2022年小学端午节活动方案 .docx

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1、精品_精品资料_2022 学校端午节活动方案端午节就快要到来了, 你有预备哪些活动吗？下面是的为大家整理的“ 2022 学校端午节活动方案” ,仅供参考,期望对大家有帮忙,欢迎查阅；2022 学校端午节活动方案1为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响“我们的节日” 这一主题,依据上级训练主管部门的工作支配,我校在端午节来临之际,制定“我们的节日端午”主题训练活动实施方案如下：一、指导思想以“学雷锋做一个有道德的人”主题活动为载体,以端午节为契机,以突出传统习俗为特点,以增强民俗体验为重点,把爱国主义训练贯穿于“我们的节日端午”主题训练活动的始终, 引导我校同学在活动中传统文化的熏陶和爱国主义训练

2、,增进同学的爱国主义情感.二、活动内容1. 以“我们的节日端午”为主题,在全校各班开展中华经典诵读活动.我校结合新训练“营造书香校内”之经典诵读活动,各班以诵读历代爱国主义名篇佳作竞赛的方式, 让同学们在亲身感受中明白端午、认同端午、宠爱端午、过好端午, 在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义训练和传统美德训练.各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵,引导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学感受传统文化魅力,增强同学的爱国主义情感.我校仍将在端午节后,每班抽取10 名同学,以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法竞赛.2. 以“我们的节日端午”为主题,在全校各班开展节日小报创编活

3、动. 我校将以班级为单位组织同学创编节日小报,内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记,让同学们珍爱现在的美好生活, 感恩身边的好人, 要求片面设计精致, 颜色艳丽醒目,定于6 月 13 号以班级为单位将手抄报交至校长办公室, 我校将对本次节日小报进行评比,并择优上报.3. 以“我们的节日端午”为主题,在全校各班同学 中开展传讲美德故事活动.各班可结合当前进行的“学习雷 锋做美德” 上签名寄语、 身边好人举荐和道德模范评比活动, 广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德榜样和我们身边好 人的故事.4. 以“我们的节日端午”为主题,在师生间、同学间开展爱心传递活动.例如：可以让同学搓七彩线.也让同学进行

4、缝荷包竞赛,比一比谁的手更巧,谁缝制的荷包更有创意.仍可以为了增加活动的趣味性,各班可以组织同学从家里拿一个熟鸡蛋,在本班内进行一次“立蛋”竞赛.同学间可以互赠七彩线和荷包,这样既能让同学们不忘传统,又能在互赠过程中传递爱心.三、活动要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 各班要细心设计各项活动,调动同学的参加积极性, 提高活动成效.2. . 各班主任和语文任课老师要充分熟识到开展“我们的节日端午”主题训练活动的意义,要认真依据学校的实施方案,细心组织实施,确保活动取得实效.3. 为了便于学校的录像工作,各班活动时间统一在6 月10 日下午其次节课, 请各班班主任组织语文及其他

5、科目任教老师在班级内开展活动.2022 学校端午节活动方案2一、相关资料：端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一. “端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五” .端五的“五”字又与“午”相通,按的支次序推算,五月正是“午”月.又因午时为 “阳辰”,所以端五也叫 “端阳”.五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午.此外,端午仍有许多 别称,如：夏节、浴兰节、女儿节,天中节、的腊、诗人节 等等.端午节的别称之多, 间接说明白端午节俗起源的歧出.事实也正是这样的.关于端午节的来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如：纪念屈原说.吴越民族图腾祭说.起于三代夏至节说.恶月恶日驱避说,等等.迄今

6、为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说.在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_竞渡和吃粽子都与屈原联系起来.俗说屈原投江以后,当的人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗.又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样.赛龙舟：赛龙舟,是端午节的主要习俗.相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯 救.他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹.之后每年五月五日划龙舟以纪念之.借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体.竞渡之习,盛行于吴、越、楚.其实,“龙舟竞渡”早在战国

7、时代就有了.在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡玩耍,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目.后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各的人们仍付予了不同的寓意.江浙的区划龙舟,兼有纪念当的产生的近代女民主革命家秋瑾的意义.吃粽子的风俗,千百年来, 在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国.佩香囊：端午节小孩佩香囊,传奇有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰.二、活动目标：1、明白端午节的由来、有关传奇和习俗.2、开展端午节赛诗会活动,让队员明白屈原的故事, 培养他们爱国进取的精神.3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动,体验父母持家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的辛苦.三

8、、活动过程：（一）活动一： “明端午历史”端午节学问竞赛（5 月 8日 16 日）作为中国重要的传统节日之一,端午节有其特殊的由来传奇和习俗活动,因此明白端午节包蕴的相关学问,这是端 午节主题活动的首要内容.全体队员要在辅导员老师的带领下,通过各种途径查找端午节的相关资料,去熟识和明白端 午节,通过活动对端午节的来源、传奇故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”.具体支配：第一步：活动预备阶段（5 月 8 日 5 月 15 日） 各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课,通过有效的形式组织队员主动明白端午节的来源、习俗活动等相关学问, 同时认真部署好本中队开出现

