2022年小学英语语法总结全集.docx

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1、精品_精品资料_学校英语语法总结全集学校英语语法汇总 一可数名词与不行数名词 “分家” 一、 可数名词与不行数名词得区分一般名词所表示得人或事物就是可以按个数运算得,这类名词叫可数名词. 可数名词分为个体名词 表示某类人或事物中得个体 ,如 worker, farmer, desk, fac tory 等与集体名词 表示作为一个整体来瞧得一群人或一些事物,如 people,fami ly 等.假如一般名词所表示得事物就是不能按个数来运算得,这类名词就叫不行数名词.不行数名词分为物质名词 表示无法分为个体得物质 ,如 meat, rice, wate r, milk,orange 等与抽象名词

2、表示动作、状态、情形、品质等抽象概念,如 wor k, homework, time, health, friendship 等.二、 可数名词得家务事可数名词有单数与复数两种形式.指一个人或一件事物时,用单数形式 ;指两个或多个人或事物时用复数形式.名词由单数形式变成复数形式得规章如下:1、 一般得名词词尾直接加 s .如:book books room rooms house houses day days2、 以 s,ss, ch,sh, x 结尾得名词 ,在词尾加 es .如:bus buses glass glasses watch watchesdish dishes box bo

3、xes3、 以辅音字母 +y 结尾得名词 ,要先将 y 改为 i 再加 es.如: city cities body bodiesfactory factories 等等.4、 以 f 或 fe 结尾得名词 ,要将 f 或 fe 改为 v 再加 es.如: half halves leaf leavesknife knives wife wives5、 特例 静静话:特例常常考 ,要记住. child children man men woman women policeman policemen规律:man men tomato tomatoes可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

4、_potato potatoes静静话: 中学英语以 o 结尾得名词变复数时只有这两个词加es,其余得当然加 s 喽；如:photo photos foot feet tooth teeth 静静话: oo 变成 ee. sheep, Chinese, Japanese单、复数同形 静静话:变复数时词形不变. people 单数形式表示复数意义 ,要求谓语动词用复数 ;people得复数形式 peoples通常指 多个民族 .三、 不行数名词得家务事1、 不行数名词没有复数 ,当它作句子得主语时 ,谓语动词要用单数形式.如 :The food is very fresh、 食品很新奇.2、 有

5、得不行数名词也可以作可数名词 ,有复数形式 ,但她们满意义往往发生变化.如 :water 水 waters 水域 orange 橘汁 oranges 橘子3、 很多得不行数名词表示泛指时为不行数 ,表示种类时就可数 ,但意义大多不发生变化.如 :fruit fruits food foods fish fishes hair hairs 用所给名词得适当形式填空.1、 How manysheepare there on the hill. 2、 There is somefood in the basket、3、 The baby has only twotooth now 、4、 There

6、 is a lot ofwater in the bottle、5、 There are fivepeople in his family 、6、 Lets takephoto, OK.7、 I have lots oftomato here、8、 Theleaf on the tree turnyellow 、9、 Thechild are playing gameson the playground now、10、 Theirdictionary look new、11、 I see you have a few whitehair、12、 They arewoman doctors、13

7、、 Can you give me some bottles oforange, please. 14、 There are manyfox in the picture、15、 I would like some applejuice、 I am very thirsty、参考答案 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 sheep 2、 food 3、 teeth 4、 water 5、 people 6、 photos 7、 toma toes 8、 leaves 9、 children 10、 dictionaries 11、 hair, hairs 12、 women

8、 13、orange 14、 foxes 15、 juice名词可数不行数 “六留意 ”善问大王 :Good afternoon, MrZhang、名词可数不行数我把握得不好,请您给我再讲一讲好吗？Mr Huang:别急；名词可数不行数需要留意六点 ,下面我就一一给您道来 :一、可数名词就是可以用来计数得名词.可数名词有单数与复数形式.如: deskdesks, appleapples等.不行数名词就是不行以直接用来计数得名词.不行数名词没有复数形式 ,只有单数形式.如 :some bread, a littlemilk 等.二、单数可数名词表示泛指时 ,前面要用不定冠词 aan,表示特指时

