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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -昆阳三小教学设计与反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Module 1 Friends课题Unit 1she s a nice teacher.课时第一课时授课对象四年级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1. 短语词组 : nice a bit shy clever naughty.2.句子: This is Ms Smart.She is a nice teacher.3.会用所学形容词描述形容一个人.可编辑资料 -
2、- - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点能用形容词精确流利的描述一个人.教学预备课件,同学自备好友图片可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程教学过程备注一:利用 CAI课件, 出示本单元主人公的头像,介绍主人公,以此引出本单元新单词:nice a bit shy clever naughty 出示卡片,学习新单词.二: 学习新知听录音,试读正文,翻译句子Listen to the tape again, read follow the tape. Read the text, boys and girls.三: 争论有关图片内容Close your books, show t
3、he pictures parrot, Xiaoyong, Maomao, Ms SmartExample : 1 This is Parrot.Parrot is a very naughty bird.2 This is Xiaoyong . He s a clever pupil.四:利用实物投影展现同学带来的照片.Describethe person using the adjectives Example: This is Xiaoyong.He s a clever pupil.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Game: 接龙嬉戏Example: A: I m Xi
4、aoLan. I m a bit shy.B: XiaoLan is a bit shy. I mZhangYong.I m very nayghty.C: ZhangYong is very naughty. I mJim, I m a niceoby.Homework: 向家人介绍自己的同学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -昆阳三小教学
5、设计与反思.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题Module 2 LondonUnit 1课时第一课时授课对象四年级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1.单词短语:capital, about, beautiful, be from2. 句子: I m from London.London is the capital of England. It s very big and very beautiful.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点把握词组,并运用到句子中,结合实际说句子教学预备卡片,教学图,录音机教学过程备注可编辑资料 -
6、 - - 欢迎下载精品_精品资料_一、热身通过 CHANT ,自由对话反复操练, 以此复习上可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程节所学到的描述人物性格的单词:naughty, shy, clever,nice, cool.) 二、导入新课利用卡片教授“ capital”, 反复领读,读熟之后带入句子“ London is the capital of England.”中.Then translate it into Chinese. 找生用英语说出“北京是中国的首都. ” 勉励同学积极参与抢答赛 “说首都”,同学可以用中文说.三、教授新知在开心的氛围中, 师告知同学:“
7、Amy和 Lingling是同班同学.一天, Amy带来了一本关于自己家乡伦敦的书. Lingling观察这本书后特别奇怪,于是就请Amy 向她介绍伦敦的情形.现在我们就来跟Amy学一学怎样描述城市和景物.今日学习过后,请大家也来介绍一 下自己熟识的城市、的区或景物.请同学听录音,听一听Amy和 Lingling之间的对话.师:“Where is London.” 生在的图上指出伦敦的位置.再放一遍录音,让同学在自己的书上勾出描述城市的形容词(nice, big, beautiful, small).请同学依据插图和上下文猜一猜每个生词的意思.“beautiful”一词老师要反复示范,借助肢体
8、语言帮忙同学读清并懂得这一单词.个别单词处理完之后,老师领读课文几遍.然后勉励同学分角色大胆试读,老师准时赐予夸奖.四、练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_完成 SB 第一单元活动 3.把全班分成两人一组,分别扮演Amy和 Lingling ,进行问答练习.例如:1、A: What s this.B: Its a book about Lon.don It s very nice.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
9、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、A:What sthe capital ofEngland.B: It s London.Homework :书写单词,将所学新学问讲给家长听.教学反思昆阳三小教学设计与反思Moudle2 London可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题Unit2Thisis the River Thames.课时其次课时授课对象四年级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标This is the River Thames.It s long and wide.教学重点描述景物和物品教
10、学预备挂图,录音机教学过程备注一、热身复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程1. 师生互致问候.2. 出示本模块 Unit1 的挂图,将同学分成两组,分别扮演 Lingling 和 Amy ,看图说话.二、课文导入1. 让同学用自备的图片,向大家介绍,以此复习巩固上节句型和单词.2. 语言导入,本节连续学习怎样描述景物和物品.三、学习课文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. Turn to page8,play the tape 学.生边听录音边看书.再可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_放录音,每句话后停顿,让同学跟读.2. 同学两人合作,
11、找出录音中提及的伦敦的名胜以及描述这些名胜的词汇. 请单个同学说出这些名称和相应的形容词,并板书:theRiverThames-long andwide,BigBen-oldandtall,Hyde Park-beautiful ,Tower Bridge-famous and beautiful.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3. Pair work利用单词卡片或老师供应的图片轮番描述对话中提及的伦敦的名胜.巡察指导.4. 活动练习结合练习 2,引导同学分 A 和 B,绽开 Guessing game,练习对话: Is it tall. Yes,it is .Is it Big Ben. Yes ,it is .5. Listen and point.听录音,完成任务.Home work:向家人介绍伦敦名胜的特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
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