2022年巢湖职业技术学院《财务会计》课程教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载巢湖职业技术学院课程教学设计( 2022 2022 学年第 一 学期)课程名称企业财务会计授课对象 08 会计( 1)、( 2)、(3)(4)课程学分 12 总学时 216 课程特性 考试所属系部经贸系设 计 人 高 荣 明 陈 继 林教务处编制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳
2、- - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一、课程定位我院经济贸易系会计专业是安徽省示范专业,财务会计课程是本专业的主干课程,本专业的培育定位是具有良好的职业道德、爱岗敬业、诚恳守信、坚持原就、奉公守法、客观公平、服务群众、贡献社会的,具有高素养专业技能的优秀职业人才.而财务会计课程是会计专业的一门训练同学实际操作才能的核心专业课.课程目标是为后续专业课程(其后续课程依次为成本会计、治理睬计、审计学原理和财务治理)的学习,奠定良好的基础.财务会计课程是会计学专业的一门统设必修课,是会计学专业学问结构中的主体部分.二、课程教学设计理念和思路1、课程设计思路“一证双才能”,对
3、于会计专业的同学来讲,必需通过“会计人员从业资格证”的考试.全部同学要求具备基本账务处理才能和会计信息的分析处理才能.2、课程内容:对于我们的同学,理论学问的把握要以“必需、够用”为标准,其内容的安 排是以同学参与的“会计人员从业资格考试”和“助理睬计师考试”的大纲为标 准挑选的.在详细实施时我们就从会计账务处理程序的实际次序和高职同学的接 受才能动身, 对授课内容进行了相应的调整.在介绍课程体系时, 我们通过多媒体课件,将章节之间的关联性依据会计核算程序表达出来,使同学清晰的熟识到会计工作是从设置会计科目、 建立会计账簿开头, 其次依据经济业务填制原始凭证,运用借贷记账法的原就、会计科目、填
4、制记账凭证,其中金额通过成本运算 确认,科目的选用就依据企业主要经济业务核算的内容确定.再次登记明细账、 日记账,依据不同的账务处理程序登记总账.月末进行财产清查.对账、结账. 编制会计报表,给同学一个整体的“会计观”.在同学对这门课的课程体系有了深刻熟识之后, 我们依据从业资格考试的要求讲解理论部分,使其在学习完课程之后能顺当通过会计从业资格考试.3、教学模式教学模式上我们将原先以老师为主导、理论为主导的模式转向以同学为主导以实践为主导的教学模式.我们突出了同学技能的培育, 例如在上第一次理论课之前带领同学到我们的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -
5、 - - - - - - -第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载定点校外实训基的实的观看会计工作的内容和流程,使之对会计工作有一个整体印象.在理论课的教学过程中, 尽量采纳老师与同学互动的方式进行授课,使同学积极参与到授课环节中来,让他们来做课堂的主导, 既活跃了课堂氛围, 又锤炼了同学主动摸索、 搜集整理分析信息的才能. 同时仍支配同学于周末时间到我们的校外实训基的由我们的兼职老师进行实际工作的指导.4、教学方法(1)、过程教
6、学法过程教学法即借助于多媒体教学手段,将会计处理的程序循序渐进的进行讲解,使同学形成系统的学问体系.例如在讲解账簿的登记时, 我们可以通过多媒体课件的演示,将账簿的登记过程通过放映动画的方式表达出来,直观、清晰, 防止了单纯讲解所带来的懂得误区.(2)、问题教学法问题教学法即环绕重点、 难点问题集中争论和分析,力争做到重点、 难点问题当堂解决. 例如复式记账法中的借贷记账法应用是一个重点内容,同时也是比较简单混淆的, 同学在学习这部分内容之前对经济业务所涉及的会计要素判定增减变动的内容把握的较好, 但如何将会计要素转化为会计科目,再明确借贷方向的懂得上感觉比较困难.那么我们在讲授时就先分析详细
7、业务涉及到的会计要素,再判定这种要素是增仍是减,然后依据科目表挑选适当的会计科目,最终确定借贷方向.这种方法使用下来对于同学懂得使用借贷记账法有比较好的成效.(3)、实物引导法实物引导法即通过让同学观看真实的凭证、账簿、报表, 培育同学的感性熟识,排除书本与现实之间的“断层” .这种方法在讲解凭证、账簿和报表时运用较多,展现给每位同学真实的会计资料.同时要求同学自己想方法得到现实生活中的会计凭证,比如到商场购物时,观看营业员的开票、收款的环节.到银行中 存款时,认真观看柜员处理业务的程序.同时可以由同学对其拿来的会计凭证进行内容和填制的方法的讲解,使同学对会计资料的要素有了更深更直观的熟识.(
8、4)、试验教学法试验教学法即在我系的会计试验室让每一位同学进行上机操作,熟识各种财务软件的使用方法.我系拥有单独的会计手工模拟试验室和会计电算化实训室,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载能做到单人单机进行实训学习.(5)、合作教学法开展合作教学法, 在课堂开展小组争论, 激发同学的学习爱好, 对同学团队合作精神以及语言表达
9、等综合才能的培育和提高起到促进作用.在叙述选购、销售业务时, 支配同学依据两类业务的正常处理程序,事先制作相关单据, 通过课堂演示的方法使同学对于操作流程有一个比较直观的明白.如在选购业务的讲解时,先将多名同学组织成一个团队,设置申购人、审批人、选购者、供应者、运输商、库管、验收、出纳、材料会计等,要求同学自己收集所任岗位的业务凭单 类型,事先制作空白凭单, 依据业务流程当场填制, 这种直观的教学方法一是能充分调动同学自主解决问题的才能.二演示了业务分工. 三熟识经济业务流程和会计核算方法. 四对同学团队协作意识的培育和综合表达才能的提升均有良好的成效.5、教学手段会计专业课程可以实现在多媒体
