2022年小学四级《综合实践活动》上册教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级综合实践活动下册教案（ 2022 学年第一学期）1、生命之源水活动目的：1、通过活动,让同学明白的球上的淡水资源是有限的,从而唤起同学节省用水的紧迫感和责任心.2、通过活动,让同学明白水在动植物的生长和人类的生存和进展中所起的作用,熟识水是生命之源. 3、培育同学查找资料、整理资料的才能.活动过程：一、熟识无处不在的水.通过日常生活中接触水的体会,谈谈水的用途,并在教材上填空.二、议一议.通过同学查找资料来明白“的球上的水是有限的仍是无限的？”从而绽开争论.三、做一做.教材上供应了一些需要查找的

2、问题,由同学查找、填写,从而使同学对水无处不在以及水的重要性有进一步的熟识.四、试验与证明.通过挤压树叶、出汗现象等试验,说明什么问题？ 五、老师小结：水是生命之源,没有水就没有生命.六、课后任务：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、查阅资料或询问医生,把饮用水的作用或建议写出来.2、各种饮用水的区分,比较哪种对健康更好.2、饮水与健康活

3、动目的：1、熟识饮水对于健康的重要性.2、通过活动明白饮用水的标准.3、通过学习与实践, 学会简洁的摸索、 调查,并写出简洁的考察报告.活动过程：导入：我们每天都要喝水,为什么？在回忆上节课的基础上,指出饮水的重要性.争论：吃雪糕、喝饮料能代替喝水吗？为什么？分小组进行争论,公布结果.写一写：饮用水的区分是什么？哪种水对我们的健康更好了？合格的饮用水需要达到怎样的标准？小调查：问问你的长辈,他们小时侯喝的是什么水？老师小结：饮水对健康非常重要,水是不能代替的.课后任务：实的考察当的的河流.3、水资源活动目的：1、明白的球表面的水资源.2、通过活动明白水污染造成的缘由及后果.可编辑资料 - -

4、- 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、学会写倡议书.活动过程：一、什么是水资源？的球表面有多少水,海水和淡水各有多少？二、写下你所知道的大自然中各种水体的名称,分分类,哪些是淡水、哪些是海水？三、画一画.四、比一比,答一答.以前直接饮用河水,如今的河水和井水仍能直接饮用吗？为什么？ 五、争论：你所知道的河流与湖泊污染情形有哪些？污染的缘由是什么？六、动手做试验

5、,谈谈你的发觉.七、针对当的水污染的情形,给政府环保部门写一封“爱护水环境,防止水污染”的倡议书.八、老师小结：爱护水不被污染,要从自己做起；4、节省用水,从我做起活动目的：1、通过学习知道我国的水资源总量以及人均占有水资源的数量.2、懂得我们每天使用的自来水是怎样产生的.3、制定家庭节水方案.活动过程：一、我们每天都在使用水,我国的水资源丰富吗？二、明白我国水资源的总量以及人均占有量.我国的水资源分布不均,很多的方都是比较紧急的用水状况.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 23 页 - - - - - -

6、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、自来水的生产过程明白.（依据实际情形明白）四、谈一谈自己的感受.五、列举一下生活中铺张水、污染水的现象.六、争论：应当怎样进行节省用水？七、制定一个家庭节水方案.八、老师小结：水是珍贵的资源,从小要懂得珍爱用水、节省用水.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总

7、结归纳 - - - - - - - - - - - -二、社区的老人们1、关怀老人,明白老人1课时2、为老人们做好事1课时1、关怀老人,明白老人活动目的：懂得尊老敬老的民族传统美德明白了身边的老人以及他们的生活.一、什么样的人称作老人？明白“老人节.”写下对老年人最想明白和最感爱好的是什么？二、小调查：明白生活小区的人口情形及老人所占的比例.三、采访自己家庭或四周的老人,作好采访记录.四、调查人们对老年人生活的看法.五、分组争论：日常生活中有哪些对老人不好的现象,应当怎样对待老人？六、老师小结：敬重老人是敬重自己的表现,是文明的社会风尚.2、为老人们做好事活动目的：1、搜集一张老人的照片、设计

8、一张海报、一句广告语.2、采访老人中的发觉.3、更加懂得尊老敬老的美德.活动过程：一、将你所搜集到的一张老年人照片贴在教材上.老师将比较有特点的加以点评.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、小记录：记录自己在采访一个老人时的发觉.点几个同学汇报一下自己的采访过程以及发觉的问题.三、动手写一写、画一画,设计一张尊老敬老的海报,设计一句敬老活

