2022年小学艺术五级上册教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题一高高低低的桥教学目标：观赏古今中外各种各样的桥,引起同学观看、发觉桥的造型美、结构美,明白桥的不同功能.并在明白桥梁的名称、类别、有关故事和传奇的基础上, 激发起观看爱好,并体会到艺术就在生活中间.通过诵读故事、童谣,观赏、学唱歌曲和打击乐伴奏等活动,感受艺术对社会生活和自然情形的表现,从中体验生活的乐趣,提高同学的节奏感和艺术鉴赏力.教学活动：活动一观赏各式各样的桥展：课前发动同学收集有关桥的照片、吊桥、广告画、挂历等,然后以小组为单位沟通并布置展览,然同学明白桥的不同不同型状、特点和

2、功能.观赏古代的桥,平板桥、玉带桥等.功能不同的桥、最长最小的桥、等等.活动二学唱歌曲七彩桥勉励同学自己以探究的方式学习歌曲七彩桥.指导同学把握歌曲节奏,再结合音高唱谱.在有些同学找不到音高时,可以相互帮忙.让同学体验到学习乐谱有意思, 获得学习的胜利感, 感受到“乐谱”也是音乐学习的一座“桥” .在歌曲唱娴熟后,可由同学设计“固定节奏形”或运用不同的打击乐器相伴演唱.活动三心中的彩虹可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

3、资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案演唱歌曲七彩桥.巩固已会唱的歌曲,唱出情感和心情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题二小桥流水教学目标：感受江南特有的小桥流水的意境,通过观看,发觉和培育对江南特有景致的审美熟识,并在故事和文化传统中体会桥文化的深刻含义.学唱歌曲小桥

4、流水 ,能够依据歌词的内容有感情的唱歌.教学活动：活动一唱唱不同的桥观赏表现桥的音乐作品,如： 小桥流水北京的桥卢沟桥赵州桥等,朗诵有关桥的诗歌、童谣.学唱歌曲小桥流水,组织同学分组争论,设计不同的节奏型,用各种打击乐器为歌曲伴奏,体验民族歌曲的风格.安排较色朗读诗歌高架桥长又高 ,加强对同学稳固节拍感的培育,形成初步的合奏才能.学唱歌曲小桥流水 ,与观赏水彩画乡情相接合,引导同学在美术作品中探寻歌曲中所表现的心情.活动二我宠爱的桥同学观赏歌曲北京的桥 ,感受歌曲的轻盈、赞扬的心情,在哼歌曲的活动中引发同学对多种桥的畅谈.绽开小组活动,总结桥的造型特点和多种用途.观赏闻名的桥通过观赏古今中外闻

5、名的桥,使同学开阔眼界,丰富造型学问,提高艺术鉴赏力.我宠爱的桥.绽开沟通活动,促进同学的相互评判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题三 我心中的桥教学目标：通过表演、设计、制作彩虹桥,引导同学关注艺术与生活、自然之间的联系,使同学在玩玩乐乐中把握基本的颜色调配学问,创作出自己的作品,在沟通评判活动中增强同学的艺术表现力、想

6、象力和制造力.通过对唱曲小竹桥的观赏和学唱,使同学感受歌曲轻盈活泼的心情,体会汉苗一家的手足友谊,用流畅自然、甜蜜的声音表现同学之间和谐亲热的关系.知道人与人之间的沟通、合作所依靠的正是心灵沟通的桥梁.教学活动：活动一架起心中的桥学唱歌曲小竹桥.第一,朗读歌词,体会歌词的内涵,可以依据歌词的内容进行活动,便表演表唱出歌曲的心情.采纳视唱、听唱的方式学习歌曲小竹桥,并为歌曲配伴奏.仍可已采纳二声部合唱的形式进行演唱或表演.活动二相互的支撑观赏闻名画家古元的木刻作品人桥 ,说说自己从这幅作品中都感受到了什么？依据自己对作品的懂得,创作一幅表现同学之间相互帮忙主体的绘画作品.活动三架起沟通的桥学唱歌