9、场学问竞赛预备工作.其次步： 三到六年级开展各年级段端午节学问竞赛活动（每个中队由2 名队员参加竞赛）时间支配： 5 月 15 日下午第三节课奖项设置：中年级：一等奖2 名二等奖3 名三等奖3 名高年级：一等奖2 名二等奖4 名三等奖6 名可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（二）活动二：开展端午节赛诗会活动（5 月 8 日-5 月25 日）各中队在辅导员的带领下,搜集有关诗篇,先在本中队进行诗歌朗诵会,然后选派一名代表参加学校的赛诗会.竞赛时间： 5 月 25 日下午第三节课竞赛的点：四楼多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖1 名二等奖1 名三等奖2 名中年级：一等奖1 名二等奖2

10、 名三等奖2 名高年级：一等奖1 名二等奖2 名三等奖3 名（三）活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动在接近端午节期间, 各辅导员布置同学在家与妈妈共同包粽子,并写一篇日记,在班队课上与全班同学进行沟通.活动四长命缕目标：1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗,加深对端午节的明白.2、学习搓线的技巧.幼儿反映：明显,孩子们特殊的宠爱搓长命缕,每天我都要给孩子预备一批制作的毛线.区域活动或课间休息时,都爱到美工区去搓长命缕玩, 有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有的甚至连脖子上也戴了一条.女孩子仍戴着跳起了舞.活动五做龙舟目标：1、通过观看

11、、集体争辩,分工合作,运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟.2、增强合作性、制造性、动手才能.2022 学校端午节活动方案3一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德训练,结合本校彩豆文化特色,通过“彩豆情怀,端午显爱”主题训练活动,将中华民族的气节训练、 节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养同学的民族自信心和自豪感,增强同学对端午节传统文化的明白和宠爱.二、活动设计（一）找一找对象： 1 5 年级同学要求： 从阅览室或上找一找关于端午节这一节气的相关学问.端午节的由来.屈原的故事.屈原的诗词.赛龙舟和包粽子的习俗.（二）说一说通过午会课、班会课、班队课,组织同学说说相关的知识.可编辑资料

12、- - - 欢迎下载精品_精品资料_1、对象： 1 2 年级同学要求：说说端午节的由来.说说包粽子的习俗.2、对象： 3 4 年级同学要求：说说端午节的由来.说说包粽子的习俗.说说屈原的故事.3、对象： 5 年级同学要求：说说端午节的由来.说说包粽子的习俗.说说屈原的故事.说说屈原的诗词.（三）画一画对象： 3 5 年级同学要求：以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗, 自己的心声、 生活的体验. 3 4 年级为手抄报,5 年级为电脑小报.（四）写一写通过黑板报、班级橱窗等阵的,进行环境布置设计.对象： 3 5 年级同学要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报.4 年级同学以写信的

13、方式为“512”灾区的的小伙伴写封信,说说 自己对端午节的懂得、和小伙伴共享端午的欢快.5 年级同学进行屈原诗词钢笔书写竞赛.（五）学一学对象： 1 5 年级同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_要求：以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子, 并品偿不同的方、不同的风格、不同特色的粽子.（六）比一比对象： 3 5 年级同学要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题,进行故 事演讲竞赛.故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反 映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事.2022 学校端午节活动方案4为大力弘扬

14、中华民族优秀传统文化,唱响“我们的节日” 这一主题,推动创建全国文明城市工作扎实开展,切实做好 “我们的节日 .端午”主题活动,准备在全校开展“我们的节日 .端午”节日小报评比活动.一、指导思想以回忆端午渊源为契机,以突出传统习俗为特点,以增强民俗体验为重点,把爱国主义训练贯穿“我们的节日.端午”主题活动的始终,引导学校生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力.让广高校生在亲身感受中明白端午、认同端午、宠爱端午、过好端午, 在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义训练和传统美德训练.充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导同学感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

15、料_受传统文化魅力,增强爱国主义情感.二、活动对象全校同学三、作品要求：1. “我们的节日 .端午”节日小报创作作品以端午节所包蕴的传统文化内涵为主题.2. 内容精炼、图文并茂,颜色搭协作理、作品有创意、报头新颖、贴切.学校低年级以绘画出现为主.学校高年级以文字采集为主.3. 手抄报和电子报（打印成纸质）均可.四、报送数量、规格要求与收件截止时间1. 报送数量：每个班级报送优秀作品5-10 幅.2. 报送要求：每件作品尺寸为4 开,单面创作,作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导老师（不得超过1名）.3. 收件截止时间： 2022 年 6 月 7 日.五、评比表彰.分低年级组和高年级评比出一、二、三等奖如干名,对获奖者颁发荣誉证书.六、活动要求各班级要依据“我们的节日.端午”系列活动方案,结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合同学特点布置创编节日小报,评比出优秀作品进行上报.可编辑资料 - - - 欢迎下载