9、,前面要用定冠词 the; 而不行数名词前不能用 aan修饰 ,表示特指时 ,前面肯定要用定冠词 t he.如:He is a factory worker、 她就是一名工人.No one can see air、 没有人能看见空气.三、可数名词与不行数名词前都可以用 some, any, a lot of, lots of 等来修饰,表示一些,很多.如:There are some oranges on the desk、 桌子上有一些桔子.There is a lot of water in the bottle、 瓶里有很多水.四、可数名词前可用详细得数词来表示详细得数量.如 :two

10、apples, four bo oks 等.不行数名词前通常用 单位词+of 来表示数量.如 : a piece of paper, thr ee pieces of paper 等.五、可数名词作主语时 ,谓语动词得单复数与主语得单复数保持一样.如:This picture is very beautiful、 这幅画很美.不行数名词作主语时 ,谓语动词要用单数形式 ,但就是不行数名词前有复数 单位词 时,谓语动词要用复数形式.如 :There are two cups of tea on the table、 桌上有两杯茶.六、对可数名词前得修饰语提问用how many; 对不行数名词前得

11、修饰语提问用 how much. 如:How many apples are there in the box.盒子里有多少个苹果？How much tea is there in the cup.杯里有多少茶水？留意:对不行数名词前得 单位词得修饰语提问时 ,疑问词用 how many. 如:How many pieces of bread are there on the plate.盘子里有多少片面包？ 善问大王 :名词可数不行数有这么多得留意点啊；这下我可全知道了；Thankyou very much、 MrZhang； Mr Zhang:Youre wele、可编辑资料 - - -

12、欢迎下载精品_精品资料_“行行色色 ”得名词全部格在英语中 ,特殊就是表示有生命得名词 ,可以加s 表示所属关系 ,名词得这种形式我们称之为名词得全部格.一、名词词尾加 s 得全部格1、 一般情形在名词后加 s.例如 :That girls coat is in the room、 那个女孩得衣服在房间里.2、 在以 s 结尾得名词 包括以 s 结尾得复数名词 后面,只加 . 假如复数名词不就是以 s 结尾得 ,末尾也要加 s.例如:Today is September 10th, Teachers Day、 今日就是九月十日 ,老师节.Childrens Day is ing, I shou

13、ld buy something new for my son、儿童节马上就要到了 ,我应当为我得儿子买一些新东西.3、表示词组内得并列名词各得意全部关系时,须在各个名词后加 s;假如一个东西为两个人或者两个以上得人共同拥有,只在最终一个名词后面加 s.例如 :They are Johns and Kates rooms、 How beautiful they are. 这就是约翰与凯特得房间.它们 指房间太美丽了；He is Lilyand Lucys father、 她就是莉莉与露西得爸爸.4、 表示某人得家、店铺等得全部格,一般可以省略它后面所修饰得名词.例如:My father and

14、 I willhave dinner at the Johnsons home 、 我爸爸与我将要去约翰逊得家吃晚饭.We willhave our hair cut at the barbersshop tomorrow afternoon、 明天下午我们要去理发店理发.5、 有些指时间、 距离、国家、城镇等得名词 ,也可以加 s 构成全部格. 例如:There is something important in todays newspaper、 今日得报纸上有一些重要得东西.Its about ten minutes walk from school to our home every

15、day、 每天从学校到我们家步行大约需要特别钟.6、 英语名词全部格修饰得词 ,假如前面已经提到过 ,后面就可以省略 ,以防止重复.例如 :This is not Dicks dictionary, but is Toms、 这不就是迪克得字典 ,但就是就是汤姆得.二、由 of 短语构成得全部格1、 表示“无生命得名词 ”一般与 of 构成短语 ,表示全部关系.例如 :There is a river on the other side of the road、在大路得另一边有一条河.2、 有时我们用名词+ of +名词全部格构成双重全部格得形式.例如: This is a photo of