9、动的公益广告语.老师赐予鼓励性评判.四、分小组制定一个方案,定期探望、帮忙有需要的老人.五、争论：通过实践活动,你有哪些收成？以前有哪些做得不够的？应当怎样去做？六、老师小结：尊老敬老是我们每个人都要做到的,是我们中华民族的传统美德.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、行业的故事1、明白各行业消逝的行业.1课时2、啊,新行业冒出来了；行业

10、资料大拼盘1课时1、明白各行业消逝的行业活动目的：1、通过活动让同学明白行业的好玩故事,明白社会行业.2、培育同学细心观看和思维的才能.3、锤炼实的考察争论的才能.一、谈话揭题1、请同学们说一说：你们的爸爸妈妈是做什么工作的？你知道行业吗？2、社会为什么会显现行业了？二、简洁明白一些关于行业的好玩故事,使同学对行业有正确的、初步的熟识.三、置疑：现在,随着人们的生活水平提高,有些行业消逝了,为什么了？四、你所知道的有哪些行业不见了了？哪些行业正在消逝？五、写一写：1、把你父母或亲戚所从事的行业写出来.2、写下已消逝的行业,并试着写出行业消逝的缘由.六、老师小结：社会由于进步和进展,需要不同的行

11、业,但也剔除跟不上进展的行业；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -七、课后任务：观看新兴行业.2、啊,新行业冒出来了；行业资料大拼盘活动目的：1、明白社会新兴行业,会做简洁的调查的调查报告.2、通过活动培育同学的制造性思维才能.活动过程：一、谈谈你所明白到的新兴行业,并写出来.二、小调查：分组调查新行业,写出调查方案.三、把你所搜集到的有关行

12、业的照片、图画等资料贴在教材上.四、行业有高低贵贱之分吗？你准备将来从事什么行业？五、为自己设计一张将来的名片.（老师指导完成） 六、分组设计一下将来的社会将会显现哪些新的行业.七、老师小结：三百六十行,行行出状元.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四、今日我当家1、我要当家学当家1课时2、今日我当家当家人的心声1课时1、我要当家学当家活动

13、目的：1、 通过活动学习更多的生活常识.2、 学会记录家庭支出,学做小主人.活动过程：一、你当过家吗？1、 父母不在家时,你是怎样当家的？2、 父母在家时,你试过当家吗？二、你明白自己家庭的总收入和支出项目吗？合理开支,是当家的第一步,一切消费可不能超出家庭的经济才能.三、学习简洁的统计表的制作和简洁统计.四、请有体会的同学谈一谈当家的体会或小窍门,做好记录.五、课堂模拟活动：分组组建不同的家庭, 通过模拟, 简洁明白家庭日常的经济收入和支出.六、老师小结.2、今日我当家当家人的心声活动目的：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

14、 -第 9 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、通过活动增强同学的当家才能,学会做家务.2、 学会处理家庭看法不统一的简洁方法.3、 通过活动学会简洁的理财和储蓄的小学问.活动过程：一、谈谈爸爸妈妈对自己的一些建议.二、学会并把握方案开支列表.三、分组沟通当家以及做家务的熟识、体验和小窍门,并做必要的笔记.四、家庭论坛：假如家里人看法不统一,怎么办？1、 分组争论如何解决.2、 选小组代表谈解决方法.3、 老师进行点评.五、小调查：1、 你是怎样合理

15、进行开支的了？2、 怎样使用剩余的开支才最有意义？3、 到银行明白到的储蓄小学问有哪些？ 六、写下当家的收成.七、评比班级“优秀小当家.”向他（她）学习.八、老师小结.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第五单元汽车小小车迷活动目的：宠爱汽车几乎是每一个孩子的天性,各种各样的玩具汽车, 是男孩子童年玩不厌的“珍宝”.随着汽车制造业的不断进步

16、,五花八门、各种功能的汽车层出不穷,激发了许很多多汽车爱好者探究的爱好,使很多少年儿童加入“小小车迷”的行列,成为爱车族的一员.本单元活动的设计就是以此为着眼点,力求通过多种形式的活动,使同学从科学、文化、环保、设计等角度对汽车进行探究,培育同学宠爱科学、钻研科学的精神以及关注人类生活环境的剧烈意识.第一版块为创设情境, 激发同学探究汽车秘密的爱好,可以分为两个部分,第一部分展现了各种各样的汽车（汽车的雏形三轮汽车,小轿车、法拉利赛车、世界上最大的汽车、大型客运汽车）,目的是激发同学探究汽车的秘密爱好,从而引发同学挑选活动主题.其次部分用同学对话的形式,提示了同学查找问题、争论确立主题的角度与