7、曲小竹桥.采纳朗诵歌词、体会内容心情、听唱学习的形式,依据歌词引出绘画表现活动“小竹桥” .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题四 月亮的情怀教学目标在观赏歌曲、诗词朗诵的活动中,感受古人对月亮吟诵,体验温顺、浪漫的情怀,丰富同学的情感世界,拓展想象的空间,提高艺术感受和鉴赏力.通过观赏乐曲月光 、歌曲月光光,学习歌曲明月几时

8、有 ,同学能过用流畅、伸展的声音表现流连、憧憬的情感.教学活动活动一月亮的吟诵结合图片及形象资料,同学观赏有关月亮的经典诗词,在沟通诵读中深化体会古人的舒月情怀.观赏歌曲明月几时有 ,知道这是依据苏轼的闻名诗词编配的.能过分析词的意境与歌曲中音乐要素的表现特点.观赏月光光的舞蹈图片,在诗、音、舞、画的交融中进一步感受月亮的人文情节.在谈月、赏月过程汇总明白艺术家的创作思想,并用自己宠爱的艺术形式表现自己心中最美的月亮,重在同学的参加、体验.活动二月亮的旋律同学观赏乐曲月光,倾听赞扬月亮的诗歌,创设学习情形,引发同学对“月亮抒怀”艺术表现方式的关注.同学观赏歌曲悄悄的听 ,感受歌曲美丽的心情.用

9、听唱法学习歌曲悄悄的听 ,分析歌曲抒情的创作特点,能够用舒缓、美丽、流畅的声音表现歌曲意境.同学以小组的形式依据三拍子舞步特点,加上简洁的队形、造型变化,形成集体律动性舞蹈,抒发歌曲包蕴的温顺情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题五 月亮的遐想教学目标在对月球相关学问的沟通与明白中,激发同学憧憬月球、关注科学的爱好,拓展想

10、象.学唱歌曲月亮歌,引导同学利用不同音色的打击乐器进行伴奏编配,丰富歌曲的表现.教学活动活动一月宫探秘同学展现课前收集的有关月球的资料,引发同学对月球的无限遐想与科学探究,激发憧憬月球的情感.观赏月宫探秘等想象画.以“月宫探秘”为主题,同学以绘画的形式创作一幅想象画.同学作品的展现评判会.活动二月亮歌月亮船观赏歌曲月亮船,分析歌曲的意境,表现与速度、力度的关系,在体会沟通中激发同学对月抒情的情感.学习歌曲月亮船,引发同学挑选不同音色的打击乐器进行节奏型的创作, 表现歌曲中月亮的四种角色.以小组的形式结合歌曲中月亮四种表现进行角色安排与打扮,在歌声中进行多种形式的表演活动.可编辑资料 - - -

11、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题六 月亮颂教学目标通过观赏古典乐曲春江花月夜、朗诵苏轼闻名的诗词水调歌头,同学感受古人对月当歌、抒怀寄情的激情,并创设其月夜情形在表演活动中加深体会.同学观赏舞蹈月亮部落 ,明白少数民族中有关月亮的故事和传奇,感受他们的生活情感与月亮间不解的情缘,知道月亮部落舞蹈中包蕴的彝族舞 蹈风格.教学活动活动一月亮下的古今

12、对话一个小组挑选近代、现代以月亮抒发情怀的诗歌或散文,以小组形式或推举个人进行表演.另一个小组挑选以古代以月亮抒发情怀的诗、词等文学作品,以小组形式或推举个人进行表演.绽开“月亮下的古今对话”文艺观赏会.以不同音乐心情的乐曲为背景音乐,全班同学以苏轼的水调歌头为集体朗诵作品,绽开班级朗诵活动.活动二春江花月夜观赏美术图片,激发同学对寄情月色的情感.从春江花月夜和其他不同的乐曲中,同学挑选与图片情调符合得音乐.观赏、明白张如虚的闻名诗篇春江花月夜,诗中情形完善结合,曾赢得“一篇盖全唐”的美誉.同学观赏春江花月夜 ,明白乐曲的故事,感受诗与乐曲的交融,拓展心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

