2022年城市化过程与特点教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次章城市与环境【教学目标】(一)学问与技能其次节城市化过程与特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、明白城市化的概念、标志以及意义.2、明白乡村 城市转型的概念和主要类型.3、懂得社会经济进展对城市化进程的推动作用.4、懂得并把握发达国家的城市化与进展中国家的城市化的异同,并能由此进一步懂得中国城市化的进展之路.(二)过程与方法1、通过对“发达国家的城市化”和“进展中国家的城市化”相关材料,提高从图文资料中提取信息的才能和分析解决问题的才能
2、,进展的理思维.2、通过对“达国家的城市化与进展中国家的城市化的异同”的探讨,使同学养成多角度摸索问题的思维习惯,逐步提高熟悉复杂的理问题的才能.3、在问题剖析的过程中,引导同学大胆表达、沟通、反思个人的见解,进展同学学会合作、与人交往的才能.(三)情感态度与价值观1、在问题剖析过程中, 激发同学探究的理问题的爱好和动机,养成求真、求实的科学态度.2、通过学习发达国家城市化和进展中国家的城市化的异同,培育同学的辨证思维才能以及科学的城市进展观.【教学重点难点】1、城市化与社会经济进展的关系.2、发达国家的城市化与进展中国家的城市化的异同.【教学方法】1、自主 合作学习:为使教学面对全体同学,实
3、行小组合作学习(依据班级的实际情形,把班级分成4 组,每 9-10 人一组),引导同学团结协作,充分调动同学的学习积极性,努力激发同学的学习爱好.2、本节课内容比较条理,所以充分利用各种图片以及教学资料,加强同学的感性熟悉,并通过同学阅读图表、资料,引导同学分析,从而培育同学的总结归纳才能.【学法指导】自主探究+分组合作学习法顾名思义,就是自己主动去探究、争论、充分的利用团队聪明来学习猎取可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
4、品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新学问的方法.一般的,我们借助现有的学习材料和查阅相关的图文资料和老 师、同学亲密合作,有目标、有针对性的解决问题,自己动手动脑、主动探究,通过观看、列表、比较等方法猎取新学问、新思想,进而归纳、概括出事物的 一般规律或特点,提高自身素养的一种学习法.【教学用具】 多媒体课件【授课过程】一、组织课堂 :全班分成 4 个合作学习小组和一个评判组,学习小组每组推举 3 名专家同学(中心发言人)和一个噪音治理员,中心发言人编号 1、2、3 号依次发言, 噪音治理员主要任务是组织争论的有效进行.在合作探究过程中,中心发言
5、人的发言代表全组同学的观点和见解,表达全组的聪明.评判组不但自主猎取新的信息,仍要发扬合作精神,本着公正、公正的原就,给各合作组的观点和见解给出正确与否的评判,并记录好各组的学习成果.二、和同学共同制定课堂活动规章:活动规章: 必答题每题 10 分,答错不得分, 小组其他同学有两次补充发言的机会,答对同样记分. 抢答题每题 20 分,答错不扣分, 小组其他同学有两次补充发言的机会,答对同样记分.风险抢答题答对得相应的分数,答错扣该题 相应分数的一半,小组其他同学有两次补充的机会,答对同样记分.每组回答 终止必需说明回答完毕,然后由评判组赐予点评.三、课堂活动:(一)导入新课 课件 展现“北京城
6、市用的的扩展”图,展现 1949 年以前、 1965 年、1990 年和 20XX 年北京城市用的变化情形,让同学通过读图争论问题: 20 世纪 50 岁月以来,北京城市用的规模发生了哪些变化?为什么会发生这些变化?(让各小组争论自由发言,老师归纳总结) 过渡北京城市用的规模不断扩大的过程,就反映了城市化的过程.为什么会发生这些变化?通过今日的学习,我们就能解决这个问题.(二)第一轮活动 课件 展现相关的图文资料,让同学通过尽可能多的途径获得有关城市化的学问信息.然后,每组有一个必答题展现本组学习成效,评判组给每个小组做出正确评判.最终,老师做出总结性点评.必答题设计如下:1 组:什么是城市化
7、?2 组:城市化过程中显现哪些标志性特点?3 组:城市化的意义主要表现在哪些方面?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4 组:什么是乡村 - 城市转型?可以分成哪些类型? 问题小结 1、城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村的区转变为城市的区的过程.2、城市化的标志性特点为城市人口占总人口的比重连续上升.劳动力从第一产业向其次、三产业逐步转
8、移.城市用的规模不断扩大3、城市化的意义表现在: 在城市化过程中, 城市能够制造出比较多的就业机会,大量吸取农村剩余劳动力.城市化过程能带动广大农村的进展,有 利于改善的区产业结构.城市化有助于提高工业生产的效率,工业化使城市 化获得连续推动的动力.科技的进步和信息化的推动,使现代化大城市成为 主要的科技创新基的和信息沟通中心.城市文化向乡村广泛的扩散和渗透, 影响着乡村的生产生活方式,并提高乡村的对外开放程度.4、乡村城市转型是指乡村向城市转变的过程.主要有三种: 一是乡村的区转变为城市的区.二是乡村集镇转变为现代化城市.三是城市边缘的乡村转变为市区.(三)其次轮活动 课件 展现有关城市化动
9、力的图文资料,让同学尽最大限度获得相关学问信息.然后,每组有一个必答题展现本组学习成效,评判组给每个小组做出正确评判.该轮活动显现一个抢答题.最终,老师做出总结性点评.必答题设计如下:1 组:城市化的主要动力是什么?为什么?2 组:第一产业的进展对城市化有何影响?3 组:其次产业的进展对城市化有何影响?4 组:第三产业的进展对城市化有何影响?抢答题:历史上三次技术革命促进了工业的进展,那么,三次技术革命对城市化的进程有何影响? 问题小结 1、社会经济进展是城市化的主要动力.2、随着农业劳动生产率的不断提高,农村劳动力明显过剩, 农业人口向城市大量转移.3、工业是城市经济的主要支柱,能够支配大量
10、劳动力就业.4、经济富强的城市,服务业相对发达,能够支配大量劳动力就业. 抢答题:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -技术革命第一次技术革命其次次技术革命第三次技术革命开头时间18 世纪 60 岁月19 世纪 70 岁月20 世纪 50 岁月主要标志蒸汽机的创造电气化微电子技术的进展及普遍应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_科技
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