2022年报考研究生的专业选择项目 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 数学试验方法期末考试报告报考争论生的专业挑选项目日期： 2022 年 12 月 9 日1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 报考争论生的专业挑选一 背景描述随着我们步入大四的学习历程, 对我们大四的同学来说面临着许多项挑选择和挑战,挑选考研连续深造仍是找工作获得实践体会,对我们来说都是一个重要的挑选,影响着我们今后的进展方向和前景,对我们其中许多的人来说都很迷茫究竟如何去选择； 就算我们挑选了考研或者找工作,仍是有许多项挑选择要我们做出,对于找工作,现在工作种类众多,

2、城市也是一个重要的细节,我们将面临 就业工作挑选,如：工作城市的挑选、就业职业类型的挑选等；而对于考研,现 在争论生专业许多, 学校也许多, 我们将面临读研学校的挑选,读研专业的挑选 等；基于上面所说的众多项挑选择, 我们势必很难看清我们的去向人生目标,我在这里就以报考争论生的专业挑选为例,用层次分析法定性定量的建立我们决策模型,能更好的找到自己适合考什么专业的争论生,以及其他类似问题；二 模型建立层次分析法简介层次分析法 Analytic Hierarchy Process 简称 AHP是将决策总是有关的 元素分解成目标、 准就、方案等层次, 在此基础之上进行定性和定量分析的决策 方法；该方

3、法是美国运筹学家匹茨堡高校教授萨蒂于本世纪 70 岁月初,在为美 国国防部争论 依据各个工业部门对国家福利的贡献大小而进行电力安排 课题 时,应用网络系统理论和多目标综合评判方法,提出的一种层次权重决策分析方 法；层次分析法的特点是在对复杂的决策问题的本质、影响因素及其内在 关系等进行深化分析的基础上,利用较少的定量信息使决策的思维过程数 学化,从而为多目标、多准就或无结构特性的复杂决策问题供应简便的决 策方法；特别适合于对决策结果难于直接精确计量的场合；层次分析法的步骤（1）建立层次结构模型 在深化分析实际问题的基础上, 将有关的各个因素依据不同属性自上而下地 分解成假设干层次,同一层的诸因

4、素从属于上一层的因素或对上层因素有影响,同时又支配下一层的因素或受到下层因素的作用；最上层为目标层,通常只有 1 个因素,最下层通常为方案或对象层,中间可以有一个或几个层次,通常为准就或指标层；当准就过多时（2）构造成比照较阵 从层次结构模型的第 譬如多于 9 个 应进一步分解出子准就层；2 层开头,对于从属于 或影响 上一层每个因素的同一2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 层诸因素, 用成比照较法和 19 比较尺度构造成比照较阵, 直到最下层 ；其中比例标度表如下：表 1 比例标度表（3）因素比因素量化值同等重要

5、1 略微重要3 较强重要5 剧烈重要7 极端重要9 两相邻判定的中间值2,4,6,8 运算权向量并做一样性检验对于每一个成比照较阵运算最大特点根及对应特点向量,利用一样性指标、随机一样性指标见表2和一样性比率做一样性检验；假设检验通过,特点向量 归一化后 即为权向量：假设不通过,需重新构追成比照较阵；9 表 2 平均随机一样性指标RI 标准值阶数1 2 3 4 5 6 7 8 RI 0 0 2.3 评判指标的设计对于不同专业的同学对考研专业的挑选分类不同,我仅以我们信息与运算科学软件工程方向的考研专业挑选进行分类分析；对于现在各学校招收争论生的专 业方向大致可总结为以下分类：数学、电脑、通信、

6、信号处理、经济、治理、其他；层次分析模型如以下图1：考研专业经管其图 1 数电通信学脑信号济理他X1 X2 X3 处X5 X6 X7 理X4 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 用层次分析法确定权重层次分析法是把复杂问题中各因素划分成相关联的有序层次,使之条理化；依据肯定客观的判定, 对每一层次中每两个元素相对重要性给出定量表示,确定出全部元素的权重；.和 W的运算和特点向量为：由程序程序见附件 可得判定矩阵的最大特点值,W=,.判定矩阵的一样性检验CI 1运算一样性指标CI=式中： n平均判定矩阵的阶数；所以2运