13、品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案境.活动三月色多美好艺术家与月亮.同学倾听、叙述艺术家与月亮的故事.观赏有关月亮的儿童美术作品、倾听月亮歌春江花月夜,辨论音乐、美术作品中不同的表现形式,感受艺术作品的情感世界.同学分组挑选不同的艺术形式,绽开艺术活动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页

14、,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题七：神奇的洞洞舞动的圈圈活动一：欢快的圈圈1、身体韵律嬉戏： 旋转的“呼啦圈” .在狂欢、跳动的音乐伴奏下,同学用“呼啦圈”自由的进行好玩的身体韵律活动.2、音乐嬉戏：小狗圆舞曲.3、嬉戏舞蹈：圆圈舞.活动二：好玩的洞1、音乐嬉戏活动：同学以圆圈的形式围坐,听老师的节奏进行动、静相间的嬉戏.2、陶泥嬉戏：雕塑的洞洞.3、学习运用摩尔的雕塑的创作方法,在实体中挖洞,领会空间、形状的虚实关系,体验大师的创作风

15、格和艺术制造的乐趣.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题八：川剧的变脸多彩的面具教学目标1、观赏中国的的方戏剧川剧,初步明白中国戏剧脸谱艺术,引发同学对川剧艺术的宠爱愿望,学会敬重的方艺术,加强民族情感.2、通过简洁学唱川剧的唱腔和仿照川剧表演动作,激发同学深化感受川剧神奇的“变脸”、高亢的腔调等的方戏剧的特点.3、明白川剧“

16、变脸”艺术的有关学问和面具的制作方法,勉励同学大胆想像,并探究“变脸”和面具的不同表现形式.教学过程：活动一：川剧和变脸1、观看有关“变脸”的川剧表演片断,明白中国的方戏曲中有关脸谱和面具方面的学问.2、观赏和仿照川剧的唱、做、念、打等基本戏剧表演技能.3、组织同学做变脸的嬉戏：表演者面部先固定好一个表情,然后用手掌遮挡快速抹一下脸,立刻换一副表情,表演时两种表情之间的反差要大,反应要快,看谁表演得不重复、花样又多.4、你仍能设想出别的一些“变脸”的嬉戏吗？活动二：学唱川剧唱段：江雪1、观赏江雪川剧唱段,感受川剧高腔的韵味.2、联系语文学习的体会,用一般语言朗诵或戏剧性语言说白的方式朗诵古诗“

17、江雪”,懂得古诗的含义和意境,体验戏剧语言表现的美感特点.3、跟随录音学唱江雪唱段,在熟识唱段后,请同学即兴配上川剧表演动作进行表演.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案4、分小组和个别同学轮番演唱“江雪”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共

18、 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题九：创意无极限欢快大错位教学目标1、观赏具有丰富想像力、制造性和夸张剧烈的艺术作品,熟识造型艺术的欢快和制造无极限的艺术法就,开展夸张创意活动,提高同学的想像才能.2、通过打破常规进行艺术思维的意识创意活动,让同学大胆尝试用特殊的艺术形式表现自己想要表现的事物,学会夸张变形.活动一：音乐观赏：魔法师的弟子和大象 .1、播放法国作曲家杜卡的作品魔法的弟子,引导同学感受音乐的节拍特点和旋律中的变音成效,体验乐曲所

19、表现的小巫师的艺术形象和乐曲的内容.2、播放圣桑动物狂欢节中大象音乐,感受乐曲的速度、节奏及所表现的大象笨重又憨态可掬、欢快起舞的情形,明白原作品的创意与现作品的错位方法和美感成效.3、依据同学的爱好和水平,激发同学大胆想象用绘画、身体动作、戏剧性表演表现魔法的弟子和大象音乐的形象、情境.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题

20、十小小驼铃响叮当活动一：唱歌你小骆驼小小驼铃响叮当1、体验歌曲的节、旋律,感受作曲家是怎样借助音乐语言向我们出现骆驼吃苦耐劳、任劳任怨、不畏艰险的精神品质的.通过歌曲的两声部学唱,培育同学的和声感,提高同学用音乐表达情感的才能.2、结合歌曲学习和对骆驼的明白,引导同学用肢体动作对骆驼的形象进行仿照,表达自己对骆驼这一动物的体验与感受.老师也可以通过对骆驼肢体动作的表现,来提高同学对艺术表现生活的明白与熟识.3、观赏表现骆驼与沙漠的乐曲, 感受乐曲带给你的意境, 体验音乐的节奏、旋律与颜色.尝试运用美术界中的颜色、线条表现自己对乐曲的体验与感受.活动二：沙漠离不开骆驼1、观赏故事离不开沙漠的骆驼

