2022年卢沟桥的狮子教案.docx

《2022年卢沟桥的狮子教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年卢沟桥的狮子教案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载卢沟桥的狮子教学目标：1、明白卢沟桥是文明遐迩的桥,石柱上雕刻的狮子大小不一、形状各异、栩栩如生,很有意思.2、能带着问题默读课文,能朗读课文.3、能通过读和想象体会狮子的栩栩如生,很有意思.教学重点： 1、体会狮子的栩栩如生,很有意思.2、朗读课文.教学难点：体会形状各异的狮子,很有意思.教具预备：图片、投影.教学过程： 一、导入师: 上节课我们通过读课文已经知道在咱们北京西南有一座文明遐迩的卢沟桥 , 桥两边的石柱上雕刻着栩栩如生的石狮子, 今日我们再一次走进卢沟桥 - 齐读 课题.

2、二、整体感知师：卢沟桥的石狮子究竟有什么特点了？请你带着这个问题自由读课文.投影出示 :的石狮子 同学: 栩栩如生、 有意思、有大有小、 样子各不相同、 大小不一、形状各异、数不清 师：同学们说得都对,看来上节课你们都仔细读课文了,所以课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载文中有这样一句话,卢沟桥的狮子大小不一,形状各异,很不

3、简单数清晰.投影出示：大小不一,形状各异三、重点感悟（一）体会大小不一1 师：课文中从哪可以看出石狮子大小不一了？请你默读其次自然段.我们先回忆一下默读的要去.同学：不出声、不动唇、不指读（同学默读课文）师：那个同学来说一说？（同学：从他们有大有小可以看出石狮子大小不一 ）2、师：几十厘米有多高吖？咱们用手比一比,十厘米、二十厘米、三十厘米这么高就是几十厘米.几厘米有多高了？你能举个例子说说生活中什么东西是几厘米高的吗？这么小的石狮子就连鼻子、眼睛都看不清,真是有意思吖.请你读一读这句话,读出有大有小的特点来.同学朗读“它们有大有小看不清”老师可以范读3、词语积存这些狮子有大有小,就是书中哪个

4、词的意思？板书（大小不一）（二）体会狮子的形状各异可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载过渡语：这些狮子的大小不一,可真有意思,你们想去看看他们究竟是什么样的吗？请你接着往下读,找找课文中都有什么样的石狮子.师：你喜爱那种样子的石狮子,给大家介绍介绍.2、投影出示,同学介绍：（边介绍边做一做它们的样子,指导朗读时每一种找 1-2

5、 人）（ 1）有的昂着头（ 2）有的低着头（ 3）有的倚在（ 4）有的藏在（ 5）仍有的小狮子大致太调皮了师：老师这里仍有一段话, （投影出示）请你在读一读,和书上的比一比,你发觉了什么？生：我发觉后面“似乎在干什么”没有了.师：那你们能说说哪种好,为什么？生：书上的好,加上似乎在干什么以后就更生动了.师：那课文中这样写就把石狮子写得像活的一样了,真是- 栩栩如生（同学能够接出这个词,假如接不出,老师给出.）你们说的真好,那就请你带着语气,把这些小狮子读活了吧.3、（出示投影：五种形状的图片,同学不看书,跟着老师说一说.落实背诵） 4、发散思维训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

6、_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 1）这么多狮子是不是就这五种形状了？你怎么知道的？生：课后用了省略号,就是仍有许多.（ 2）想象卢沟桥的狮子师： 那卢沟桥的狮子仍有什么样子的？看图观看,想一想这些小狮子什么样？你能试着用“有的似乎”这个句式说一说吗？同学练习说话.（ 3）语言积存看来卢沟桥的（三）体会劳动人民的宏大过渡语：你们知道吗,就连外国人都来到卢沟桥参观这些

7、石狮子来了,你们知道为什么吗？石狮子不仅大小不一,而且形状各异.（板书：形状各异）师：我国古代的劳动人民把这些小狮子雕刻的栩栩如生,大小不一、形状各异,就连外国人都听说了,看来卢沟桥的石狮子已经（文明遐迩）了（板书：文明遐迩） ,真是了不得吖,我们作为中国人应当感到自豪.那就让我们带着这份自豪,再来读一读课文 吧.（同学读一读）5、指导书写：师：同学们读的真棒,在文明遐迩这个词中“世、闻”仍是生字了,观看一下,怎样才能把这两个字写美丽.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（同学观看,先整体,在说一说田格中的占格）老师范写同学练习,展现.五、作业向父母、家人介绍卢沟桥狮子的样子.板书设计：25卢沟桥的狮子文明遐迩大小不一栩栩如生形状各异可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载