10、教室进行.电化教学方式扩大了课内教学的信息量,节约了大量的板书,同时也丰富、活跃了课堂气氛.更主要的是大大提 高了课堂教学效率和教学质量.建立了财务会计网站,内含电子教案、实训案例、参考答案、成果评定、在 线沟通等模块, 不仅便利了同学学习, 同时也为同学和老师之间的沟通供应了一个共享的平台. 老师在网上答疑不仅使提出问题的同学受益,也可使广高校生受益.6、课程考核方法理论课程部分:为了更好表达同学综合才能, 我们将理论课程的考核方案确定为平常表现占15%、中考 15%,末考各占 70%的评定方式.转变了同学期中不学习,期末突击复习就能取得好成果的现象, 平常表现就是以同学作业完成情形、 团队
11、协作才能、表达才能、资料收集才能、出勤状况共同评判.实训课程部分:考核实行定性与定量相结合的方法.同学实训成果采纳百分制,详细包括:定性考核部分 - 20%.包括:包括出勤、争论、纪律、准时、干净等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载定量考核部分 -实训任务完成情形 - 80%.包括:实训方法,、操作才能、分析争论才能等.
12、 在评定实训成果时, 除实训报告外, 主要结合实训各个环节情形(检查、验收、现场抽签答辩等)综合评定.重点考核同学动手才能,综合运用学问才能,创新思维才能,团结协作才能,独立工作才能.7、教材建设目前,会计专业课程教材选用的是高职高专教材和职称考试教材,质量较高,很受同学欢迎.三、整体课程教学目标作为会计专业的同学,都要在学习此课程 基础会计 的基础上进一步学习财务会计专业课程, 使同学把握财务会计的基本概念,基本方法和基本技能,完善同学经济治理方面 的学问结构,增强经济治理才能,并为从事会计工作打下肯定的基础.四、课程教学内容与学时支配序号教学单元名称才能训练项目学时1 第一章总论122 其
13、次章存货存货的确认和计量10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3 第三章固定资产4 第四章无形资产5 第五章投资性房的产6 第六章金融资产固定资产的确认和计12量以及处置的核算无形资产的确认和计8量投资性房的产的确认10和计量各种金融资产的确认18和计量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7 第七章长期股权投资长期股权投资的核算6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_8 第八章非货币性资产交换9 第九章资产减值非货币性资产的确认8和计量资产减值缺失的确定12和处理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_10 第十章负债负债的会计核算1811 第十一章
14、债务重组债务重组会计处理12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12 第十二章或有事项或有事项的确认和计6量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_13第十三章收入14第十四章借款费用15第十五章所得税第十六章会计政策、会
15、计16估量变更和差错更正第十七章资产负债表日后17事项18第十八章财务报告各种收入的确认和计24量借款费用资本化金额14的确定所得税费用的确认和14计量会计政策变更和差错8更正的核算资产负债表日后调整8事项的处理资产负债表、 利润表、16现金流量表的编制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合计216+五、才能训练项目设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_编才能训练号项目名称1存 货 的 确认和计量才能训练任务名称任务1-1:存货的初始计量任务1-2:存货发出的计价任务1-3:存货的期末计量任务2-1:固定资产的初始计量拟实现的才能目标把握存货的确认和计量运用存货发出的
16、计价方法对存货的发出进行计价把握存货期末计价方法把握交易性金融资产的核算相关支撑学问训练方式手段及步骤模拟实训、按试验实训程序开展模拟实训、按试验实训程序开展模拟实训、按试验实训程序开展模拟实训、按试验实训程序开展结果(可展现) 完成实训目标,填写实训报告 完成实训目标,填写实训报告完成实训目标,填写实训报告 完成实训目标,填写实训报告可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_固 定 资 产 任务2-2:固定资2 的 计 量 和 产的后续计量处置任务2-3:固定资产的处置任务3-1:无形资产的初始计量无 形 资 产 任务3-2:无形资3 的 确 认 和 产的后续计量把握持有至到期投资的核
17、算把握可供出售金融资产的核算把握无形资产取得的核算把握无形资产价值摊销的核算模拟实训、按试验实训程序开展模拟实训、按试验实训程序开展模拟实训、按试验实训程序开展模拟实训、按试验实训程序开展完成实训目标,填写实训报告 完成实训目标,填写实训报告 完成实训目标,填写实训报告 完成实训目标,填写实训报告可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲理任务3-3:无形资产的处置和报废把握无形资产的处置和报废的核算模拟实训、按试验实训程序开展完成实训目标,填写实训报告可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_投 资 性 房 任务4-1:投资性4 的 产 的 确 房的产的计量把握投资性房的产的初
18、始和后续计量模拟实训、按试验实训程序开展完成实训目标,填写实训报告可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_认和计量任务4-2:投资性房的产的转换和处置任务5-1:以公允价值计量且变动损益计入当期损益的金融资产的确认和计量把握投资性房的
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