21、 .2、争论、沟通对故事内容的懂得.3、联系故事内容组织同学进行离不开沙漠的骆驼的连环画创作.（同学分组完成）4、戏剧表演.结合故事内容,启示同学给故事配上合适的乐曲.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题十一：我们应当怎样对待你教学目标1、观赏印度尼西亚歌曲八哥鸟,明白音乐风味与心情表现的特点,学唱歌曲,懂得歌曲用歌声体验和

22、表现动物遇害的哀痛情感.树立人与动物和谐 相处的生态环境爱护意识,并在艺术活动中充分表达自己爱惜和爱护动物的积 极情感.2、观赏舒伯特作品鳟鱼 ,感受拟人化叙事性歌曲的美感,懂得歌词内容.在童声合唱与弦乐四重奏不同形式的表演中,同学深化体验歌曲所表达的 关爱生命的美好情感.3、以动物爱护为主题,同学尝试运用歌舞表演、打击乐器演奏等多种艺术形式抒发关爱动物情感,突出爱护生态环境的人文精神.教学过程：活动一：遇害的八哥鸟1、观赏八哥鸟的歌曲录音,引导同学用轻声哼唱旋律,并徒手在眼前面旋律线,表现音乐的音高变化.2、争论、沟通对质歌曲内容的懂得,想像八哥鸟遇害时的情形.3、用跟唱、部分乐句教唱的方式

23、,激发同学体会用中速和饱含深情的心情学唱这首歌.4、启示同学创设情境,用舞蹈或戏剧性表演的形式表现歌曲的内容和自己对唱曲的懂得.5、组织同学争论怎样对待和爱护我们的动物伴侣,并把自己的想法与情感用美术方式表现出来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动二：不幸的鳟鱼1、观赏舒伯特作曲、女高音独唱歌曲鳟鱼,感受乐曲紧凑的节奏与焦

24、急的心情给人的美感.2、懂得歌词内容,想像小鳟鱼在河里自由悠闲生活及被渔夫钓起的情形,体验歌词中的“我”关爱小鳟鱼命运的积极情感.3、依据歌词,采纳角色模拟的形式,分角色跟唱歌曲鳟鱼,进一步体验歌曲的旋律美与叙事性歌曲所描述的形象与情形.4、对比八哥鸟和鳟鱼两首歌曲,感受和体验歌曲没的风格、节拍、曲式结构、遇害、遇难的命运,引发同学对动物的生存环境及命运绽开争论, 用诗歌、小品、广告等艺术形式表达人类对动物的关爱之情和环境爱护的积极 行动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 20 页 - - - - - -

25、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题十二：茶香歌舞教学目标1、在我国特有的与茶相关的歌曲、舞蹈、戏曲等艺术表现形式的启示引导下,经过不同的艺术活动,明白和感受祖国优秀的茶文化.能够运用唱歌、表演等学科要素,进展自己的艺术才能.2、对民族音乐、民间歌舞、民间戏曲的表现形式和风格有所明白和学习,结合自己的生活感受,串联过去已经把握的艺术学科技能,在唱歌和表演等方面有更大的进展.教学过程：活动一：茶歌飘飘1、观赏和感受民间歌曲采茶灯 采茶谣,对唱曲的表现发表自己的看法.2、学唱歌曲采

26、茶舞曲 .活动二：茶舞翩翩1、观赏民间采茶舞,学跳其中的几个片段.2、引导同学初步明白歌舞中的夸张手法,尝试运用这一手法进行表演.活动三：民间的茶戏 1、观赏管子独奏曲采茶 .2、观赏赣南采茶戏片段.3、观赏钢琴曲采茶扑蝶 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题十三：一只流浪的猫教学目标1、通过介绍一只流浪的猫的故事,体验丑