7、算一样性比例 CR CR= RI 平均随机一样性指标；CR=时,所以判定矩阵的一样性可以接受；.运算方案的权重,结果分析与改良通过各因素的权重排序可以得到,对于考研专业挑选的方案,可以看 出我们专业挑选数学专业要优于挑选其他专业；本文只是从一层来争论和 争论考研的挑选问题,其实仍可以将数学、电脑、通信、信号处理、经济、治理、其他再细化分类,更深层的分析,结果更为精确；三 体会通过论文, 不仅学习了 Matlab 与 VC之间的调用, 如何搭建环境与函数的调用等等, 仍更深层的把握了层次分析法,层次分析方法作为一种很好的决策方法,给我们对许多项挑选择时供应了理论合理的挑选；4 名师归纳总结 -

8、- - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四 附录程序：Value.cpp : implementation file #include stdafx.h #include Eigenvalue.h #include Value.h #include engine.h #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE static char THIS_FILE = _FILE_; #endif / CValue dialog CValue:CValueCWnd* pParent /*=N

9、ULL*/ : CDialogCValue:IDD, pParent /AFX_DATA_INITCValue / NOTE: the ClassWizard will add member initialization here /AFX_DATA_INIT void CValue:DoDataExchangeCDataExchange* pDX CDialog:DoDataExchangepDX; /AFX_DATA_MAPCValue DDX_ControlpDX, IDC_LIST2, m_Cvector; DDX_ControlpDX, IDC_LIST1, m_Cvalue; /A

10、FX_DATA_MAP BEGIN_MESSAGE_MAPCValue, CDialog /AFX_MSG_MAPCV alue ON_BN_CLICKEDIDC_EIXT, OnEixt ON_BN_CLICKEDIDC_V ALUE, OnValue ON_BN_CLICKEDIDC_VECTOR, OnVector /AFX_MSG_MAP END_MESSAGE_MAP / CValue message handlers void CValue:OnEixt / TODO: Add your control notification handler code here CDialog:

11、OnCancel; void CValue:OnValue 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - / TODO: Add your control notification handler code here / m_Cvalue.SetHorizontalExtent; m_Cvalue.ResetContent; Engine *ep; mxArray *T; CString s,s1=; ep=engOpenNULL; ifep=NULL MessageBoxCan not open engine.; retu

12、rn ; engEvalStringep,A=1,1/2,1/2,1,2,2,4;2,1,1,2,4,4,8;2,1,1,2,4,4,6;1,1/2,1/2,1,2,2,4;1/2,1/4,1/ 4,1/2,1,1,2;1/2,1/4,1/4,1/2,1,1,2;1/4,1/8,1/8,1/4,1/2,1/2,1;x,y=eigA; /engEvalStringep,x,y=meshgrid-2:0.1:2,-2:0.1:2;z=x.*exp-x.2-y.2;surfx,y,z; T=engGetVariableep,x; forint i=0;i7;i+ forint j=0;j7;j+ s

13、.Format%.4f,*mxGetPrT+7*j+i; s1+= +s; m_Cvalue.InsertStringi,s1; s1=; MessageBoxclose the graph; mxDestroyArrayT; engCloseep; void CValue:OnVector / TODO: Add your control notification handler code here m_Cvector.ResetContent; Engine *ep; mxArray *T; CString s; ep=engOpenNULL; ifep=NULL MessageBoxCa

14、n not open engine.; return ; engEvalStringep,A=1,1/2,1/2,1,2,2,4;2,1,1,2,4,4,8;2,1,1,2,4,4,6;1,1/2,1/2,1,2,2,4;1/2,1/4,1/ 4,1/2,1,1,2;1/2,1/4,1/4,1/2,1,1,2;1/4,1/8,1/8,1/4,1/2,1/2,1;x,y=eigA; /engEvalStringep,x,y=meshgrid-2:0.1:2,-2:0.1:2;z=x.*exp-x.2-y.2;surfx,y,z; T=engGetVariableep,y; forint i=0;i7;i+ s.Format%.4f,*mxGetPrT+7*i+i; 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - m_Cvector.InsertStringi,s; MessageBoxclose the graph; mxDestroyArrayT; engCloseep; 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页