办公室公文写作培训课件教材.ppt
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1、公 文 写 作 培 训,课 件,综合室,第一部分 公文介绍,公文是国家机关、社会团体、企事业单位,用于行 政管理,具有法定效力和规范体式的文书。 公文具有:政策性和权威性、规范性和约束性、针对性和指导性、程序性和严密性、对应性和定向性五大特点。 公文的作用: 1、指导工作,传达意图 2、联系工作,交流情况 3、请示工作,答复问题 4、总结工作,推广经验 5、记载工作,积累史料,一、公文的含义、特点及作用,1、实事求是原则 发文要务实,要根据实际需要发文 办文要切实,要细化办文规范 拟文要朴实,文字要简炼精确 2、准确规范原则 认真把好公文的质量关 认真把好公文的程序关 认真把好公文出入关,二、
2、公文的基本原则,3、精简高效原则 坚持少而精的标准 坚持快而好标准 4、安全保密原则 确保公文使用和传递安全 确保公文保管安全 确保公文销毁安全,二、公文的基本原则,种类:我们常用的公文有通知、请示、批复、决议、命令、决定、公报、公告、通告、通报、报告、意见、议案、函、会议记要等共15个文种。 行文规则 上行文下级单位向上级单位的发文 如:请示、报告等 平行文平级单位或不相隶属单位之间的发文 如:通知、函等 下行文上级单位向下级单位的发文 如:通知、批复、命令、决定、决议、指示、通报等,三、公文的种类及行文规则,第二部分常用公文写作要领,一、请示的写法 请示:下级向上级请求指示、批准(上行文)
3、。 请示的结构 、标题:事由文种(关于*的请示) 、请示对象:一般使用全称 、主体:()介绍基本情况或背景 ()阐明理由 ()提出请示事项 4、结尾用“当否,请示”,请示应注意的事项 1、“理由”部分简明扼要 2、主要内容在正文中表述 3、要有倾向性意见,且具可操作性 4、一事一请示、不越级、不多头请示、请批对应 5、送往上级部门的请示要注 明联系人和联系电话,通知:适用于批转至各乡镇、各单位的公文,转发上级部门的公文;传达要求各乡镇、各单位办理的事项会议通知;人事任免等。 通知的分类: 1、批转性通知 2、转发性通知 3、印发性通知 4、指示性通知 5、一般性通知 6、事务性通知 7、会议性
4、通知 8、任免性通知 主要特点 1、适用范围广、适用性强、形式灵活 2、适用频率高 3、专项性强,二、通知的写法,一、标题:制发机关事由通知 二、正文: 通知前言:即制发通知的理由、目的、依据。例如“为了解决的问题,经批准,现将,具体通知内容如下。 通知主体:写出通知事项,分条列项,条目分明。,通知的格式,三、通报的写法 通报:适用于向下级部门传达信息(下行文)。 通报常用的两种类型 1、表彰性通报 2、批评性通报,通报的格式 1、标题:事由文种(如:关于的通报) 2、发文单位 3、正文:开头主体结尾 通报应具备的几个要素 1、引言部分 2、事实部分 3、分析处理部分 4、要求部分,报告:适用
5、于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。 特点: 1、广泛性,适用范围广泛 2、陈述性,内容以陈述为主 3、单向性,下级机关向上级机关单向文 4、事后性,“事前请示、事后报告”,四、报告的写法,汇报工作报告:汇报例行工作,成绩经验,问题教训,今后打算,上级交办的事项完成情况等; 反映情况报告:报告特殊、重大、突发事件等; 答复询问报告:被动行文,答复上级机关询问事项。 结构 标题+主送机关+正文+落款+成文日期,类型,1、标题:发文机关+事由+文种 主送机关:有隶属关系的上级领导机关或上级业务主管部门。 2、正文: 发文缘由:写明报告的意义、背景或根据。 报告事项: 汇报工作报告:
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