下猜想：小凯说：真正催化分解H 2O 2 的是CuCl 2 溶液中的H2O.小毅说：真正催化分解H 2O 2 的是CuCl 2 溶液中的Cu 2 .小留说：真正催化分解H 2O 2 的是CuCl 2

17、 溶液中的Cl .你认为最不行能的是同学的猜想,理由是.同学们对余下的两个猜想,用试验进行了探究.请你认真分析后填表：试验过程试验现象结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_先向盛有5ml6% 的 H 2O 2 溶液的试管中加入少量的 HCl 溶液,并把带火星的木条伸入试管.无明显现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_再向这支试管中加入少量的,并把带火星的木条伸入试管.10 下面是某小组同学学习氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时的实录：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - -

18、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取10% 的稀盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中.探究试验中能量变化：小军发觉：随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度先上升后降低.你认为溶液的温度先上升后降低的缘由是：.探究反应终点问题：试验中,除了温度有变化外,没有任何明显的试验现象.试验终止后,小凤发觉试验所得的溶液的pH 7,也就是稀盐酸在不知不觉中已经过量.该用什么方法证明此反应正好完全进行了？小杰说：在试验后所得溶液中加

19、入几滴无色酚酞试液,如溶液颜色没有变化,就反应正好完全进行.小文说： 在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加稀盐酸,如溶液颜色刚好变成无色就反应正好完全进行.小会说：可以在氢氧化钠固体中加稀盐酸,如观看到固体正好全部消逝,就反应正好完全进行.你认为他们的说法中,正确选项,理由是.（ 2 分）关于试验中的细节和意外情形：试验中,稀盐酸必需用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是.试验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是.小怡在她的试验过程中意外发觉有气泡显现,你认为缘由是.11. 做中和反应试验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生.小伟提示我：是不是拿错了药品？我查验

20、后确认药品没错,只是在瓶口发觉了有白色粉末状物质.我认为是氢氧化钠溶液变质了.做了一下探究活动：1氢氧化钠溶液变质的缘由是2设计试验确认氢氧化钠溶液已变质试验步骤试验现象试验结论（ 3）我想知道该氢氧化钠溶液是部分变质仍是全部变质？小伟设计了如下试验,请帮我们完成试验步骤试验现象试验结论该氢氧化钠溶液变质.写出第三步中涉及到的一个化学方程式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

21、- - - - - - - - -（ 4）如何用该变质的氢氧化钠溶液来制取氢氧化钠溶液？简述试验步骤.12. 为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究,小明提出了两项探究任务：（ 1）探究干燥剂是否失效. （ 2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙.他设计了以下的探究方案：问题与猜想试验步骤试验现象试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）干燥剂是否失效取样品放入试管中加入适量的水,触摸试管壁.干燥剂失效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙加水充分搅拌、过滤后,用

22、PH 试纸测其溶液的PH .有氢氧化钙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_你认为探究（ 2 ）是否严密？请说明缘由.以 CaO 为主要成分的干燥剂在空气中放置久了,除能转化为CaOH 2 外,仍可能转化为,请简要说明验证的思路.化学反应往往相伴着一些现象发生,如发光、放热、变色、产生沉淀、产愤怒体等.但CO2 与 NaOH溶液的反应没有明 显的现象.为了通过一些现象说明CO2 与 NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究试验：(1) 第一组同学把一只收集有CO2 的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中,如图1 所示看到试管内液面上升.这种现象是由于试管内外产生.(2) 其次

23、组同学也得到了启示,也设计了如图2、 3、4 、5 、6 所示的试验装置进行探究：他们各自会看到什么现象？你认为以上能达到试验要求的是.（ 3）同学们经过分析争论,认为第一组的试验中产生液面上升现象的缘由可能有两种.一种是由于CO2 与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2 ,你认为另一种缘由是.（ 4）为了进一步证明CO2 与 NaOH 溶液已经发生了反应,甲同学设计了如下方案：你认为可以说明问题吗？你会看到什可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

24、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -么现象.乙同学没有滴加稀盐酸,他加了另一种物质看到的现象是,乙同学加的物质是或.他们看到的现象虽然不同,但都可以证明CO2 与 NaOH溶液已经发生了反应.有 1 包粉末,可能由C、CuO、Fe 三种物质中的一种或几种组成.某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行试验.1 先对试验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,就试验中可能显现的现象与对应结论如下表所示表中未列完全部情形.请你完成下表.烧杯中可能显现的现象结论只含 C含 C、CuO有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液

25、呈浅绿色2 通过试验及分析,确定该粉末为C、CuO 的混合物.为了进一步探究C、CuO 的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个试验.试验 1 将此粉末敞口在空气中灼烧完全,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.烧杯中填“有”或“无”不溶物,溶液呈色.试验 2将此粉末隔绝空气加热如碳完全反应,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请回答：烧杯中填“有”或“无”不溶物.如静置后溶液呈无色,就该溶液中溶质是写化学式 .如静置后溶液呈蓝色,该试验过程中所发生反应的化学方程式、.13.乙醇（ C2H5OH ）是以高梁、玉米、薯类等为

26、原料,经过发酵、蒸馏制得,属于可再生资源.乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水,假如氧气不足,乙醇燃烧可能仍有一氧化碳生成.现用下图试验装置进行试验,检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：（友情提示： CO+CuOCO 2+Cu ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乙醇燃烧产物CuO可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_CaOH2 溶液NaOH 溶液CaOH 2 溶液CaOH 2 溶液可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ABCDE请回答以下问题： （ 1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程

27、式.（ 2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述试验并将观看到的现象填写在下表中,试用“有”、“没有 ”和“可能有”填写下表中的试验结论.试验现象试验结论A 装置C 装置E 装置是否有二氧化碳是否有一氧化碳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_甲同学乙同学石灰水变浑浊石灰水变浑浊石灰水没变浑浊石灰水变浑浊石灰水没变浑浊石灰水变浑浊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_丙同学石灰水没变浑浊石灰水没变浑浊石灰水变浑浊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 3）如燃烧肯定量的乙醇,得到了4.4g 二氧化碳和5.6g 一氧化碳,在该反应过程中生成水的质量是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载