27、猫阿格利的内在情感变化,尝试律动、嬉戏形式、不同的绘画制作等艺术活动,表现故事或情节.2、观赏乐曲一只流浪的猫 ,能够感受到音乐在速度上的渐快变化和它对情感表现的作用.利用律动与即兴表演,知道音乐的段落划分,明白爵士风 格的乐曲表现.3、通过学唱歌曲贝贝猫猫加强对切分节奏的把握,在戏剧性的表演活动中,深化懂得不论是对人类仍是动物,关爱、怜悯、敬重是人类珍贵的情感.教学过程：活动一：一只猫的故事1、初步感受音乐心情.老师播放一只流浪的猫的音乐,让同学想像音乐中表现的是哪种动物的形象.设计动作表现音乐的心情,在律动中加深对音乐心情的感受.2、观赏标题音乐一只流浪的猫 .3、同学表演活动.4、观赏文

28、学作品丑猫阿格利 .5、主题争论.6、表演丑猫阿格利的故事情节.活动二：可怜的流浪猫1、音乐与故事一只流浪的猫.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2、沟通争论.让同学环绕故事与音乐情感的变化,沟通感受,结合自己的经受、身边的故事,说说应当怎样对待小动物,如何看待虐待小动物的现象.3、绘画创作一只流浪的猫 .4、介绍“我的流浪猫

29、” .活动三：告知你一只猫的流浪记1、倾听文学故事丑猫阿格利 .2、小戏剧一只流浪的猫师生合作编演简洁的戏剧小品.3、观赏与沟通.组织同学观看小戏剧表演,沟通真实的观感,在评判和争论中,进一步体验流浪猫孤独无助的悲凉情感和希望关爱的剧烈心情,触动同学的心灵.4、观赏可爱的小猫.5、学唱歌曲贝贝猫猫 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品

30、教学教案课题十四：对着镜子笑起来教学目标在前面学习的基础上,通过本课题的艺术学习,使同学懂得人会产生消极心情,明白调剂心理状况与心境、掌握自我心情的方法,如在屋里照镜子,整理一下头发、衣领等能让人精神兴奋.学会关爱他人,赐予劝慰和勉励的同时也要学会主动调剂自己的心情和心态,形成健康向上的人格.教学过程：活动一：对着镜子笑起来1、让同学拿出镜子,对着镜子,做出不同的表情,再依据不同的表情,说一些想对自己说的话,看看自己究竟最宠爱哪几种表情？为什么？2、组织同学小组活动,做“照镜子”律动嬉戏.3、学唱歌曲爱的人间 .活动二：走出灰色心情扮装舞会1、歌曲观赏歌声与微笑 .2、扮装舞会.（1）、同学依

31、据自己的喜好给自己制作一个头饰、面具.（2）、导入.（ 3）、当一首乐曲播放到一半时,突然停止音乐,请同学原的站好不动,并拿掉面具,相互看看对方.（4）、小结.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题十五：多才多艺的李叔同教学目标1、通过叙述介绍李叔同学习和创作的故事,感受大师多才多艺的风范,学习他对艺术不懈的追求精神,激发同学

32、追求多门类全面的艺术学习.2、观赏李叔同创作的歌曲早秋 春游,能够用二声部合唱的形式有感情的演唱歌曲春游 ,表现和谐流畅的旋律与美丽舒服的意境.教学过程：活动一： 白马湖畔1、创设情境.2、同学朗读或唱歌自己曾经学习过的李叔同的作品.3、请同学朗读李叔同的作品春游,感受作品中所表达的意境,大家说一说,通过争论并联想、回忆自己对春游的感受,依据作品内容进行美术创作.4、课外作品.结合自己对本的春天景色的感受,再进行主题性美术创作.活动二：唱歌与诵读1、有感情的学唱歌曲春游 .采纳先观赏、朗读歌词,老师和同学共同争论歌曲所表达的情境,有重点的分析歌曲,再进行学唱的方式练习.2、明白并朗读李叔同的满江红词.3、在朗读中采纳不同语调、不同速度、节奏的形式进行表现,体会诗词的内涵.4、分小组绽开争论,启示同学依据词义进行美术创作,画出词的意境.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载