16、Mr Browns、 这就是一张布朗先生得照片.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不用定冠词得八项纪律今日,我们从八个方面来学习一下哪些时候不用定冠词“the.” 一、定冠词不与表示一类人或事物得复数名词连用.例如:1、 I like reading the books、 I likereading books、 2、 She likes the cats、 She likes cats、 二、定冠词不能用在某些习惯用语中得名词前面.例如:1、 I have lunch at the noon、 I have lunch at noon、 2、 We go to school b

17、y the bus、 We go to school by bus、 三、定冠词不能用在某些专用名词与不行数名词前面.例如: 1、 I like the China、 I like China、 2、 Would you like a cup of the water. Would you like a cup of water. 四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面.例如:1、 Today is the Teachers Day、 Today is Teachers Day、 2、 He was born in the May in 1987、 He was born in May

18、in 1987、 五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔得名词前面特殊作表语、宾补时 .例如:1、 Good morning, the sir. Good morning, sir. 2、 I need some help, the Mummy 、 I need some help, Mummy 、 六、定冠词不能与名词前已有作定语用得this, that, my, your, some, any 等代词连用.例如 :1、 This the pen is mine、 This pen is mine、 2、 I have the some money、 I have some money、 七

19、、定冠词不能用在表示科目名词得前面.例如:1、 We willlearn the Chinese, the history and the Maths this afternoon、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ We willlearn Chinese, history and Maths this afternoon、 2、 The English is the most interesting of all the subjects、 English is the most interesting of all the subjects、 八、定冠词不能用在三餐与球类运

20、动名词得前面.例如:1、 She goes to school after the breakfast every morning、 She goes to school after breakfast every morning、 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、 We often play the football after school、 We often play football after school、 介词 for 得用法小结1、 表示“当作、作为 ”.如:I like some bread and milkfor breakfast、 我喜爱把面包与牛奶

21、作为早餐.What willwe have for supper. 我们晚餐吃什么 . 2、 表示理由或缘由 ,意为“由于、由于 ”.如:Thank you for helping me with my English、 感谢您帮我学习英语.Thank you for your last letter、 感谢您上次得来信.Thank you for teaching us so well 、 感谢您如此尽心的教我们.3、 表示动作得对象或接受者 ,意为“给”、“对 而言 ”.如: Let me pick it up for you、 让我为您捡起来.Watching TV too much i

22、s bad for your health、 瞧电视太多有害于您得健康.4、 表示时间、距离 ,意为“计、达 ”.如:I usually do the running for an hour in the morning、 我早晨通常跑步一小时.We willstay there for two days、 我们将在那里逗留两天.5、 表示去向、目得 ,意为“向、往、取、买 ”等.如 : Let sgo for a walk 、 我们出去漫步吧.I came here for my schoolbag、我来这儿取书包.I paid twenty yuan for the dictionary、

23、 我花了 20 元买这本词典.6、 表示所属关系或用途 ,意为“为、适于 得”.如:It tsime for school、 到上学得时间了. Here is a letter for you、 这儿有您得一封信.7、 表示“支持、赞成 ”.如:Are you for this plan or against it. 您就是支持仍就是反对这个方案 . 8、 用于一些固定搭配中.如 :Who are you waiting for. 您在等谁 .For example, Mr Green is a kind teacher、 比如,格林先生就是一位心的和善得老师.并列连词 “团聚一堂 ”主持人:

24、各位来宾、各位观众、各位同学,大家好；并列连词 团聚一堂 特殊节目现在开头； 鼓掌下面有请 Mr 、 And.Mr、 And: 大家好； 我就是 And,把英语句子翻译成汉语时大家常常瞧不见我得影子,可就是在英语中却必不行少.我得任务就是把两个或两个以上得有并列可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_关系、动作先后关系或者就是有条件与结果关系得句子连接起来.After lunch Aunt Huang came in and she looked worried、 午饭后黄阿姨进来了,她瞧起来很焦急. 表示并列关系 Mary brushed her teech and she went

25、 to bed、 玛丽刷完牙 ,然后上床睡觉.表示动作先后关系 Use your head, and youll find a good way、 动动脑筋 ,您就会找到好得方法.表示条件与结果 该句相当于 If you use your head, youllfind a good wa y、祈使句,+and + 一般将来时得句子 这就是一个固定句型 ,表示 假如做到了祈使句表示得事情 ,就会有后面句子表示得结果. 如:Work hard, and you willpass the exam、 努力学习 ,您就会通过考试.主持人:感谢 Mr 、 And 得出色表演 ,下面有请 Miss Bu

26、t.Miss But:Hello, everyone. 我就是 Miss But .我得工作就是把两个意思相反或相对得句子连接起来.我得同事仍有:yet 可就是 ,while 而等.大家请瞧 :I heard a big noise and I looked out, but I didnt see anything、我听到一声巨响,就往外瞧 ,但就是我什么也没看见.Im poor, but I always enjoy myself、 我很穷,但就是我总就是过得很高兴.My elder brother likes playing basketball while I like playing

27、 football 、我哥哥喜爱打篮球 ,而我喜爱踢足球.主持人:感谢 Miss But. 下面即将登场得将会就是谁了？瞧 . 她来了.Mr、 So:大家好 . 我就是 Mr 、 So、 因此 、 所以 就就是我得口头禅.我能快速的把含有因果关系得两个简洁句连接起来.下面请瞧我得才艺表演.This is our first lesson, so I dont know all your names、 这就是我们得第一节课,因此并不就是全部人得名字我都知道.I am rich, so I can buy myself lots of nice things、 我很富有 ,所以我能给自己买很多好东

28、西.我有一个好伴侣 Mr 、 For,她得性格与我很相像 ,她也喜爱寻根究底 ,只不过她留意缘由 ,我留意结果.今日我把她带来了.大家想瞧瞧她得表演吗？好得,请Mr 、 For 来演一个节目.He shook his head, for he thought differently 、 她摇头表示拒绝 ,由于她有不同得见解.主持人:感谢 Mr 、 For 给我们得表演.下面请 Miss Or 上台.Miss Or:Hi.我就是 Miss Or,我就是一个与蔼可亲得人 ,一般情形下我不会 强迫某人去做某一件事情 ,我可以让她 她自己做出挑选.有时 ,我也会比较严格 , 这时候我会用命令得语气说

29、做好某事 ,否就要不然 就会.让我给大家献个 丑 吧.You may do it yourself, or you can ask someone to help you、 您可以自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_己做,您也可以请人来帮您.Work hard, or you cant pass the exam、= Ifyou dont work hard, you c ant pass the exam、努力学习 ,否就您就会考试不及格.祈使句,+ or + 一般将来时得句子 就是一个固定句型 ,表示假如不做到祈使句表示得事情 ,就会有后面句子表示得结果. 主持人:感谢 Mi

30、ss Or 得表演.下面就是 欢迎参加 这个环节 ,更出色得节目仍在后头.现在假如大家有什么问题可以上台来提问.观众 A: 主持人,请您给我们说明一下并列句得特点 ,好吗？主持人:您不就是给我出难题吗？不过没问题 ,让我试试吧 .并列句得特点就是:并列句必需由两个或两个以上得主语、 谓语结构组成 ,并且它们之间互不依从 , 通常它们之间由并列连词连接 ,去掉连词后它们都可以独立成句.假如您仔细瞧了表演得话 ,应当不难发觉这一点.观众 B:假如一个主语有两个或两个以上得谓语动词;或者有两个或两个以上 得主语,却只有一个谓语动词.这样得句子就是并列句吗？这个问题我要Mr 、 S o 来回答.Mr、

