2022年四语下册一单元教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载铁路学校高效课堂语文导学案(A 版)主备:赵艳审核:年级:四年级编号:01课题:大的的话课时:两课时【课堂导学】一、学习目标: 1、初读课文,熟悉诗中有关字、词.2、能有感情的朗诵诗歌,懂得全诗内容,体会诗中包蕴的大的母亲的无私贡献精神.二、学问链接: 学会仿照诗歌说话、续写.三、导学过程:第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一 导课激趣,揭示课题: 话语是人与人之间沟通的可编辑资料 -
2、- - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务仔细倾听,专心说话工具,通过本单元的学习,学2生要感受语言的魅力、体会语言的力气,从而更好的运用语言.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二初读诗,自学字、词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动大的会与谁对话?看 看 大的 都 想 和 种子、飞鸟、游鱼和小草说检测同学的识字情形,可以读诗,也可以读字组词不达意,30并引导同学随机介绍自己好的记字方法、积存的好词语.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - -
3、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_什么?同学选自己喜爱的段落接读课文前四节,读后其余同学评判.三 自读诗,懂得内容1 、老师直接板书“话”,提问:这是什么字?(话) 一看到这个字,你想到了什么?2 、老师再板书“大的的”, 要求学 生 思 考 : 大 的 会 与 谁 对话?3、师:大的要说的话许多许多, 它究竟和谁对话了,说了些什 么?这就是我们今日要学习的 内容 大的的话.四、总结升华1、同学齐读最终一小节.2、再回想刚刚大的的一句
4、句真情的话语,你能感受到大的想表达自己怎样的感情吗?引导同学用文中的语言回答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结升华畅谈收成五 总结全文,布置作业3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测仔细书写听写生字词5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载
5、其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务仔细倾听这节课我们连续学习礼1物.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有感情的朗读全诗一、以说促写.1、(课件出示)假如你是大的 母亲,你肯定仍有许多话语倾 诉,你仍想对谁说什么?请敞 高兴扉,大胆的说出来吧; (学生小组合作沟通.)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动依照诗中的
6、写法,写一段话.2、仿照诗歌前四节的结构和语32言风格,将自己要倾诉的话语 写一节小诗.3、全班展现沟通.二、课后拓展.课后连续修改自己写的小诗,预备活动课上评比展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载观 察 生字 表 中 的 生字,提出较难写的.可编辑资料 - - - 欢迎下
7、载精品_精品资料_总结升华仔细倾听三 布置作业.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测有感情的背诵诗歌尝试背诵诗歌5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、板书设计:大的的话种子飞鸟游鱼你宽容慈祥无私贡献小草【达标训练】 仿照课文前四小节写一段话.【课后反思】铁路学校高效课堂语文导学案(A 版)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
8、 - - - - -学习好资料欢迎下载主备:赵艳审核:年级:四年级编号:02课题:语言的魅力课时:两课时【课堂导学】一、学习目标: 1、熟悉并正确、规范的书写生字,能联系上下文懂得词语(衣衫褴褛、无动于衷、良辰美景等)的意思.2、有感情的朗读课文. 帮忙同学明白法国闻名诗人让.彼浩勒用语言帮忙盲老人的事, 体会诗人怜悯帮忙残疾人的和善品质, 切实感受语言的魅力.3、练习用有魅力的语言写警示语.二、学问链接: 收集和亲人之间表达亲情的故事.三、导学过程:第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、板书
9、“魅力,”摸索其含义(有吸引力).可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务你说过的好玩的话你知道吗?有时候语言也有它5特殊的魅力.今日,我们就一 起来学习语言的魅力. (补板书:语言的)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动用自己学过的方法认读生字.小老师教读每个生字二、初读课文,感知课文的主要内容.271、朗读课文,留意读准字音.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
10、 - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_读两次.自读课文,把不熟悉的字或不懂得的词语用三角形作上标记.摸索问题2、检查生字(板书:衣衫褴褛 头发花白 无动于衷良辰美景绅士 玩耍) ( 1)同学自读、同位读、开火车读. ( 2)通过预习多懂得3、指名读课文,想一想这篇课文主要讲了一件什么事情?4、指名说说课文主要讲了件什么事?三、再读课文,感受语言的魅 力 过渡:同学们,随着木牌上的字的变化,人们由无动于衷 到纷纷解囊相助,老人乞讨的 钱也由无到有, 而且仍多极了
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