2022年基因在染色体上导学案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、预习目标其次章第 2 节基因在染色体上a 假设:掌握白眼的基因(用表示)在染色体上,而染色体不含有它的等位基因.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_预习,初步明白萨顿的假说,初步把握类比推理法,并尝试运用有关基因和染色体的学问阐明孟德尔遗传规律的实质.二、预习内容1、萨顿的假说( 1) .试验发觉: 蝗虫精子与卵细胞的形成过程中,的分别与减数分裂中的分别极为相像.( 2) 推论: 基因位于上,基因和染色体行为存在着明显的.基因在杂交过程中保持
2、 性和 性.a染 色 体 在 配 子 形 成 和 受 精 过 程 中 , 也 有 相 对 稳 定 的 .b 在体细胞中基因 存在, 染色体也是 的.在配子中只有成对的基因中的 ,同样,也只有成对的染色体中的 .c 体细胞中成对的基因一个来自,一个来自.同源染色体也是如此.d 非等位基因在形成配子时 ,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是 的.( 3) .科学讨论方法类比推理2、基因位于染色体上的试验证据( 1) .摩尔根及试验材料: 果蝇的优点是:( 2) .试验及结果分析:观看图2 8( 3) .摩尔根的假设:观看图2 9b 观看图 2 10,写出遗传图解:( 4) .测交试验验证(写出遗传
3、图解):( 5).结论: .3、孟德尔遗传规律的现代说明细胞遗传学的讨论结果说明,一对遗传因子就是位于一对同源染 色体上的 ,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的 .a.基因的分别定律的实质是:b.基因的自由组合定律的实质是:课内探究学案一、学习目标:1. 说出基因位于染色体上的理论假说和试验证据.2. 运用有关基因和染色体的学问阐明孟德尔遗传规律的实质.3.尝试运用类比推理的方法,说明基因位于染色体上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - -
4、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4.认同科学讨论需要丰富的想像力,大胆质疑和勤奋实践的精神,以及对科学的喜爱.重点: 1 基因位于染色体上的理论假说和试验证据.2 孟德尔遗传规律的现代说明.难点: 1 运用类比推理的方法,说明基因位于染色体上.2基因位于染色体上的试验证据.二、学习过程 一 、萨顿的假说1.萨顿发觉什么的分别与减数分裂中染色体的分别极为相像?2. 推论 : 基因位于上,基因和染色体行为存在着明显的.萨顿做出了哪四个
5、假说?他的这种科学讨论方法是什么方法? 二 、基因位于染色体上的试验证据1.摩尔根及试验材料: 果蝇的优点是:2.试验及结果分析:观看图2 8摸索:( 1)从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看,其遗传符合分别定律吗?( 2)白眼性状的表现总是与性别相联系,如何说明这一现象了?3.摩尔根的假设:观看图2 9( 1)常染色体XX (同型的):雌性果蝇中性染色体XY (异型的):性果蝇中( 2)假设:掌握白眼的基因(用表示)在染色体上,而染色体不含有它的等位基因.观看图 210,写出遗传图解:4.测交试验验证(写出遗传图解):5.结论:基因在染色体上.(三 、孟德尔遗传规律的现代说明细胞遗传学的讨论结
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