17、途径.情形提示之后支配了一个方法指导,对“如何组成活动小组”进行了方法提示,表达了综合实践活动课程争论性、科学性的特点.其次版块活动与体验支配了四次实践活动,第一是探究活动, 目的是让同学通过查阅书籍、上网、拜访专业人士等形式的活动,使同学对汽车有一个初步的熟识, 为进一步的争论奠定基础. 这部分内容由四个对话框,几幅汽车图片和一份小资料组成.对话框从汽车设计原理、 汽车燃料的种类、我国汽车生产状况等方面进行了提示,指出了探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 23 页 - - - - - - - - -

18、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动的几个方向和内容.而汽车图片和小资料就是从探究结果和同学活动成果的角度提出来的.这部分仍支配了一个“小博士提示”,意 在对“如何简洁快捷的利用网络查阅资料”进行指导与学习,使同学 把握基本的科学争论方法.其次支配的是一次体验活动,这一部分内 容主要用一些汽车标志图、一份表格和几个对话框组成.图片列举了 十幅汽车标志的图形,目的是让同学观赏图片的同时,激发他们收集 汽车标志的爱好.表格显示了几个主要汽车生产国的名称,表格支配 的目的是让同学将自己收集到的汽车标志按生产国

19、进行分类,这样一 是为让同学通过表层的分类来分析明白各国汽车业的进展水平,二是 为不断提高同学整理、归纳、分析问题的才能.几个对话框分别提示 了几种世界知名品牌“林肯”、“奔腾”、“奥迪”汽车,它的标志 所代表的意义,意在让同学进一步明白各种汽车标志的含义,从而了 解汽车文化之所在.第三支配了汽车与我们的生活这一调查活动,主 要是从两个层面来支配活动内容.第一层次主要是通过同学的外出调 查活动,让同学明白各种功能的汽车给我们生活带来的便利, 与此同时,明白汽车因数量的不断增多给交通带来的压力,对环境造成的破 坏.其次层次主要是让同学在广泛沟通的基础上,提出为改善交通拥堵和环境污染所想的方法和合

20、理化建议.第五版块支配的是设计活动.意在让同学充分发挥想象,设计出能够改善目前汽车存在的缺点,解决将来交通问题的汽车来.第三版块的内容是展现与评判活动,这一部分的内容也是分为两个层次来支配的.第一层次主要是通过创办“关注汽车,设计将来”宣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -传栏、开展“小小车迷话汽车”演讲会,为同学总结与展现活动成果供应一种

21、值得借鉴的形式. 其次层次的主要是对整个活动的一个评判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第六单元：熟识香烟一、活动目标：1情感目标：通过活动使同学懂得要远离香烟,关注健康,关爱生命.2认知目标：（ 1）熟识吸烟与被动吸烟的危害,并通过探究活动明白烟毒的危害方法.（ 2）从探究实践中,进一步提高同学劝辞别人时的话语艺术. 3才能目标：（

22、1）在查找、收集、采访等形式的调查中,培育同学收集信息、处理信息的才能.（ 2）通过采访、调查、设计禁烟广告等一系列活动培育同学合作探究才能、社会交际才能及创新实践才能.（ 3）培育同学发觉问题、争论问题、解决问题的才能.二、课前预备： 1调查你身边最熟识的烟民明白他吸烟的情形.2采访医生或上网查找关于吸烟与吸“二手烟”的危害.3. 问问你身边的吸烟者 , 看看他们觉得吸烟有没有危害,完成第57页上面的小调查. 4问问爸爸、妈妈对吸烟的看法,并写在57 页中间.第一课时活动设计：（一）、谈话导入,揭示主题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

23、- - - - -第 14 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、同学们,你们都想拥有健康的身体吗？在我们的日常生活中,往往会忽视一些细节问题,而这些问题恰恰就会成为影响我们身体健 康的隐形杀手.上个月,我和同学谈天的时候,听她说起这么一件事.（指名叙述身边被烟毒危害的事例.）2、从刚才的倾听中,同学们知道是什么危害了她哥哥的身体吗？（归纳：要获得健康,我们应当“远离烟毒”）3、为了拥有更多的健康,我们的同学自己提出了这样一个争论活动远离烟毒,走进健康