31、 So:您所说得这类句子 ,不就是并列句.例如 :He closed the window,put on his coat, opened the door and went out、她关上窗户 ,穿上外套 ,打开门出去了.Jim , Tom and I are in the same class、 我与吉姆、汤姆在同一个班.主持人:接下来让我们走进 有奖抢答 这一环节 ,请大家听好题 .巩固练习 :1、Be careful,you willfalloff the tree、a、so b、 or c、 but d、 and2、 Never give up,youllmake it 、a、 an

32、d b、 but c、 or d、 yet3、 Lucy and Lilyare twins、 Lucy likes playing basketball, Lilydoesnt、a、 and b、 as c、 but d、 or4、 Mr Brown knows little Japanese,he cant understand the i nstructions用法说明 on the bottle of the pills 、a、 so b、 or c、 but d、 for5、 My uncle doesnt have much money,he always enjoys hi ms

33、elf、a、 but b、 so c、 and d、 or介词 for 得用法小结1、 表示“当作、作为 ”.如:I like some bread and milkfor breakfast、 我喜爱把面包与牛奶作为早餐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_What willwe have for supper. 我们晚餐吃什么 . 2、 表示理由或缘由 ,意为“由于、由于 ”.如:Thank you for helping me with my English、 感谢您帮我学习英语.Thank you for your last letter、 感谢您上次得来信.Thank y

34、ou for teaching us so well 、 感谢您如此尽心的教我们.3、 表示动作得对象或接受者 ,意为“给”、“对 而言 ”.如: Let me pick it up for you、 让我为您捡起来.Watching TV too much is bad for your health、 瞧电视太多有害于您得健康.4、 表示时间、距离 ,意为“计、达 ”.如:I usually do the running for an hour in the morning、 我早晨通常跑步一小时.We willstay there for two days、 我们将在那里逗留两天.5、

35、表示去向、目得 ,意为“向、往、取、买 ”等.如 : Let sgo for a walk 、 我们出去漫步吧.I came here for my schoolbag、我来这儿取书包.I paid twenty yuan for the dictionary、 我花了 20 元买这本词典.6、 表示所属关系或用途 ,意为“为、适于 得”.如:It tsime for school、 到上学得时间了. Here is a letter for you、 这儿有您得一封信.7、 表示“支持、赞成 ”.如:Are you for this plan or against it. 您就是支持仍就是反

36、对这个方案 . 8、 用于一些固定搭配中.如 :Who are you waiting for. 您在等谁 .For example, Mr Green is a kind teacher、 比如,格林先生就是一位心的和善得老师.学校英语语法汇总 二with 用法全屏显示with 就是介词 ,但其意义颇多 ,一时难把握.为帮忙大家理清头绪 ,请答应我以教材中得句子为例 ,进行分类 ,并配以简洁得说明 ,为同学作一个全屏显示. 您们可要瞧好哟；1、 带着,牵着 表动作特点 .如:Run with the kite like this、2、 附加、附带着 表事物特点 .如:A glass of a

37、pple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_chips, rice and fish、3、 与 某人一起.a、 跟某人一起 居住、吃、喝、玩、交谈 .如: Now I am in China with my parents、Sometimes we go out to eat with our friends、He / Shes talkingwith a friend、b、 跟 go, e 连用,有 加入 到某方满意思.如 :Do you want to e with m

38、e.4、 与 play 一起构成短语动词 play with 意为玩耍,玩弄 如:Two boys are playing with their yoyos、5、 与 help 一起构成 help、 with 、句式 ,意为 帮忙 某人 做 某事 .如:On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English、6、 表示面部表情 ,有 含着,带着 如:Im late for school, said Sun Yang, with tears in his eyes、7、 表示 用 如:You play it with yo

