初级中学物理速度图像及计算.ppt
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1、初中物理,速度问题 教师:李治国,1、速度时间图像(v-t图),数学知识准备:平面直角坐标系的直线方程 为常数,是定值,请同学们回答:(1)图中a,b,c图分别代表什么运动? (2)t1时刻a,b,c速度各为多少? (3)t2时刻表示什么意思?,1、速度时间图像(v-t图),a做初速度为零的加速运动 b做初速度为v4的减速运动 c做速度为v2的匀速运动,t1时刻,a的速度为v1 b的速度为v3 c的速度为v2,t2时刻三图像相交,表示a、b、c的速度相同,均为v2,请同学们回答:(1)图中a,b,c图分别代表什么运动? (2)t1时刻a,b,c速度各为多少? (3)t2时刻表示什么意思?,2、
2、路程时间图像(s-t图),t2,t,c,s3,s4,s2,a路程从s1开始匀速直线运动 b从离原点S5处反向匀速直线运动 c表示位于路程s3处,静止不动,t1时刻,a的路程为s1 b的路程为s3 c的路程为s2,t2时刻三图像相交,表示a、b、c三个物体相遇,路程均为s3,3、有关速度的计算 1某段铁路铁轨长度为 L,一列火车在匀速前进,车内一位旅客要测火车运行的速度,他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N次振动的时间闸隔为t,则计算车速的关系式是 v = 。 思路点拨 火车经过铁轨接缝时连续发生N次振动,即连续通过了N个接缝,即火车通过了(N一1)根铁轨,而连续(N一1)根铁轨的长度为(N一1
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- 初级 低级 中学物理 速度 图像 图象 计算
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