24、（投影课件出示课题：远离烟毒,走进健康）（二）谁在吸烟：1老师导语：香烟是一种特别的商品,我们在商店、酒店、市场等都可以常常看到它.很多人对香烟熟视无睹,但有部分对它却情有独钟.你的父母、亲戚、伴侣或老师吸烟的吗？请说说你熟识的烟民.2以小组为单位,设计调查表格,3以小组为单位,统计组员的家长当中,吸烟共有几人,占总数的多少.4老师小结：我们同学当中很少的妈妈是吸烟的,但是很多同学的爸爸是烟民.我们生活在人群中,有一个人在吸烟,其他人就在被动的吸烟,也就是我们常常讲的：其他人在吸“二手烟”了.你遇到过这样的事情了吗？叫同学回忆生活中的实际情形,说说在什么时候吸了“二手烟”？（三）吸烟的危害可编

25、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1师：你认为吸烟好吗？2关于吸烟,你的伙伴是怎么认为的？快去采访一下吧； A 同学： B 同学: C 同学: 3 两小组为一个小单位,沟通共享课前做的调查（57 页）4 同学代表反馈调查结果.5 老师：刚才听到有些同学的爸爸觉得吸烟可以提神,帮忙他更有精神的工作,有些家长仍觉得没有了香烟,就无法摸索.小林的家

26、长仍说他爷爷吸了几十年的烟,但是身体仍很强壮.到底吸烟对身体有没有害处了？我们来听听这几个同学的搜集的资料.6 同学汇报.7 烟毒单单对吸烟本人产生了烟毒,毒害身体.在旁边生活、工作的人也会影响到身体.在旁边吸“二手烟”的人来说,他们也在被烟毒危害,请各小组汇报调查结果.8 老师读一读,然后小结一下吸烟与吸“二手烟”的危害.9 迁移摸索：你在哪里吸过“二手烟”了？你有什么感受？（四）老师小结：这节课我们明白了吸烟与吸“二手烟”的危害,让我们一起跟香烟说“不”吧；你想为“禁烟活动”做些什么吗？我们下节课将学习更多关于“禁烟”的学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精

27、选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -熟识香烟其次课时一、老师导入：上节课我们已经知道了香烟对身体有害,即使我们不吸烟的人在旁边,也会成为 .二手烟 .的受害者.二、做试验、谈体会.老师拿出试验要用的材料,在同学面前做做书本六十页的试验.香烟和小鱼 .让学校生观看三个试验鱼缸的变化,并做好记录.（老师留意试验时放足够的水,不能放过多的过滤嘴, 过多的过滤嘴会影响试验的成效）试验证明：小鱼在被烟嘴污染后的鱼

28、缸里活动会缓慢、并渐渐死亡.老师小结： 其实鱼被渐渐毒死的过程也类似于我们人类吸烟,最可怕的由于吸烟的烟中含有苯和焦油,仍有多种放射性物质能致癌,百分之九十的肺癌患者多为吸烟引起的.烟草燃烧后冒的严峻含多种毒素,对生命危害最大的要算尼古丁了可以诱发多种疾病.由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用,因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素.国外有医学专家通过动物试验获得了以下惊人的结果：在大的马也经不住注射的尼古丁,就会很快死亡.活蹦乱跳的狗,用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死的.让同学说一说试验后的感悟.你想和你最熟识

29、的烟民说一说你试验后的感受.三、决绝香烟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师： 每年五月三十一号是世界无烟日.,让我们一起跟香烟说不.让同学争论一下这个节日的意义.老师： 在全球禁烟呼声日益高涨的同时,我国烟民人数却与日俱增,有统计数字说明, 我国烟民正在以每年以2的速度上升, 更令人担忧的是中学校校内内,烟气腾腾.看来,无烟日的意义要

30、在全世界推广与执行是迫在眉睫的事情了.让同学写写自己拒绝香烟的小小誓言.四、劝辞别人不吸烟老师：其实我们可以为支持.无烟日 .做出我们做为学校生的奉献,例如：遇到吸烟者可以劝阻他们别吸烟.那我们应当如何劝说四周的人拒绝香烟了？让同学相互沟通总结一下劝辞别人不吸烟的几个留意事项.先自己设计一个禁烟的标志,然后在小组里沟通自己的设计理念,并想一想把标志放在哪里最好？各小组汇报沟通结果.老师总结：我们应从我做起,从现在做起,坚决拒绝香烟,大胆劝说身边的人戒烟.请各小组回家后查找关于香烟的资料,可以找香烟的危害、 香烟的图片,也可以写一份四百字的学习心得,在沟通园的里粘贴出来,方便全班更好的熟识香烟.