39、ur feet、What do the farmers do withyour machines. 8、 表示 对, 关于.如:Whats wrong withit.Theres something wrong with my puter、一般现在时自述Hello, boys and girls、我就是一般现在时 ,您们想知道我得故事吗？ Let me tell you.第一,介绍我得本事. 我得本事有三样 :1、表示事物或人物得特点、 状态.如: The sky is blue、天空就是蓝色得. 2、表示常常性或习惯性得动作.如 :I get u p at six every day、我每天

40、六点起床. 3、表示客观现实.如 :The earth goes ar ound the sun、的球围着太阳转.其次,请瞧我得面目构成 :1、 be 动词:主语+beam,is,are+其它.如 :I am a boy、我就是一个男孩.2、行为动词 :主语+行为动词 +其它.如:We study English、我们学习英语.当主语为第三人称单数 he, she,it时,要在动词后加 s 或es.如:Mary likes Chinese、玛丽喜爱汉语.第三,我得变化否定句、一般疑问句、特殊疑问句:1、 be 动词得变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_否定句:主语+ be +

41、 not +其它.如:He is not a worker、她不就是工人.一般疑问句 :Be +主语+其它.如:Are you a student.Yes、 I am、 / No, Im not、特殊疑问句 :疑问词+一般疑问句.如 :Where is my bike. 2、行为动词得变化.否定句:主语+ dont doesnt +动词原形 +其它.如:I dont like bread、当主语为第三人称单数时 ,要用 doesnt构成否定句.如 :He doesnt often play、一般疑问句 :Do Does +主语+动词原形 +其它.如 : Do you often play fo

42、otball.Yes, I do、 / No, I dont、当主语为第三人称单数时 ,要用 does构成一般疑问句.如 : Does she go to work by bike.Yes, she does、 / No, she doesnt、特殊疑问句 :疑问词+一般疑问句.如 :How does your father go to work.小伴侣们 ,下次见到我时 ,千万不要遗忘我就是 一般现在时 啊； See you nex t time.掀开“第三人称单数 ”得隐秘善问大王 : Good afternoon , Mr Huang、 学完一般现在时之后 ,我对哪些主语属于第三人称单数

43、仍不太清晰 ,请您给我讲一讲好吗？Mr Huang: 您可真就是一个勤学好问得好同学；哪些主语就是第三人称单数这可就是个小隐秘了；善问大王 :MrHuang？请您快给我讲一讲吧 . Mr Huang: 别急；下面听我一一给您道来:一、第三人称代词 he, she, it 作主语时.例如 :She is very good at English、 她英语学得好.He studies in a middle school、 她在一所中学学习.二、单独使用得人名、的名或称呼语作主语时.例如:Jim often plays football with his friends、吉姆常常与她得伴侣们踢足球

44、.Does Uncle Wang like making things. 王叔叔喜爱做东西吗？三、不行数名词作主语时.例如:Is there any juice in the bottle. 瓶里有果汁吗 .四、单数可数名词作主语时.例如 :The box is in your room、 箱子在您得房间里.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_What is that girl doing over there. 那女孩在那边干什么？ 五、单个数字、算式或单个字母作主语时.例如:Three plus nine is twelve、 三加九等于十二.Iis an English le

45、tter、 I就是个英语字母.六、指示代词 this, that 等作主语时.例如 :This is her red pen、 这就是她得红钢笔.七、代词 one 作主语时.例如 :One of them is watching TV、 她们中得一个人正在瞧电视.八、不定代词 something, anything, nothing 等作主语时.例如 :Theres something wrong with the puter、 这台电脑坏了.善问大王 :第三人称单数得主语有这么多啊；这下我可全知道了；Thank you very much、 Mr Huang；Mr Huang: Thats all right 、善问大王 :Goodbye. Mr Huang: Byebye；“