31、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第七单元查找历史文物第一课时寻访历史文物先介绍历史的意义事先让生问家里的长辈自己生活的的方的历史与文化. 沟通自己明白的历史大事、名人志士,有什么文物古迹.师举例说些历史大事,增进学问.其次课时资料追踪（一）让生上网插好本的区的历史资料,包括历史大事、 历史人物和文物古迹.沟通自己查找到的资料.假如有才能

32、的,让家长带同学去参观一些历史博物馆、文物古迹、民居建筑或名人故居,并记得做好记录.第三课时资料追踪（二）让生写一个历史小故事课前把所参观、考察的作品做成小相册.争论：历史文物要不要爱护？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课时：两课时：八单元小制作1. 制作叶的标本可编辑资料 - - - 欢

33、迎下载精品_精品资料_第一课时为预备阶段.搜集材料其次课时：活动过程一、活动目标 1、通过活动,让同学走进大自然,靠近大自然,感受大自然的情怀, 品味生活的乐趣. 2、通过活动,锤炼同学的动手才能,搜集、分析、比较、制作标本的才能.3、通过总结活动, 体验一种成就感, 然后在极高的热忱下完成小论文, 达到愉悦学习学问的成效.二、活动过程 1、第一次活动：导入课主要内容：（1）提出学习课题.（2）介绍活动的过程,内容和成果要求等等.（3）同学自由分成七个小组.（4）分小组争论,明确内容：外出观看什么内容？用什么方法观看？ 应留意哪些观看事项？采集应预备哪些工具？怎样采集？也应留意哪些事项？标本制

34、作应预备什么用具用品？采纳怎样的制作方法？小组成员如何分工等等.2、其次次活动：到学校河北树林去观看、采集叶片主要内容：（1）观看内容A、观看叶的组成.B、叶的全形. C、叶的尖端.D、叶的基部.E、叶的边缘.（2）观看方法：A、观看叶的组成,对叶各部分精确辨认.B、观看和判定叶片各部位的外形类型.C、比较和区分各种叶片的外形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -

35、 - - - - - -（3）采集用具用品：标本夹、号牌、记录本和铅笔（4）采集过程中应留意的事项：A、要采集完整而正常的叶.B、按不同标本类型进行采集.C、准时压制.D、作好具体记录.3、第三次活动：全班集中,制作标本主要内容：标本制作方法包括：压制、装帧、填写标签4、第四次活动：展览标本、布置小论文将各小组所采集制作的叶标本进行展览,组织同学参观学以致用习,并对各小组展出的标本进行评比,对优秀标本赐予夸奖和嘉奖.制作叶画课时：两课时：第一课时为预备阶段.1、同学预备：制作叶画所需材料.2、老师预备：多媒体课件,纸板,白乳胶.其次课时：活动过程活动目标： 1、感受秋天,赞扬秋天,进而观赏和感

36、受大自然的美.、培育同学肯于钻研、勤于动手、乐于探究的良好习惯.3、探究、发觉、学习、制作叶画的方法、步骤.4、学会观赏别人的作品,与他人共同共享欢乐.活动过程：一、展现作品,激趣导入.二、尝试制作叶画（一）争论制作叶画所需材料（二）争论制作叶画的方法、步骤.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、选一选指导同学从叶子的外形、大小、颜色等来

37、挑选.2、摆一摆指导同学留意摆的过程中显现的的问题,并寻求解决方法.3、贴一贴指导同学如何贴,才能使叶画更美.三、作品展现（机动）四、布置作业.完成未完成的作品,下节课一起评出“优秀作品”.制作泥塑课时：两课时： 第一课时为预备阶段.人手 1 份橡皮泥,泥工工具如干.其次课时：活动过程活动目标：1、通过泥塑创作活动,培育同学的审美才能、思维才能、实际操作的动手才能,促进同学爱好爱好和特长的进展,提高同学的综合艺术素养.2、运用搓,压等技能做椭圆形,方形,水滴形.3、学习用帮助工具刻成老鼠.活动过程：1、导入活动： 幻灯片 : 出示十二生肖 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资

38、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师：我们都知道十二生肖是哪些吗？今日我们就做十二生肖中的大哥老鼠.2、教书示范： 视频展现台 搓成水滴状,圆形等基本构架.分别捏成老鼠的各个部分,再进行组合.3、同学制作：（ 1）“想好的小伴侣,可以动手做了,假如有困难可以请同伴或老师帮忙；（2）同学操作时,老师巡察.（3）提示督促同学,保持桌面,的面与衣服的干净.4、活动小结：1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做. 视频展现台2、评比优秀作品,老师加以讲评.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -